职业学校开学典礼主持词.doc
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1、职业学校开学典礼主持词一、充分发挥职能作用大力施行”;职教中心”建立(一)加大硬件投入优化办公环境1、在原有设备根底上增设了文化课和专业课两个电子备课室为所有科任老师每人装备一台电脑每个处室都配套安装了自动化办公设备(包括电脑、打印机、网络、校内 等)为教育教学研究提供了物质保障。2、增设了音乐训练室、舞蹈训练室、老师课间休息室、校警值班室并装备了相应的器材设备满足了教学的需求。3、由县政府统一投资改造了新校区旱厕到达了我县创立全国卫生县城要求的标准。4、调整校园绿化格局合理调配苗木品种扩大了校园绿化面。(二)确立长远目的创立星级程度在我校确立的“三个目的”之”;通过国家级重点职业高级中学的验
2、收”和“通过五星级学校的评估”的引领下以评促教评教结合顺利通过省级重点职业高中的复审验收。在去年通过三星级验收的根底上加大建立力度于今年四月份顺利通过了四星级评定这一切成果说明我们的工作正朝着既定目的大阔步迈进。(三)创新办学形式订单培养人才1、校企合作结合办学订单培养变招工为招生。_年学校继续全面贯彻落实县委县政府转型跨越开展战略的总体部署围绕我县煤炭主体产业结合我省十二五期间煤炭行业用工准入要求在县政府和煤管局协调下与全县各大煤炭企业校企联办、结合招生、订单培养煤炭行业专业技术人才全面进步煤矿职工整体素质加快提升企业消费与开展才能。_、2022两年来为我县九大煤炭企业培养煤矿机电、通风与平
3、安、地下采煤专业人才510余名;充分彰显了职业教育的职能作用获得显著成效。在此根底上_年学校由政府统筹下的校企联办实现真正意义上的校企合作办学与本县的龙头企业-沁新集团、通州集团、马军峪集团直接签署专业人才订单培养协议单独招取煤炭机电专业班。校企结合共同把关实现变招工为招生根据企业用工要求考核生条件设置教学内容协同教学管理。实现了真正意义上的”;校企结合变招工为招生”的办学形式。与此同时学校与北京中华全国总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店、长治巴丽雅大酒店、沁太岳国际大酒店等企业定向培养合格专业适用人才。2、科技强农人才兴农倾力培养现代农业农村青年人才立足全县现代农业开展状况贯彻落实全国
4、人才工作会议精神和国家中长期人才开展规划纲要(20_-2022)大力施行人才强农战略。在县委、县政府的高度重视和大力协调下开设了现代农业农村青年人才一年制专修班。在培训中学校围绕“一县一业”、”; 一村一品”和“庄园经济”农业产业化开展目的以培养农村农业开展急需人才为重点以人才资才能建立为核心着力培养现代农业农村科技实用型人才使之成为农业科技的示范带头人、农业产业开展的领军人和”;庄园经济”建立的骨干力量。学校选用涉农专业老师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进展教学确保了专修班教学质量目前农业专修班54名学员已圆满完成所有学习任务顺利
5、结业为全县现代农业产业开展奠定了坚实的根底。总之在我们所走的办学思路和办学形式的主导下根本构建了校企结合变招工为招生的办学形式实现了招生与企业用人的严密对接、专业设置与企业工种要求的严密对接、教学与消费经营的严密对接和办学形式与企业消费的严密对接。通过结合办学加强了企业人才储藏也促进和加快了学校专业开展和规模开展的步伐。(四)拓宽培训途径彰显中心职能学校在以全日制中等职业教育为主体的同时积极开展多种形式的短期培训承当了我县“阳光工程”、”;雨露方案”等农村剩余劳动力转移培训。结合企业岗位技能需求到企业办培训班提升职工专业技能。与县人社局合作开展了“企事业单位专业技术人才继续教育公需科目”的培训
