幼儿园小班语言活动教案：大鱼来.doc

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1、幼儿园小班语言活动教案：大鱼来【摘要】：p 】幼儿园教案的艺术性就是构思巧妙能让孩子在课堂上不仅能学到知识而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。考必过为大家幼儿园小班语言活动教案：大鱼来希望可以帮助到大家。幼儿园小班语言活动教案：大鱼来的详细内容如下： 幼儿园小班语言活动教案：大鱼来教学目的：1、知道儿歌的名称理解、熟悉儿歌内容学习有节奏地朗读。2、初步理解儿歌中几种动物的食物链关系。3、读准字音：鱼、来教学准备：大鱼、小鱼、小虾图片各一张图谱一张大鱼、小鱼、小虾胸卡假设干塑料圈一只。教学过程：1、出示池塘图：小朋友你们看这是什么？请你们想一想池塘

2、里会有谁哪些小动物呢？老师总结。今天会来些谁呢？老师给小朋友带来了一首儿歌请小朋友听听儿歌里有哪些小动物？2、提问：儿歌的名字是什么？有哪些小动物？出示相应的动物图片老师把这首儿歌画了下来小朋友想不想看？3、师生共同讲解图谱并指着图和幼儿一起念儿歌提问：这个钩、叉表示什么？你们有没有发现这首儿歌每句后面都有什么？请小朋友念儿歌并在每句字上拍一下手。4、初步理解儿歌中几种动物的食物链关系。提问：1为什么大鱼不来小鱼来？幼儿自由答复。小结：因为大鱼要吃小鱼所以大鱼不来小鱼来。2为什么小鱼不来小虾来？幼儿自由答复小结：因为小鱼要吃小虾米所以小鱼不来小虾来。5、玩捕鱼游戏。1游戏规那么大鱼、小鱼、小虾自由地在池塘里游请一幼儿做捕鱼人当捕鱼人出现时要躲到自己的家里去椅子是大鱼、小鱼、小虾的家。请二位小朋友示范游戏玩法殷老师做捕鱼人。2幼儿按意愿选择胸卡挂好师：我是条大鱼让幼儿自己说说我是什么？3师生边念儿歌边做游戏请捕鱼人说说捕到了什么？游戏进展两到三遍完毕。6、活动完毕。老师表扬活动中表现好的小朋友请小朋友到外面继续游戏。第 3 页 共 3 页