小学一年级感恩主题班会教案三篇.doc
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1、小学一年级感恩主题班会教案三篇活动过程:一、导入1.同学们今天让我们来共同参与一节特别的班会课班会的主题是“感恩父母”。同学们请看大屏幕。播放vcr成长照片同学们是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊父母给我们的爱永远是无私的接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。师讲诉5.12地震中感人母亲故事二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。2.生自由发言说说自己与父母之间的感人点滴。3.诗朗读感谢你父母感谢你父母让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你
2、,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长我们对父母的理解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏名字叫做“心有灵犀”。四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的理解很深他们铭刻我们的生日爱吃的东西爱好等等我们对爸爸妈妈的理解却是那么的浅终究该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率播放视屏:孝顺的孩子2.同学们看了小哥哥和我们班两位同学的故事你明白了什么道理?3.想想今后你打算
3、怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。生自由发言4.老师把同学们的发言总结了出来我们都有哪些方式呢。1为工作劳累了一天的父母倒一杯茶揉揉肩讲讲笑话。2每天好好学习回家聊聊学习情况谈谈收获讲讲感受给父母一个好心情。3多谅解、理解父母不与父母争吵多为父母着想。4学会拥抱父母说声“谢谢”。5为父母分担一些家务和烦恼。6学会节约不浪费父母的劳动成果。7每天反思学会对父母说“对不起”。8学会尊重、关爱身边的人。多做有心人及时送上温暖。五、升华主题1.生写爱心卡片对爸爸妈妈的祝福。2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。3.播放视屏六、完毕:全班同学及家长齐唱:让世界充满爱篇二一、活动目的:通过这次班会联络实际让学
4、生深入体会到父母对自己的爱引导学生关心父母、热爱父母、理解父母教育学生从小有一颗感恩的心。二、活动准备:1、搜集局部学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。2、我有一个幸福的家歌曲磁带或碟片。3、同学们编排节目。三、活动过程:一开场。小主持人:从小到大我们在你们的呵护下渐渐长大今天我们和爸爸妈妈相聚在一起我们心里是多么的冲动我代表一3班全体同学欢送爸爸妈妈的到来欢送你们来参加我们的主题班会爸爸妈妈我爱您!二诗歌朗读过渡。甲:在父母的心中我们永远都是最得意最需要被保护的孩子。乙:爸爸妈妈我想让您知道:我们爱您!甲:首先请欣赏配乐诗朗读:妈妈的手妈妈的手真灵织出的毛衣穿上很精神。妈妈的手真巧能
5、做各种佳肴每天让我们吃饱。妈妈的手真暖摸到我的头上能暖到我的心中。 两名同学朗读三难忘的回忆。小主持人:同学们父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来一张奖状一篇日记一张照片让我们回忆父母所给予的爱!学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。四谈话互动。1、学生局部。小主持人:从记事起我们的父母就给予了我们无私的关爱亲爱的爸爸妈妈你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?学习生活方面46名同学。2、家长局部。主持人:听过了同学们的真情告白我们也来听听长父母们的心里话吧!选一名小记者可以采访的形式进展如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最冲动是什么时候?小记者
6、:我们有时候确实很不懂事不能理解爸爸妈妈做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们你有过吗?采访同学五游戏互动。小主持人:接下来就让我们敞开心灵的窗户下面我们一起来做个小游戏名字叫作心灵感应。孩子与一位家长合作背对背在白板上写出主持人提出问题的答案。参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右正确题数最多的为胜如:妈妈爸爸的生日;我的生日。妈妈爸爸最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈爸爸最担忧的事;我的爱好、妈妈爸爸的爱好;妈妈爸爸的工作单位;妈妈爸爸的生肖。六感恩父母方案搜集。小主持人:孩子成长的点点滴滴父母都如此熟悉我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。每位同学在前面说自己对父母感恩的话。七赠送礼物。小主持人:今
7、天我们还特地准备了一份小小的礼物送给我们亲爱的父母同时送上我们深深的祝福祝福他们永远安康!永远幸福! 播放歌曲感谢你赠送贺卡和小礼物八全体同学表演。主持人:因为阳光与雨水小草茁壮成长因为你们的关爱我们安康快乐爸爸妈妈我爱你们我爱我们的家。请欣赏我有一个幸福的家。表演者:全体同学 节目:我有一个幸福的家九完毕语。主持人:谢谢爸爸妈妈的光临我们班的班主题班会爸爸妈妈我爱您到此完毕!篇三一、活动背景:感恩是对别人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可并意欲回馈的一种认识也就是知恩、报恩。然而如今很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视老师的劳动的付出认为所有人的付出都是应该的。因
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