6、与团县委合作开展了”;青年妇女的创业就业”培训与人武部合作开展了退伍军人的“创业就业”培训与经管局、农业局、林业局农机局等各职能局开展了”;沁县农村经济组织经营人才培训”、“沁县雨露方案农村合作经营技能培训班”、”;沁县农村领头雁培训”、“沁县农村基层干部党风廉政建立工作培训会”。一年来先后培训人员达3000多人(次)真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。二、顺应培养目的需求着力打造”;实训基地”建立与普通教育相比职业教育更为注重的是学生技术技能的训练为此我们确立了“三步走”教学形式:”;课堂实训室实训基地企业、行业”。着力打造煤炭专业实训基地补充拓展计算机、财会实训基地向外延伸设农、酒店、旅
7、游等实训基地成为我校在实训基地建立方面的一个总体设想。目前我们已针对实训设备严重短缺的状况梳理出以煤炭类专业为重点的实训设备约400万元的资金需求申报省教科院以及上级行政教育主管部门现已批复将于近期到位。我们通过不懈努力有望在明年开工在新旧校区之间建立一个设施齐全、功能完善、比拟现代超前和适用的煤炭专业教学、实训综合大楼可以满足教学需要然后为企业建立一座持久、稳定的见习、实习、理论基地将煤炭专业教学资合理、完好配置;同时购置财会、计算机适用软件引深财会、计算机实训程度;延伸涉农、酒店、旅游专业实训基地探究走产、教一体化道路。三、夯实学校文化底蕴努力拓展“人文校园”建立校园文化既是学校个性魅力与
8、办学特色的表达同时作为一种环境育人力量,对学生的安康成长有着宏大的影响。一年来学校以建立优良校风、教风、学风为核心以优化、美化校园文化环境为重点以丰富多彩、积极向上的校园文体活动为载体通过优化育人环境培育校园精神丰富文化活动营造出”;无处不德育、无时不德育”的气氛让在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染对陶冶学生情操、构建学生安康人格、全面进步学生素质产生了深远的意义和影响有效推进了素质教育开展提升了职业教育的品味。1、大力营造浓郁的校园文化气氛根据学校布局特色因地制宜巧妙设计利用醒目的标语、亮堂的灯箱、优美的画廊以及草坪和花木等营造浓重的文化气氛融思想性、教育性和艺术性为一体让学
9、生置身于良好的学习环境中潜移默化地受到熏陶。2、努力培育凝重的校园文化内涵认真总结提炼本校优良传统设计出了具有鲜明学校文化特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等让校园文化以多种方式在校园内呈现旨在形成“团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越”的校园精神让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和鼓励。3、积极开展丰富的校园文化活动定期举办诗文朗读和书法比赛活动;开拓”;校园播送”阵地播报校园信息宣传先进事迹;充分利用学校图书阅览室和班级图书开展“读名著、学名人、做高尚的人”等活动培养学生”;读书好”、“好读书”、”;读好书”的习惯通过各种有效途径积极打造“书香校园”。四、 增强学校核心实力强力改革”
10、;师资队伍”建立新的历史时期对职业学校老师素质提出了新的挑战加强“双师型”老师队伍的培养培训成为增强我校核心实力的重要举措。1、营造学习气氛提升文化素养建立了长效学习机制要求人人参加继续教育学习学习内容丰富包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建立;学习形式多样既可以借助书本也可以使用网络通过学校以及各处室的统一组织或自行学习所作读书笔记、感想体会定时上交学校分类分阶段进展汇总评价。本学期老师共交回读书笔记500多篇、心得体会200多篇、师德师风论文64多篇专业论文45篇。并且多篇次在国家、省、市等期刊上发表和表彰。2、理解企业需求加强技能训练为了使教学目的与企业需求充分接轨一
