下乡支教工作总结.doc

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1、下乡支教工作总结篇一：2021年教师下乡支教的工作总结教师下乡支教的工作总结20nn至20nn学年度的第二学期我被信宜市教育局派往新宝镇中心小学参加了下乡支教的工作我担任三（2）班的语文课。可能由于学生父母文化水平的局限教育观念的偏差等因素的影响这些孩子的知识面比较狭窄表达能力不强学习习惯也与城内学校的孩子有些差距。上课时学生思维速度较慢语汇比较贫乏作业也时有拖拉现象。了解到现状后我调整了教学思路制定了适合本地孩子的教学方法满怀信心和期望开始了自己的教学工作。课前认真备课了解学生的学情因材施教。我潜心研究好的教学方法来突破难点吸引学生的注意力。课堂上力求通过师生互动、生生互动来活跃课堂气氛调动

2、学生的积极性创造性地开展课堂教学。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化做到了课前有准备上课能专心思考会用心回答问题积极踊跃敢质疑会合作。平时我还特别注意学生的习惯教育帮助他们养成良好的学习习惯。如:作业本的整洁、怎样的格式才更清楚我还教会学生写读书笔记,指导学生分类储存信息和积累语言等,而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的理想并不是也不可能使每个学生都完美无缺,但我尽量要每个学生听完课后都能完善自己,都在某种程度上有不同的提高。或在若干年后曾几何时有过这样的一个梁伟“老鼠”(老师)跟他们做过firend（朋友）就沾沾自喜了。在学校,我和三小同来支教的梁飞老师利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、

3、叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上不向学校领导提过多的要求,平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感,一律按学校的规矩、要求去办事,树立主人翁的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是考虑再三如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做,有伤学校、学生感情的话不说这样过了一段时间之后,教师们就不自觉发出了这样的感叹:“你这个人很随和,也很直爽,不像是在城里教书的人。”听到这些话,我知道我们已经被新宝中心小学的老师们接纳了,我们也成了这个和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话,每次我都是会心地微笑着。打心眼里,我为我们能够被教师们接受、理解而高兴,为我们能够融入中心小学这个集体而高兴。第7周我上

4、了一节由新宝镇中心校组织的全镇公开课内容是三年级语文下册语文百花园五的“能说会道”:人间处处有真情。我是按照信宜市小学课堂教学结构基本模式与教学设计中的口语交际课的模式来认真备课的效果不错受到听课的领导和教师的一致好评在这里要感谢领导的信任与同事的支持！为了扩大学生的阅读面为了儒雅学生行动为了学会感恩也为了让学生更好地体验“诗意”般的生活个性得到化发展从而提升校园文化的品味我还向学校提议在4月18日至5月31日开展一个读书（诗）节上交并通过了由我策划的方案和计划。本届读书（诗）节的主题定为“爱新宝登诗峰,齐做智慧星”。（其意思为：爱我新宝感恩关心我的人诗歌是文学的皇冠读诗歌就像是登山峰让学生在

5、个性化阅读古今诗歌基础上师生共赏家长参与目的是提高写作水平美画心灵外化行动。）在这次读书节活动中我们还在5月31日还举行了一次“学生诵诗比赛、全体教师集体诵诗表演大会”。全镇的小学校长、少先队辅导员和学生代表到会观摩成功的精彩演出得到了大家的赞赏。在这里我要感谢新宝镇中心校的杨佐祥校长和中心小学的蔡蕃荣校长的大力支持给了我一个锻炼的机会。由于读书节取得圆满成功我还被学校委以重任撰写了新宝中心小学申报20nn年信宜市“书香校园”自评报告和新宝中心小学开展“书香校园”活动的工作计划及相关制度。（后记：在10上旬新宝镇中心小学通过了教育局的评估、验收被评为信宜市“书香校园”）page在支教的工作中难

