幼儿园中班亲子节目.doc

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1、幼儿园中班亲子节目篇一：中班亲子游戏中班亲子游戏游戏一搬搬乐游戏准备：篮球 球筐游戏人员：每轮5个家庭 每个家庭两大一小游戏方法：爸妈两手交_在一起幼儿坐在上面三人一起跑到终点球筐前然后幼儿从框中取出一个篮球抱着再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。游戏二套圈圈游戏准备：呼啦圈游戏人员：每轮5个家庭 每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长两人三足向前跑遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下然后继续前行最先到达终点的家庭胜出。游戏三小鸡出壳游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员：每轮5个家庭 每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个

2、洞撑着报纸幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过再跨出报纸。发出叽、叽声一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻如果将报纸撕破了这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭（数报纸）为优胜。游戏四揪尾巴游戏准备：尾巴每班6条共20个游戏人员：每轮6个家庭每个家庭一大一小玩两轮游戏方法：孩子的腰后别着尾巴家长背着孩子互相揪对方的尾巴同时保证自己的尾巴不被揪掉规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。幼儿园中班亲子游戏教案给小兔送青菜幼儿园中班亲子游戏之蒙氏活动线上精灵 活动目标： 稳定宝宝情绪为进行下面的工作做准备；练习平衡矫正脚型培养优雅的走姿、体态；学会等待培养专注力。 2、点名游戏。 教师向家长介绍活

3、动目标和要求：家长鼓励宝宝听到点名后能大胆走向教师。对于胆小的宝宝家长可牵着宝宝走向教师。 教师边拍手边唱歌曲：&;times;&;times;&;times;&;times;&;times;&;times;你在哪里请宝宝大胆地走向老师并回答老师我在这里。（老师拥抱每位宝宝拉近距离） 幼儿园中班亲子游戏之奥尔夫亲子游戏会跳舞的线。 活动目标： 通过线的变化感知直线和曲线并能用身体动作简单的表现。 和妈妈一起玩线变线感知亲子玩线的快乐。 活动准备： 用皱纹纸剪成的线若干。 活动过程： 幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：一、感受直线和曲线直线跳波浪舞和圆圈舞。 直线跳波浪舞。 教师：分别拉住线

4、的两端上下抖动手腕直线跳波浪舞。 直线跳圆圈舞。 教师：抓住线的一端手画圈直线跳圆圈舞。 二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。 一起跳波浪舞。 师：妈妈抓住线的一端宝宝抓住线的另一端妈妈和宝宝手腕上下抖动直线跳波浪舞。 一起让线跳圆圈舞。 师：妈妈抓住宝宝的手和宝宝一起手画圈直线跳圆圈舞。 三、用身体变线尝试用身体表现线的变化。 身体的线跳波浪舞 师：把手臂伸直也变成一条直线了。手臂上下动也跳波浪舞拉！ 宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。 师：妈妈和宝宝身体的线连起来跳圆圈舞。 休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。 3、生活空间：摘青菜活动目的：练习宝宝手的精细动作发展手眼协调能力。 活动准备：绿色

5、皱纹纸、小篓子每人一份。 活动过程：1、老师示范摘菜向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条在家让宝宝自由自主地撕纸训练宝宝撕的动作发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。篇二：幼儿园亲子游戏35个游戏1：快活呼啦圈游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶每个木偶之间的间隔为20厘米游戏者站在规定的地方才干向木偶扔圈圈以扔中多少获得不同的礼物。游戏2：玩报纸游戏准备：报纸游戏玩法：亲子站在起点游戏开端家长把两张报纸依次展在地上让幼儿从报纸上走到对面 以速度快慢获得不同的礼物。游戏3：运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个

6、。游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位两人拿着棍子夹好西瓜球准备两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回谁最快回来的那组为胜。游戏4：赶小猪游戏准备：自制高尔夫球棍4条小皮球2只,拱门两个.游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走以最快穿过拱门的那组为胜。游戏5：揪尾巴游戏准备：动物尾巴若干游戏玩法： 在规定的场合内幼儿把尾巴插在裤子上家长背好幼儿进行互相抓尾巴被抓到尾巴则要退出游戏最后以没有被抓到尾巴的为成功。游戏6：好玩的大力士游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏把绳索套在腰部面向圈外各自想措施向自

