足球进校园工作总结.doc

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1、足球进校园工作总结篇一：2021校园足球工作总结2021年校园足球工作总结2021年是我校足球的起步之年。为了响应和贯彻上级文件精神和学校体育工作条例推进学校的体育工作增进学生的身心健康促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展提高全校学生体育运动素质让足球走进校园创造良好的足球环境和氛围以此带动全校学生对足球的热爱。下面就我校校园足球工作做如下总结：一、学校重视 责任到位接到校园足球活动相关文件以来学校高度重视为确保我校校园足球活动有序的开展学校迅速成立活动领导小组校长担任组长副校长担任副组长体育教师和各班主任为组员形成了强有力的领导机构保证活动的顺利进行。一年来学校一直把推动校园足球活动作为重

2、要的议事日程;同时根据学校特点分类实施形成合力强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。二、做好宣传 营造氛围在2021年里学校加大活动宣传力度学校充分利用各种宣传手段广泛地传播“快乐足球”这一的主题;同时通过学生办活动专题黑板报等方式营造体育运动的氛围唤起师生的关注扩大了校园足球在学生中的影响力和感召力。三、加强管理培训队伍不断提高体育教师的综合素质我校现有上体育课教师5人专业体育教师3人。为了提高体育教师的专业理论水平学校利用政治、业务学习时间组织体育教师学习现代教育理论学习新大纲及走进新课程等有关新课程改革方面的资料；学校引导体育教师在平时的教育教学中认真钻研新教材、新教法积

3、极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式充分发挥学生的主体作用使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。魏桥镇印家小学2021年2月24日篇二：足球特色学校工作总结东方高级中学2021年校园足球工作总结2021年我校在市教育局体育局和市校足办的领导扶持下结合我校实际情况因地制宜制定了一整套校园足球在东方高中实施和发展的细则。2021马上就要过去了回首2021我们取得了辉煌的成绩同时也有不足。现对2021年的工作做一梳理。一、 领导重视 制度健全自校园足球活动开展以来我校就成立了校园足球领导小组由赵永校长任组长主管校长教导处主任足球专职教师任副组长。成员由各

4、年级组长等担任。建立了东方高中开展校园足球活动的各项规章制度。每月定期召开一次联席会对该月的工作进行总结。二、 师生齐参与1我校每周大课间有三次是足球活动让会踢和不会踢球的师生都和足球有亲密接触。2在各年级的体育课上都开了足球课使更多热爱足球的学生能在足球理论和技术上有所提高。3每学期各年级举行“校长杯”足球班赛制定政策鼓励班主任参加对取得前3名的班级给与奖励并设公平竞赛奖优秀组织奖。冠军由校长亲自颁奖。三、积极参加省市有关校园足球的各项活动 我校积极参加校园足球的各项活动坚决执行上级单位下达的各项任务积极配合有关部门努力开展好足球进校园。在校领导的大力 支持下在学校部门的积极配合下2021年

5、校园足球开幕式和首轮比赛闭幕式和明星对抗赛都在我校顺利举行。8月我校还承接了省运会的比赛任务。四、校队的训练和比赛我校自20_年恢复校足球队以来在校领导的关心下在各部门的支持下坚持每周训练5次全体教练和队员共同努力科学训练严格管理。2021年取得了一系列的成绩：2021年3月在秦皇岛“全国足校杯”的比赛中获得冠军上半学期的“市长杯”取得冠军7月份代表洛阳市参加河南省“校园足球冠军杯”赛取得第3名在河南足球传校的比赛中获得第3名。五培训 交流 访问1.校长和全体指导员参加了市校组办的校园足球培训班。2指导员参加省校组办的校园足球培训班。3.邀请校组办的领导和专家来我指导工作。4.与各兄弟学校进行

6、技术上和管理上的交流。58月份赴日本与友好学校进行比赛和交流。2021年我校在省市各级领导的关怀支持下取得了一些成绩。我们决心在2021年的校园足球工作中继续努力把足球进校园活动开展的更加有声有色为我国足球人口素质的提高出一把力。 东方高级中学2021-11-26篇二：全国校园足球特色学校汇报材料创建足球特色学校 打造阳光和谐校园 创建全国校园足球特色学校汇报材料 _始建于1955年3月, _年_月被_教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”近年来学校始终坚持以办人民满意的教育为目标全力打造和谐校园、书香校园、平安校园积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动特别是通过丰富多彩的校园足球活动打造了精