6、免会有不足之处,所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自大,而且能积极主动的参加学校组织的各种教研活动,认真学习中心小学老师们在教学中积累的一些宝贵经验,更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村教育事业奉献一生的敬业精神。在向老师学习的同时,我还注意向学生学习,使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生”为本,不应脱离“学生”这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受,经常向他们询问情况,学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的安排教学任务、教学计划。通过向学生学习,我能及时了解学生思想动态,发现问题,从

7、而能更好的解决问题,真正做到教学相长!一分耕耘一分收获！期末考试我任教的班的语文成绩名列全镇第三优异的教学成绩让我感到由衷的高兴更让我感到责任重大如何让自己的教学理念和方法进一步完善、提升将是我今后深思的课题。也许我个人一个学期的支教时间并不能立竿见影地给支教学校带来很多的先进的教学理念和教学方法改变教育现状但这样的工作长期、扎实的坚持做下去支教者一棒接一棒的把支教的“精神内涵”传递下去它所产生的意义和作用一定是深远的、巨大的。而对于自身而言支教赐予了我一段独特而深刻的人生历程它是我人生道路上浓墨重彩的一笔。我将永远把它珍藏在心里并以此激励我扬起新的风帆坚定的走好今后的人生道路。这次我能走进最

8、山区农村小学教育的深处,初步了解到了农村小学教育的现状,初步认识到了农村小学教育、教学工作的困难与艰辛,更深刻地体味到了农村小学老师的酸甜苦辣（苦多些吧）！我觉得支教生活是幸福和充实的,虽然有点清苦但只因为我曾踏踏实实地工作过、全心全意地付出过、老老实实地学习过、勤勤恳恳地奉献过为新宝中心小学、信宜市第六小学争了光！我相信我会无怨无悔！篇二：下乡支教活动个人总结下乡支教活动个人总结 梁卉欣 十天的下乡时间说长不长说短不短在这十天里我们经历了前所未有的生活也为我们的人生经验增添了精彩的一笔。在这下乡活动中我们虽未遭受什么重大的困难或者挫折但是小风小雨也能磨砺我们这群经验尚浅的大学生也能让我们对一

9、些事情进行思考和总结。 就我们的遭遇的困难和相关解决方法我总结如下： 第一语言不通是一大问题这说明我们与当地人的沟通存在问题不能做到毫无障碍的表达和理解。初到的时候我们第一天的安排是出去村里进行相关调研但是很快我们就发现虽然同是粤语但是当地人存在一些特别浓厚的口音甚至已经影响我们的交流。由于交流对象多为当地留守的老人无奈之下我们只能硬着头皮模仿着湛江的口音与老人家沟通并努力从他们的肢体语言和对话逻辑中理解他们的话第一次的调研也只能草草结束。到后来支教活动开展后在已经相熟的孩子们的帮助下我们进行一次更加深入的调研这次有孩子们的翻译我们跟当地居民的交流可以基本上说是毫无阻碍了。 第二除去了语言沟通

10、问题调研内容的询问也是一大难题。虽然我们队内已经提前打印了一定数量的问卷但是想到以问卷形式进行调研或许会有许多居民不会配合所以我们队员事先熟悉问卷上的问题并根据一定的逻辑顺序串联起来以聊天的形式进行调研。为了保证数据真实有效我们还会分派队员在一旁记录居民的讲话要点和部分进行录音。方式的改良使我们的调研工作进展的更加顺利。 第三支教过程中部分孩子过于调皮不顺从管教。除了调研支教也是我们这次下乡活动中的主要内容。在刚上课的第一二天我们这群小老师便发现了一些每所学校都存在的问题学生。他们会在氛围良好的课堂上大声喧哗扰乱课堂秩序会在可是窗户外骚扰正在认真听课的孩子会凶狠地欺负一些较弱小的孩子会在我们不