7、己的方向用力拉拾前面的礼物为胜。游戏7：打靶游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。游戏玩法：幼儿每人5个沙包站在线后老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往沙包用完后记载各自投准情形为幼儿发放小粘贴。游戏8：打保龄球游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。游戏玩法：幼儿在指定地位用力转动皮球将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）游戏9：画五官游戏准备：黑板一块上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置戴上眼罩由教师或家长引领到黑板前在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖

8、小粘贴或在其手臂上盖一个小印章游戏10：我是小小领路人游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个给瓶子罐好水间隔着摆成两条红绸带两条。 游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处游戏开始爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。游戏11：袋鼠跳跳跳游戏规则：脚不能碰倒瓶子途中碰倒均为无效。游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点五队为一组进行比赛前三名得五角星。游戏12：宝宝争夺赛游戏规则：宝宝必须在圈内出圈者犯规。游戏玩法：每组选45名家长站入绳圈

9、内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后家长去争夺自己的宝宝先夺到的家长为胜。游戏13：全家乐翻天游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的则对折一次报纸再继续游戏直到有家庭出局为止。游戏玩法：参赛的家庭进场后找到一张报纸在旁边站好游戏开始后听音乐踏步音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查如果脚在报纸外的家庭则被出局。游戏14：两人三足游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑成“三条腿”。四对为一组进行比赛家长不可将幼儿抱起到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。游戏15：搬家乐游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸上面放若干海洋球用报纸运海洋球至箩筐处在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘

10、汰。2、报纸必须平展。游戏16：夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳跳至家长处将球交给家长家长将球夹在膝盖处往回跳完成任务且球不掉下的家庭优胜。游戏17：大地福娃拼图游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。游戏材料：5幅100cm_120cm印有福娃的KT版自由分割成1012块拼图游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内将打乱的福娃图片拼好以正确率高和速度快为胜。游戏18：骑马揪尾巴游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头）布条10条当尾巴。游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前每人身后系上“尾巴”骑上“马”听到“开始”口

11、令在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”同时又要保护好自己的尾巴游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。注意事项：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。游戏19：我为奥运赢奖牌游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。游戏材料：黑板一块上贴有奥运五环每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。游戏规则（玩法）：幼儿蒙上眼睛转三圈到达指定地点（黑板）后摸到金牌为满分摸到银牌8分摸到铜牌5分。游戏20：福娃跳圈 游戏目标：发展幼儿的跳跃能力培养幼儿的竞争意识。 游戏材料：福娃头饰 五环若干游戏规则（玩法）：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加

12、游戏的幼儿从起点出发双脚并拢、分开依次跳进圈内15个环全部跳完以速度最快者为胜。游戏21：奔向20_火炬传递赛游戏目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。 游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗游戏玩法：幼儿手拿“火炬”依次越过平衡木跨过栏钻过山洞在地图 上找到首都北京插上五星红旗最先完成的幼儿为嬴者。游戏22：拼五环游戏目标：1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识游戏材料：五环游戏玩法：五人一组每组五个不同颜色的呼啦圈分别放在第一幼儿旁边口令后第一幼儿手拿起一个圈从头套下跳出后第二个马上接上最后一个幼儿放到指定位子依次进行最后拼成五环速度快者为胜！游戏

13、23：海底探宝游戏目标：培养幼儿的平衡能力。游戏材料：高跷 各种玩具游戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分依次类推。双脚不能离开高跷中途掉下不记分。游戏24：无敌梅花桩游戏目标：发展幼儿的平衡能力。游戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个游戏玩法：十人一组单脚站在梅花桩上计时15秒在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分反之不得分。游戏25：快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉孩子坐在上面中转处放下孩子孩子投球爸爸妈妈共同拿桶子接球投中1个后爸爸妈妈手拿木棒孩子双手吊在木棒上返回以先返回到起跑线者为胜。游戏26：我喂妈妈（爸爸）吃豆豆游戏规则：听到口令后孩