11、年来我们先后分派了煤炭类、财会类、计算机类、酒店管理类等专业老师共计25人次深化订单企业理解企业动态参观工作流程明确用工需求并且亲自参与企业的消费理论加强技能训练提升专业素质进步技能程度。3、抢抓国培机遇实现”;一专多能”(双师型)_年秋季我们抢抓国培机遇共派出文秘、种植、机电三位老师分赴青岛、长沙、武汉参加为期三个月的国培实现了我校国培历史上“零”的打破。与此同时我本人也赶赴德国参加了为期三周的学习、培训在向世界各国展示我们自己的同时我们也见识和领略了走在国际前沿的中职教育启发很大受益匪浅。今年不失时机继续引深和强化这一举措已完成了财会、计算机网络两名专业老师的国培任务还有一名机电专业老师将
12、于8月中旬赴德国学习培训8周。我们欣喜地看到我校 ”;双师型”师资队伍的实力与日俱增老师“一专多能”的培养目的指日可待。总之我们正在通过各种渠道各种方式建立一支构造合理、专业完备的老师队伍梯队;通过”;双师型”目的培养一专多能、互相浸透、资共享、优势互补的复合型师资力量;通过根本技能的培养培训(校培、国培、企业锻炼)形成具有现代化特质的师资力量最终真正增强学校办学的核心实力。五、塑造学生职业素养倾力创新“学生管理”建立针对职高生的特点学校把对学生的”;养成教育”放在首位以“学会学习、学会生存、学会创造、学会做人”为根本要求促进学生全面开展。在学生思想品德和职业道德教育方面施行”;五措并举”内强
13、管理、外树形象打造一支高品质的学生队伍。一举标兵引路树典型。_年9月份以来学校以班为单位进展每月一次的校园“四标兵”(德育标兵、学习标兵、劳动卫生标兵、文明礼仪标兵)评选活动对每次评选出的标兵在下一个月的第一个周一升旗仪式上隆重授牌予以表彰。此外采集职业中学历届毕业生中的优秀人才信息建立职业中学”;名人榜”。通过“名人”效应和”;典范”的力量鼓励更多的在校生确立远大志向立志成才成功。二举实用图书进班级。为了完全满足所有专业和班级的阅读需求学校在正常开放图书室、阅览室的同时启动了“图书进班级”活动。学校投资20余万元为各班购置了图书柜装备了大量图书同时发动全体老师和学生为本班捐赠图书做为补充。要
14、求在教务处的统一规划下各班制定出图书管理制度和阅览制度让学生逐步养成良好的读书习惯内化自身素质。三举第二课堂强素质。根据各班的专业特色和学生的兴趣爱好组织开展了每天上午二节课后和下午二节课后的”;两操”活动重新调整组建了学校篮球队、师生教工乐队、学生舞蹈队、啦啦队、乒乓球队、师生合唱队.旨在增强学生素质使学生在拥有一技之长的根底上养成一种终生受用的兴趣爱好。随着第二课堂活动的有效推进更多种类的兴趣活动小组也纳入了新的研究和探究之中。四举心理安康净心灵。学校在原有的“心理咨询室”工作机构的根底上启动了”;心理安康教育中心”关爱学生生命呵护心灵安康有效地从头上减少了“问题生”的产生。五举严格纪律明
15、方向。我们知道职高学生在别人眼里是一个特殊的群体大家不是不聪明而是在以往的学习、生活、交往中大多缺乏良好的行为习惯学校主要以引导、鼓励、关爱为主的人性化举措进展管理但是对局部情节严重和屡教不改的同学我们也本着治病救人的出发点严格执行校级校规使学生懂得”;无规矩不成方圆”的道理教育学生知荣辱、明礼仪、遵纪守法、对自己的行为负责。严格违纪学生的处分就是要让正气抬头并成为学生队伍中的主流为学生的开展指明了正确的方向改变了“职业中学是问题生的收容所”的不良社会认识。六、全面提升育人质量合力投身”;高效课堂”建立职业教育因其自身的特殊性决定了职业教育的“高效课堂”有别于普通教育如何打造合适我校校情的”;
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