新教师培训自我鉴定.doc
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1、新老师培训自我鉴定从听专家的报告学习有关法律法规、怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识到从理论的学习到观看别人的教学让我自我的教学经历的学习也经历这样一个从原先的理论到理论从别人的经历到自我亲身体验的过程。透过培训我得到了很大的收获现将自我的心得体会总结如下:首先培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中几位老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、主角个性这一问题这似乎是一个比拟陈旧的话题但细细体会、琢磨他们的话语觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识:首先老师是文化的传递者。“师者所以传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映老师
2、的重要性。其次老师是典范。“学高为师身正为范”也正是这个意思那里主要涉及做人的问题学生都有向“师性”实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程老师的人格力量是无形的、不可估量的老师要真正成为学生的引路人。第三老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调潜力才能使教学更有效率更能促进学生的开展。第四老师是父母。作为一名老师要富有“爱心”老师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说老师是父母。并且老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五老师是朋友。所谓“良师益友”就是强调老师和学生要“交心”师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终老师是学生的心
3、理辅导者。老师务必要懂教育学、心理学、安康心理学等应理解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生安康的心理品质。其次培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据自我的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法给我留下了深入的印象。在谈到如何做一名合格老师的问题上我认识到要想成为一名合格的老师不仅仅要有丰富的专业知识和技能还要有一口普通话一笔好板书一幅好口才一手好文章和一个好方法这是作为一名合格老师务必具备的根本功。同时我也认识到自我在这些方面的缺乏今后必需要加强自我根本功的训练。在谈到备课问题上我认识到要想
4、成为一名优秀的老师备课是一项重要的组成局部并且不仅仅要求老师课时备课还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累仅有这样才能进步自我的业务程度。在教学上就应懂得将教学艺术化学会抓住学生的心理引起他们对知识的好奇心引导学生学会自主学习改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从知识的传输者变为知识的引导者这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。如何使自我可以有质量有效率有潜力地教好这门课使学生可以持续地从心灵深处理解我的教学这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中各位领导和老师所讲述的一些方法实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用
5、我觉得包括我在内的所有新老师务必好好地吸收和采纳。再次培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦而本次培训中学校领导和培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化他们的讲话从头到尾始终贯穿一个中心那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们应当要赶快适应所在学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新在教学中发挥自我的聪明和才智
6、争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基以前说过:“仅有满怀自信的人才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中并实现自我的意志。”也许对于我们新老师来说只要有克制困难的信心才能获得好的开端而好的开端便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗新的奋斗需要旗帜作为引导教育局组织这次培训就是一面很好的旗帜在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要理论来证明成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话在今后的工作中我将以本次培训精神作为指导以自我的实际行动来为文中做奉献实现自身价值。新老师培训自我鉴定2 时间过得很快到今天为期两个月的老师培训转眼间就要完毕了对于这次老师
7、培训时机我非常的珍惜两个月前我是带着厚厚的期望走进校园的,而今天我又将带着恋恋不舍的心情分开它.为了发扬成绩,克制缺乏,我特作了自我鉴定:培训期间,本人遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求.在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习进步自身素质的愿望,有进展批评与自我批评的勇气.在学习上,可以严格要求自己认真听讲、考虑与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进展自觉的学习反思,能利用一切时机主动向老师请教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能搜集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力进步自己的科学文化素养
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