《演讲与口才》教学大纲.doc
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1、演讲与口才实训教程教学大纲课程名称:演讲与口才实训教程英文名称:Lecture and Eloquence 适用专业:市场营销学 时:64学 分:4开课学期:第一学年第一学期课程类别:专业技能课课程性质:必修课先修课程:一、课程任务和要求一、课程任务和要求本课程主要培养学生正确把握演讲与口才的特点、运用语言表达的技能、规律以及在不同语境中语言的灵活运用。因此演讲与口才具有鲜明的职业性、实用性特点。要求学生掌握一般口语交际技能、演讲与口才的基本技能以及特定的职业口语风范与从业规范,为今后工作做好准备。二、教学内容和要求二、教学内容和要求第一章第一章 演讲理论演讲理论教学目标与要求:教学目标与要求
2、:了解演讲的含义、本质、特点、作用、演讲的功能分类;掌握演讲的内容分类、演讲的表达形式分类、听众的心理、演讲者的心理、怯场心理及其克服第一节 演讲概述第二节 演讲的分类第三节 演讲的心理单项技能训练综合技能训练第二章第二章 口才理论口才理论教学目标与要求:教学目标与要求:了解口才的含义、特点、口才艺术在经济政治日常生活中的作用;掌握口才的基本要素、知识积累、思维能力、语言素养、说明能力、吸引能力、说服能力、控制等能力。第一节 口才素质的形成第二节 口才应具有的能力第三节 口才的作用单项技能训练综合技能训练第三章第三章 有声语言有声语言教学目教学目标标与要求:与要求:了解有声语言的含义及作用、特
3、点、朗诵的含义及作用;掌握有声语言与演讲的关系、普通话语音规范、普通话语音辨正、声带训练技巧、呼吸训练技巧、共鸣训练技巧、吐字训练技巧、朗诵的技巧、朗诵朗读与演戏的区别。第一节 有声语言概述第二节有声语言训练内容第三节有声语言训练技巧第四节朗诵技巧单项技能训练综合技能训练第四章第四章 态势语言态势语言教学目教学目标标与要求:与要求:了解态势语言的含义、态势语言运用的原则;掌握态势语言的使用技巧、表情与眼神使用技巧、态势语言四忌。第一节 态势语言概述第二节 态势语言的使用技巧第三节表情与眼神使用技巧第四节 态势语言四忌单项技能训练. 综合技能训练第五章第五章 拟稿演讲拟稿演讲教学目教学目标标与要
4、求:与要求:了解拟稿演讲的含义、作用;掌握演讲稿的种类、演讲稿的写作技巧、演讲稿写作要求、拟稿演讲技巧。第一节 拟稿演讲的含义及作用.第二节 拟稿演讲的特点第三节 演讲稿的种类第四节 演讲稿的写作技巧第五节 演讲稿写作要求第六节 拟稿演讲技巧第七节 演讲词记忆、再创造技巧.单项技能训练综合技能训练第六章第六章 即兴演讲即兴演讲教学目教学目标标与要求与要求:了解即兴演讲的含义、特点、类型;掌握心态稳定技巧、话题选择技巧、思路构建技巧、语言表达技巧、即兴演讲的要求第一节 即兴演讲概述.第二节 即兴演讲的技巧.第三节 即兴演讲的要求单项技能训练综合技能训练第七章第七章 辩论演讲辩论演讲教学目教学目标
5、标与要求:与要求:了解辩论演讲的含义要素特征、辩论人员组成比赛模式、辩论基本原则;掌握赛前准备、立论应变技巧、就地取材技巧、辩论演讲技巧、攻守谋略技巧、语言表达技巧、辩论基本要求。第一节 辩论演讲概述第二节 竞赛式辩论第三节 辩论演讲技巧单项技能训练综合技能训练第八章第八章 求职口才求职口才教学目教学目标标与要求:与要求:了解求职口才的含义、特点;掌握求职自我介绍的口才技巧、展示亮点的口才技巧、解释弱项的口才技巧、求职应对尴尬的口才技巧。第一节 求职口才概述第二节 求职口才的技巧第三节 求职面试应该注意的问题单项技能训练综合技能训练第九章第九章 社交口才社交口才教学目教学目标标与要求:与要求:
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