《基因工程原理》教学大纲.doc

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1、基因工程原理基因工程原理教学大纲教学大纲课程编号：03130040课程名称：基因工程原理学 分：2 总 学 时：36 学时理论学时：36 学时实验学时：0先修课程要求：无适应专业：生物技术教材：基因工程，文铁桥主编，第 1 版，科学出版社，2014 年 8 月（普通高等教育“十二五”规划教材）参考教材：1.基因工程，龙敏南主编，科学出版社，2014年6月。2.基因工程，张惠展，高等教育出版社，2015年3月。一、一、课程在培养方案中的地位、目的与任务课程在培养方案中的地位、目的与任务基因工程技术是在分子水平上采用类似于工程设计的方法，按人类的需要产生不同的基因产物或定向的创造生物的新性状，使之

2、稳定地遗传给子代。基因工程的发展带动了以其为核心的生物技术的发展，它的发展也促进了整个生命科学的发展。课程的教学目的是让学生了解作为 20 世纪生命科学最辉煌的成就基因工程技术 30 年来的发展史，特别是近年来飞速发展的新技术和新应用的进展如何使整个人类社会生活方式发生了重大变革。要求学生掌握基因工程的基本原理、应用策略及设计思路，课程主要从两个方面进行介绍：基因工程技术的基本原理、基因工程技术的应用。二、二、课程基本要求课程基本要求1、基本理论和基本知识（1）掌握基因工程的概念与基本流程。（2）掌握基因工程的工具酶与载体。（3）掌握目的基因的制备与鉴定。（4）熟悉基因工程在基因功能研究中的应

3、用。（5）了解转基因作物，转基因动物，基因治疗，基因工程药物。2、基本技能（1）掌握基因工程各个步骤的详细过程。（2）掌握基因工程工具酶和载体的正确选择。（3）掌握如何制备与鉴定目的基因。（4）熟悉基因工程在各方面的应用。三、学时安排三、学时安排授课内容总学时理论学时实验学时备注绪论33基因工程基本技术原理66基因工程工具酶99基因工程载体与表达系统 88目的基因分离与鉴定 66动植物基因工程44合计3636四、考核四、考核考核方式：理论考试为闭卷笔试。成绩构成：满分 100 分，理论考试占 70 分（旷课三次，取消理论考试资格） ，平时课堂表现占 30 分。五、课程基本内容五、课程基本内容绪

4、论绪论目的要求1掌握基因工程的概念与基本流程。 2了解基因工程如何诞生及其发展。3了解基因工程在工农医各个领域的应用。 讲课时数3 学时教学内容1. 基因工程的概念与基本流程。2. 基因工程的发展简史。3. 基因工程的研究意义和应用。教学方法讲授法教学手段多媒体第第 2 2 章章 基因工程基本技术原理基因工程基本技术原理目的要求1. 熟悉掌握分子杂交技术。2. 熟悉 PCR 技术的原理。3. 掌握核酸序列测定的经典方法。讲课时数6 学时教学内容1.PCR 技术。2.核酸序列测定。3.分子杂交技术。教学方法讲授法教学手段多媒体第三章第三章 基因工程工具酶基因工程工具酶目的要求1.熟悉掌握限制性核

5、酸内切酶种类和特征。2.熟悉 DNA 连接酶、DNA 聚合酶类等工具酶的特性。讲课时数9 学时教学内容1.限制性核酸内切酶。2.DNA 聚合酶。3.DNA 连接酶。4.核酸修饰酶。教学方法讲授法教学手段多媒体第四章第四章 基因工程载体与表达系统基因工程载体与表达系统目的要求1.掌握质粒载体、噬菌体载体的特性。2.熟悉了解原核表达载体和真核表达载体各自有哪些种类以及它们的特性。讲课时数8 学时教学内容1.载体概述。2.克隆载体类型。3.原核表达系统。4.真核生物表达系统。教学方法讲授法教学手段多媒体第五章第五章 目的基因分离与鉴定目的基因分离与鉴定目的要求1. 掌握获取目的基因的几种方法。2. 掌握如何鉴定目的基因的主要方法。讲课时数6 学时教学内容1. 从基因文库获取目的基因。2. PCR 获取与扩增目的基因。3. 目的基因的鉴定。教学方法讲授法教学手段多媒体第七章第七章 动植物基因工程动植物基因工程目的要求1. 了解转基因植物的概念，转基因植物的主要制作方法以及筛选鉴定方法。2. 了解转基因农作物的现状与应用以及转基因植物和转基因食品的安全性。3. 了解转基因动物的制备方法如显微注射法，逆转录病毒载体法等。4. 了解转基因动物的研制现状与应用情况。讲课时数4 学时教学内容1.转基因植物2.转基因动物教学方法讲授法教学手段多媒体