7、彩纷呈的足球文化全面提升了校园足球水平和学生综合素质有力地推动了学校阳光体育活动开展推进学校体育工作科学发展促进学生健康成长和全面发展取得了显著成绩。主要做法是：一、不断加强组织领导制定完善规章制度1.学校全面贯彻学校体育工作条例高度重视体育工作尤其是校园足球工作始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2.统筹规划将校园足球纳入学校五年发展规划在学校文化建设中突出体育文化建设尤其是校园文化足球建设。在每年制定的年度计划中将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓严格执行各项计划确保计划落到实处。3健

8、全工作机制成立了由校长负责分管副校长主抓各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组全面负责学校的足球工作。学校每学期召开一次校园足球工作会议在认真研究学校和学生的实际情况的前提下制定详细计划做到任务明确责任到人活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。体育活动的开展突出学生的参与性和活动实效性。4制定并完善了_校园足球工作制度_校园足球工作三年计划_体育教师、教练员岗位职责_足球运动代表队管理制度_校园足球安全防范管理办法_校园足球师资培训计划_校园足球竞赛办法等规章制度并且不断完善保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。二、配齐配强体育师资建设一流体育设施1配齐配强体育师资。我校现

9、有专职体育教师8人（硕士研究生1人在读教育硕士1人）其中1人毕业于西北师范大学足球教育专业。在课堂教学评优、多媒体课件比赛中3人8次获得省市级一、二、三等奖他们各自学有专长经常被_市教育局、体育局抽调担任各类比赛裁判工作。近年来学校注重体育教师继续教育先后派出10人次参加各种培训和学习。2落实体育教师各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇每年为他们购置运动衣裤鞋。体育教师 开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。3场地设施建设完备。按照中小学体育器材和场地标准（国家标准）逐步完善了体育硬件建设。现在学校拥有400米标准塑

10、胶跑道、人工草坪足球场一个面积19514平方米；篮球场5个面积3194平方米；排球场4个面积1597平方米；室外羽毛球场2个室内羽毛球馆778平方米；室外乒乓球台1951平方米室内乒乓球馆389平方米；体操房一个面积300平方米；露天健身路径1951平方米。按照中小学体育器材设施配备目录配齐体育器材。根据体育教学实际配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。一流的体育场地齐全的体育器材充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求保证了校园足球活动的有序开展。4体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费并纳入学校年度经费预算原则上年生均体

11、育教育经费不低于10%保证了体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上为学生新增购买运动意外伤害险。三、课程设置规范科学校园足球文化浓厚1教学理念先进。学校始终坚持健康第一把足球作为立德树人的载体积极推进素质教育促进学生全面发展 健康成长。2保证体育时间。坚决保证学生每天锻炼不少于一小时严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课每班每星期2个课时坚决杜绝减课、占课甚至不开课的现象。体育课加大足球教学比例保证1课时上足球课或开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、专题足球课等方式加大了足球相关知识、技能的普及力度足球课已成为学生最喜欢上的课之一。3.开发足球课程资源。近年来学校体

12、育教师在省市级刊物发表论文20余篇2021年_老师参与的甘肃省省级规划课题高中课堂情境下渗透青少年科技创新能力培养的研究通过省级鉴定。学校充分利用体育教师专业优势积极开发足球校本课程快乐足球。该教材对学生熟悉规则、提高技术、战术增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。4.积极营造浓厚的校园足球文化为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导 “校园足球文化”通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识普及足球活动。学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。建

13、立了基于互联网的校园足球信息平台动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。四、足球训练不断规范竞赛制度日臻完善1学校成立足球队现有校级男女足球训练队各1支共计40人；年级男足球训练队3支共计45人女足球训练队2支共计30人；班级都有足球队各运动队建立了齐全的运动员档案制定了训练计划。如今学校已经形成了浓郁的校园足球氛围“人人都参与班班有球队年年搞足球比赛”“已经成为我校的长效机制。在校学生基本达到全员参与足球。2开展科学训练。学校高度注重足球运动队的训练基本形成了教师有特点学生有特长比赛有成绩社会有影响的学校运动队建设模式。要求做到五个落实：教师落实队员落实时间落实场地器材落实经费落实保证

14、了体训队的训练和比赛。同时在多年训练和教学中也形成了三级训练体系教练员管理严格训练科学。并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。3建立竞赛制度。学校不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛每个班级参与比赛场次每年不少于10场。同时由于我校场地设施条件好健身器材数量多、品种全、场地一流每年承办市体育局、市教育局组织的各项比赛。学校一流的体育设备有利于区域联赛开展。4支持学生发展。作为_市体育特长生招生学校可以招收到体育方面的优质生源学校鼓励有天赋、有潜力学篇三：创建体育特色学校工作总结 创建体育特色学校工作总结新北区汤庄桥小学 20_.

