《植物学》实验教学大纲.doc

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1、绵阳师范学院生命科学与技术学院系生物科学专业植物学实验（一）教学大纲课程 名称植物学实验（一）课程 编号07101221106英文名 称EXPERIMENTS OF BOTANY（I）开课 学期1课程 性质独立设课总共 学时32总学分2实验学时32实验 学分2实验指导书1.王幼芳等。植物学实验指导， 高等教育出版社，2010参 考 书1.高信曾.植物实验指导（形态与解剖） ，高 等教育出版社，2000 2.谢国文,周江菊等.植物学实验实习指导， 中国科学文化出版社，2003. 3.李阳汉.禾本科作物的形态与解剖，上海 科学技术出版社，1979.先修课程无适用专业生物科学（本科）课程简介及其基本

2、要求： 植物学实验(一)主要讲解种子植物的形态分类与解剖结构,课程以植物的生活史为主线,从植物的细 胞结构到组织类型,由多种组织形成植物的根茎叶等营养器官,最后讲解植物的花和果实. 植物学(一)实验 以课程理论为基础,是理论知识的验证与升华,它具有和理论课同等重要的地位。植物形态解剖实验在高 校生物专业的教学是必不可少的环节。实验课程目的与要求： 植物学实验(一)通过实验，要求学生掌握显微镜的使用，识别细胞的特征、结构，细胞的繁殖，植 物的组织和组织系统，器官的主要外部形态和内部结构，徒手切片以及染色、装片等方法和技术。培养 学生的动手能力。通过使用，进一步巩固理论知识。实验方式与基本要求：

3、通过学生课前预习，实验前教师讲解实验主要内容与关键环节后，学生在教师指导下动手完成， 实验前必须预习“实验指导”的有关部分，了解使用的基本内容，并把由个人准备的物品带到实验 室。 教师于开始实验前明确当天工作的要求，实验前教师讲解实验主要内容与实验操作中的重点和难点。 学生根据实验指导个人独立进行，按要求进行操作，仔细观察，分析比较，记录与绘图。遇到困难时， 应积极思考、分析原因，自己排除故障，实在解决不了时，再请教指导 实验结果主要以绘图为主，作业要求当堂完成。 必须严格遵守实验室规则。实验考核方式： 考核方式为考查。总评成绩为：考勤（10%）+实验平时操作动手能力考查（30%）+实验报告

4、（60%）实验项目设置和内容序号实验名称实验内容实验 学时每组 人数实验类 别学生 层次实验 要求1显微镜的构造和使用实验规则 解剖器具使用方法 显微镜的构造和使用(简易指针安装) 植物细胞的绘图方法与要求 实验报告绘图纸绘图格式与要求柿胚乳细胞装片观察41基础性本科必做2植物细胞的结构与后含物洋葱上表皮细胞观察洋葱细胞的染色观察菠菜叶绿体观察番茄的有色体观察梨肉中石细胞纹孔观察花青素观察单宁观察晶体观察淀粉粒观察蛋白质观察脂类观察41基础性本科必做3植物的组织有丝分裂临时装片-压片法有丝分裂切片观察保护组织机械组织输导组织输导组织筛管与伴胞装片观察41基础性本科必做4根的形态和结构根的初生构

5、造根的次生构造侧根的发生菌根与根瘤31基础性本科必做5茎的形态和结构茎的外部形态茎的分枝式芽的构造双子叶植物茎的初生构造观察单子叶植物茎的构造双子叶植物木本茎的次生构造裸子植物茎的构造装片观察31基础性本科必做6叶的形态和结构双子叶植物叶的构造禾本科植物叶的构造夹竹桃叶的构造松针叶的构造31基础性本科必做7花的结构与花序类型一般被子植物花的构造禾本科植物花的构造花图式花程式花序的观察41基础性本科必做8花的发育、种子和果实百合花药的发育胚珠的类型百合胚囊种子和果实的结构类型41基础性本科必做9-1植物营养变态器官调查在校园周围或市场进行调查，统计所见到的营养器官的变态31综合性本科选作9-2叶脉书签制作选取植物叶片制作成叶脉书签或叶脉 画34综合性本科选作编写说明：编写人：杨远兵 编写日期： 2015 年 9 月 5 日 审核人： 批准人：