11、开大门的时候自己爬铁栏进来有时候也会和我们对着干。刚开始面对这些孩子我们也手足无措但是后来我们会制止他们的公然捣乱行为并委婉地指责他们教予他们明辨是非对错。对于他们私底下的不得当行为我们会选择漠视并鼓励他们去做正确的事情。不放弃并及我们所能去教育改变他们是我们所选择的面对方法也是我们经过总结之后最好的教育方式。作为一位小老师我们不能偏心任何一位学生他们本来就年幼未真正懂事需要别人的正确引导和教育。即使他们再难应付我们也不该放弃任何一位。 第四对于下乡的前期规划和准备以及对于突发状况的应付我们尚存在问题。一方面我们在准备给孩子们的礼物上没有充分的准备以至于事前胡乱买了一些各式各样的小礼物后在最后

12、的毕业典礼上不能明确清楚如何派发造成局面有些混乱。另一方面在打算离开的那一天我们在湛江遭受了特强台风而耽误了离开行程。在大自然的灾害面前我们没有完全的准备去应对对于离开的计划也只能见一步走一步。个人认为在下一次策划类似活动时可以结合当地的情况和天气考虑一切可能发生的自然灾害并事前了解一切可解决方案并做好准备尽可能的保障个人安全。 这次下乡的经历会一直寄存在我们的脑海里点点滴滴都值得我们回味。拓展阅读：孩子的翅膀 梁卉欣 下乡十天感悟颇多收获颇丰毕竟是一直以来都没经历过的生活在这次活动中我觉得我付出了也得到了。孩子们的欢声笑语和灿烂笑容此刻仍记忆犹新我们带给他们陪伴与知识他们给我们快乐与思考。

13、上课第一天第一节便是我的课我有点紧张但是更多的是期待因为我想看见他们的面孔听见他们的喊声。意料之中孩子们很热情即使是一节简单的手工课他们也听得很认真课堂活跃度很高我临时提的几个简单问题他们都很积极地回答。作为一名小老师那课堂氛围可是让我们都有点小满足。天真、热情便是我对他们的第一印象。记得中午放学时一位小女孩主动跟我道别脸上浅笑的梨涡和挥动的小手真的是甜到我心里。 课间是孩子们最欢乐的时间也是我们最哭笑不得的时候。孩子们会很主动地拖着我们各位小老师出去课室玩耍会问你各种奇葩难答的问题比如他们会非常关心我们的情感生活会做出让你疯狂尖叫的举动比如把你背起来转圈转个不停。这里的孩子真的与城里的孩子有

14、很大区别呢或许是因为贫穷缺乏高科技产品这里的孩子大部分都不认生易混熟很热情精力旺盛不像城里孩子羞答答的或者整天埋头各种高科技娱乐产品。但是从这些沟通中我也发现这里的孩子对男女正常交往之事小小有着偏见他们基本上是不跟异性玩耍看见我们队员男女私下聊天也会悄悄地取消讨论他们总给我们的队员配对。我们用我们大方得体的行动告诉孩子们男女之间是可以正常聊天玩耍的跟异性有正常的沟通并不是一件可耻的事情也希望他们能理解和改正思想。 众多孩子里有些孩子总是特别突出男孩子里有个叫健鹏的孩子给我留下了深刻的印象。初印象是他头上那染黄的毛发小小年纪就染发给我坏孩子的感觉。接下来的几天他的行为也的确认证了我心里的想法。他

15、在安静的课堂上用手机大声播放音乐在其他孩子表演唱歌时大声乱嚷在我们跟其他孩子玩耍时用拖鞋打那个孩子在我们睡觉时试图把可怕的生物扔进我们的蚊帐。我虽然理解他的行为他是想讨得我们的注意与关心但是我还是皱着眉头小小讨厌这一切。直到离别的前一天他又踩着他那酷炫的自行车来我们住的地方捣乱在我逗一个妹妹时他出其不意地打了我一巴掌其实力道没有多大但是我也吓住了当时所有人都面色凝重地让他给我道歉他沉默了一会默默地伸出手说让我打回去。当时我就觉得这个孩子其实并不坏还有点可爱。我没有打回去只是笑了一下。更让我意想不到的是在众人离去各自忙活的时候健鹏又过来了他轻声问我刚才疼吗我说打的时候挺疼的现在不疼了。他一脸认真