15、10我们汤庄桥小学是一所历史悠久、布局合理、环境优美的学校现有25个教学班1000多名学生是常州市体育田径传统项目学校。多年来学校能坚持全面实施素质教育认真贯彻中共中央国务院、江苏省政府的关于切实加强青少年体育增强青少年体质的精神全面实施全民健身计划纲要和学校体育工作条例；坚持“让每个人在阳光下快乐成长”的办学理念坚持全面开展阳光体育运动丰富了师生的体育文化促进了全体学生德智体美全面发展；坚持课堂教学和业余训练结合全面提升教学、训练质量积极培养和输送优秀体育后备人才有效地增强了我校竞技体育发展后劲和竞争实力取得了一定的成绩为我校创建体育特色学校奠定了良好的基石。现将学校体育特色建设工作汇报如下

16、：一、健全组织与制度保障特色创建工作。 (转载于:足球特色学校工作总结)学校成立了体育特色学校创建工作领导小组校长负总责行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与分工明确职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划专门制定了汤庄桥小学体育特色学校创建规划。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督并做好阶段性小结。学校建立体育教师及各类竞比赛考核奖励机制建立体育特色专项发展经费每年投入45万元保证体育工作有序、创新开展。 学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度建立完备的考核、评价机制并严格执行定期通报执行情况。制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。体育组的各项

17、制度考评是学校的教师考评方案的重要组成部分突出了体育工作作为学校申报特色的重要地位。二、重视师资队伍建设规范学校体育教学。学校配备了四个体育专职教师一个本科毕业一个在读本科一个是大专学历一个是中师平均年龄为40岁他们具有良好的师德和较高的体育专长是我们学校田径和篮球特色专项教练是我 校体育特色发展的保证。近年来我们着重抓了以下工作促进教师素养的提升规范学校体育教学工作。一是重视了教研组和备课组的工作较好地开展了教学研究活动。本学期配备了四个体育专职教师担任全校体育学科的教学工作形成了良好的学校体育团队确立了备课组长和教研组长加强体育学科的教学研究工作。在教学中我们的体育教师能注重学习落实“课标

18、”的教育理念改革学习方式、教学方法和评价方式在教学实践中认真反思努力钻研不断地更新教育观念恰当地选用新的教法和新的学法课堂教学效率稳步提升。 二是抓好教学常规的落实规范体育教学工作。在教学中全体专职体育教师能根据所制定的体育教学工作计划教学进度结合教学的实际情况认真备课上好每节体育课不断提高体育课堂教学效率逐步让我们体育教学工作走上良好的轨道。 三是多次请体育行家来校指导体育学科教学工作请了新桥小学的、三井小学的和市二实小三位体育行家来我校进行有目的、有计划的课堂教学实践研究与指导活动增强了科研意识提高了教学质量。四是常抓不懈推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形

19、象“工程”是学校整体推进素质教育的一个窗口抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。每个学期体育教师具体抓了以下工作：认真完成一年级学生广播操的教学和训练工作；充分利用体育课时间加强26年级学生广播操的复习和训练工作；主动与班主任联系利用大课间活动时间做好责任班学生广播操训练的辅导工作；每天学生早操课上认真做好广播操的整队、巡视和辅导工作努力提高做操质量；组织开展全校性广播操比赛活动。经过大家的努力进一步规范广播操提升做操质量和锻炼价值使学生广播操和大课间活动的展示在我校创建市优质小学评估验收成为一个亮点。 五是做好学生体质健康标准的测试工作。

20、学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段是学生体质健康的个体评价标准。在实施国家学生体质健康标准过程中学校全面贯彻落实国家学生体质健康标准确立“为每个人的成长负责”切实做好制定计划、宣传教育、日常锻炼、数据测试与上报工作取得了较好的成绩：学生体质健康及格率98.9%其中优秀率21.7%良好率59.6%及格率18.7%。三、加强体育文化建设彰显体育特色学校。构建校园体育文化对全面实施素质教育,施行体育与健康课程标准加强学校体育工作彰显体育特色促进学生养成锻炼身体的良好习惯陶冶学生情操培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质有着积极的作用。学校重点从以下诸

21、方面人手加强校园体育文化建设：一是体育课堂教学：体育课是校园体育文化的重要组成部分。在体育课的教学中我们坚持确立以学生的学习和锻炼为中心培养学生树立体育意识养成锻炼习惯提高锻炼能力的指导思想。在体育课程建设上注意体育文化卫生保健知识的传授使学生具有全面的体育文化修养。学校体育组还开发了篮球校本课程适当增加了篮球的教学内容尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。二是课外体育活动：校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动如全校性的篮球操、广播操年级组的跳绳踢毽、拔河等还有大课间活动中的各班级活动项目等等从而吸引更多的师生主动参加体育活动。

22、在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系既要完成体能锻炼的任务又要丰富课外活动的内容要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。三是体育社团以及高水平运动队：学校学生体育社团有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个参与人数达到150人之多。这些社团能坚持常年活动做到活动有计划有记录有反思活动形式多样活动效果显著。 四是校园文化宣传及校园体育文化节：我们学校的办学理念就是“让学生在阳光下快乐成长”学校正在实施“阳光教育”的文化建设校徽设计的主题就是“汤小人在跑步或是跳跃”每个班级还开辟了以“篮球”为主题的体育特色专栏；学校还充分利用标语、板报

23、、广播等宣传媒体可推动校园体育文化的宣传。在此基础上学校还每年开展一次体育知识专题讲座和体育知识竞赛等。在校园体育文化节中开展各种体育活动是开展校园文化的又一途径。学校每年举行一次体育节活动到今年已经举行了六届体育节通过体育节组织开展了各种体育锻炼、体育表演、体育比赛、体育宣传等内容既丰富了师生的体育文化生活同时又吸引众多学生参加体育文化活动。 五是校园体育物质文化：体育建筑、场地、设施也是学生进行提议锻炼必不可少的物质基础；同时校园里的体育建筑、场地设计它们本身就是一种文化现象是体育意识文化的载体凝聚和展示着人类的知识、思想和智慧体现着人们的情操、意志、价值观等多种文化物质这些物质对人起着一

24、种潜移默化的陶冶作用。在创建市优质小学过程中就实现了“校园体育物质文化”的建设。四、开展多项竞技活动培育体育优秀人才。一是抓竞技活动促进全面提高。数年来我校每年举办体育节和春季田径运动大会组织全校学生开展了体育田径比赛、阳光伙伴趣味运动比赛、乒乓球和篮球比赛到今年为止已经举办了六届体育节了促进了全校体育事业特别是田径与篮球的特色项目的建设；每年冬季还举行长跑运动。例如去年在20_年11月25日下午我校举行第三届阳光体育冬季长跑活动起跑仪式；在12月中旬学校还组织开展了冬季长跑、跳绳、踢毽冬季运动会。一年来学校还组织全体教师开展了乒乓球比赛、投球比赛、象棋比赛和冬季女教工跳绳踢毽比赛活动等等这些

25、活动充分体现了“阳光体育快乐运动精彩自我”的活动主题通过一系列的比赛活动张扬了学生个性让学生得到了充分的发展。 二是抓训练提升运动水平。学校体育训练工作常年不解。有田径队、乒乓球队、篮球队、长跑队和跳绳踢毽队等等训练工作做到既抓平时又抓假期；既分散又集中。平时利用早晨和课外活动时间天天训练保证每天训练时间不少于2小时；每年暑假对运动队集中封闭训练保证了集训的质量。在学校各项竞技活动中教练员老师指导有方运动员训练刻苦是取得成绩的有力保证。四个体育教师分工合作切实抓好每个项目的训练工作在提高运动员运动水平上做出了不懈的努力、付出了艰辛的劳动。我们的运动员思想好能吃苦毅志更加坚强。说实在话各项体育运

26、动的训练是艰苦的枯燥的每天要在操场上汗流浃背地跑、跳、掷还要战胜伤痛病痛的困忧没有足够的信心和坚强的毅力是不行的。好在我们的运动员做到了而且做得很好。运动员的整体水平得到了较大提高例如在今年区田径比赛中我校8个运动员一共参加了18个项目比赛项项等分、项项获得前六名的好成绩其中有9个项目获得单项第一名、5个项目获得单项第二名、1个项目获得单项第四名、篇三：校园足球征文比赛活动总结校园足球征文比赛活动总结一年来在学校领导的高度重视下在市教育局局和鲁城镇镇政府的支持下在全校师生的努力和积极参与下以校园足球新理念 “以学生为本以快乐为核心”为指导积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练

27、以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!一、落实校内足球活动参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行在不断探索中展开：一方面在校内体育教育教学活动中体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动积极引导广大学生走进足球场体念快乐足球。另一方面四至六年级各班组队参加校园足球联赛联赛中学生即赛出了风格又赛出一定的水平表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今快乐足球活动已走进孩子们的校园生活学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校

28、园足球机构为校园足球活动的开展加以规范化、制度化以保障校园足球活动的开展。二、校园足球与学校工作相互促进共同进步。通过校园足球活动的开展让学生的足球技能更加娴熟球场上的配合日趋默契学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛增强了学生们的集体荣誉感在这个特色活动的带动下同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中学生们的学习成绩都有了很大的进步学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高促进了学校各方面工作的良性发展。鲁城镇中心小学 2021年11月4第 23 页 共 23 页