16、的跟我说对不起。望着他的清澈透亮的眼眸我算是第一次认识了这个男孩其实他也是这个年纪的孩子他的眼神里满满都是歉意我真切感受到了。我笑着说下次不要这样就好了。他又举起他的小手轻轻揉了两下我的脸颊说不痛了。孩子虽调皮但心地仍是善良能明辨是非知错能改我觉得他也是个好孩子只是有时候的行为不得当而已。 下乡遇到的事情很多所思所想也很多不能一一记录只能铭刻于心。篇三：2021-2021学年度教师下乡支教工作总结2021-2021学年度教师下乡支教工作总结2021-2021学年度教师下乡支教工作总结6、17日魏主任帮忙已经从电脑上下载了一个总结自己修改后晚上程校长帮忙给打印了出来第二天交给了教委考核组。这份是

17、自己的原创。2021年8月底决定下乡支教见面会（在大周教育中心会议室）上被分到罗庄小学后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学因一教师调走调成年四（1）班数学。一年来主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天周一到周五中午在小学吃天天不重样。早晚在隔壁十二中吃每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心锻炼了身体支教老师学校里都是当客人对待的课最少饭免费要求最松。我又一周吃住在校所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘

18、提高了棋艺。晚上19点我经常一边听着新闻联播 一边在操场上倒走、跑步。锻炼后一般是会斗地主的一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少但也乐此不疲有几次周五放学后就开战了周六上午才回长葛。有一次回家都到'长葛大酒店'了接魏主任电话说三缺一又拐头回去了。开春后我在住室前的花坛里种菜种了2次苦菊都长的不好但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一2次第二奖过100元钱纯属意外收获。三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学在这里一年见识的经验不管今后自己是否会用到都是一笔财富。这个我专门记到了一个本上这里不再赘述。四、

19、结交了一批朋友多个熟人多条路。潘校长：精明强干、善于公关 学校管理得科学规范 特别是校领导班子众志成城本人在不在学校学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课乒乓球打得好斗地主也很少输年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手上周还来给我装了电脑系统脾气随和聪明热情。路老师：一个辛勤的负责的老园丁事事不服输平时我最爱去门卫室和他谈天 。邓师傅：我俩一个住室已习惯了吃他做的饭可年后他骑电车摔了2次没坚持到期末。体育老师大浩爱钓鱼常喝酒看得开是个大气的人。张老师：同班同事教语文英语工作踏实不爱搞花架子不仅学生教得好家里花也养的好。6月29日晚程校长、魏主任、大浩、马子为我在'饺子

20、面宴'吃饭送行我们猜枚、闸牌喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝福我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过很多的酒场儿这次喝酒却最让我感动！五、教育了一班学生我们四（1）班上学期66名学生下学期68名学生。他们有聪明好学的也有不完成家庭作业的但他们个个都很听话。一年来没有一个学生顶撞我我倒是有几次错批评了他们心里很内疚。对我的数学课堂纪律我一年来都非常满意我也尽心尽力去教育了他们上学期十一假期我骑电车被人碰倒左腿小腿外侧伤口2个多月才长好而我只请了一个星期的假一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时由于课多、天热再加上我讲课声音大后2个星期喉咙一直沙哑严重时几乎失声。如果说成绩不理想只怪我水平有限我对得起自己的良心。一个地方当要离开的时候如果你恋恋不舍说明你来对了；如果你归心似箭一秒钟也不想再呆下去说明你来错了。如果有机会大周镇中心小学我还愿意来这里支教！第 13 页 共 13 页