14、子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里时间5分钟以数量多者为胜。游戏27：长凳游戏游戏规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过“地道”从长凳下爬过。钻过双层“地道”将长凳两个两个叠起来再从凳子之间隙中爬过。爬过“暗道”-然后将长凳并拢从长凳下爬过后站到凳子上。然后开“火车”。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并篇三：幼儿园户外亲子趣味游戏幼儿园户外小游戏小班：切西瓜玩法：幼儿围成圆圈师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜要吃西瓜切开来。”与此同时教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切

15、西瓜状。儿歌念完时教师的手停留在哪两位小朋友中间这两位小朋友就把手放开拉着其余小朋友的手往圆心跑表示西瓜被切开了。此时大家做吃西瓜状游戏继续开始。 游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。吹泡泡教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡吹泡泡一吹吹个大泡泡一吹吹个小泡泡泡泡飞高了泡泡飞低了泡泡破了。当儿歌念到吹成大泡泡时幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了幼儿踮脚；念到泡泡飞低了幼儿蹲下；念到泡泡破了幼儿向后跳。小青蛙跳荷叶准备活动：教师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙捉虫本领大手儿伸一伸腿儿蹬一蹬蹲下找一找小虫跳起来吃掉它！”（活动四肢巩固向上跳的动作。）请孩子从起始线开始从一个圈跳到其他

16、圈里一边跳一边说“小青蛙要回家跳跳呱呱跳跳呱呱跳跳跳呱呱呱小青蛙回到家！”捉“龙尾”游戏玩法：幼儿中选一人当“龙头”一人当捉“龙尾”者其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉要自动退下倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。网鱼玩法：将全班幼儿分成两部分一部分幼儿做鱼儿一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游游到西来游到东鱼儿鱼儿快快游小心鱼网网住你！儿歌念完扮做鱼儿的幼儿找空隙

17、钻出去四散跑开圆圈上的幼儿做成一个大鱼网尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时大鱼网变成小鱼网小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。中班连体人学习与同伴合作同共同做好一件事体会协作游戏的快乐。准备：报纸若干张。平衡木两个。玩法： 请幼儿自选伙伴两人一组。将报纸展开挖两个洞分别套在两人的脖子上将两人连在一起然后两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏以报纸不破碎者为优胜。蚂蚁排队走玩法：请幼儿三个三个组成一组扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰双手抱住前面一个孩子的腰）。请一组组

18、的“蚂蚁”排好队行走注意互相的配合不摔跤不踩到别人。设置一定的距离在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点再返回比赛搬豆看谁搬得快捉迷藏玩法：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。 老师唱儿歌: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。 老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字猜对了则幼儿表演节目猜错了则老师表演节目。 或者: “_在哪里？”,_幼儿回答:“老师我呀在这里”。 被抓住的_幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。保龄球玩法：幼儿12报数均分成两组比赛。 老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。 老师说：“预备”幼儿们站成一排。“开始”则用力将球滚出去击倒瓶子者

19、得一分。老师在旁边“加油”。 统计得分最高者获胜。投球进圈玩法：幼儿12报数均分成两组。一组计数一组投球。 幼儿手拿皮球对面站着中间画上一个大圆圈隔开几米。 老师说：“开始”幼儿们将球投机圈内看谁进的球多。 统计得分最高者获胜。大班拔河比赛玩法：幼儿12报数均分成两组比赛。 老师准备一条结实的绳子两组幼儿站好拉好绳子。 老师说：“预备”幼儿们站好身体向后倾斜。“开始”则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。两人三足玩法：幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。 幼儿12报数分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。 老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。 老师说：“预备”幼儿们则将手搭在对方的肩膀上做好准备

20、；“开始”则往终点跑去先到的为赢。给娃娃打领结玩法：幼儿分成人数相等的四队各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后游戏开始教师指令各队第一名幼儿迅速向前跑给娃娃系好领结后跑回起跑线并拍第二个幼儿的手跑去给娃娃系领结哪队幼儿先系完跑回起跑线哪队就胜利。捉单不捉双玩法：幼儿在场地中四散跑动当捉人的幼儿跑来时就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时就算作被捉住停玩一次游戏。蜈蚣竞走玩法：全体幼儿站成四路纵队扮成4条蜈蚣在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部做好出发的活动准备。教师发出口令后各组幼儿齐喊“一二、一二

21、?”。全组幼儿统一协调的走注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰双手抱住前面一个孩子的腰)2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走注意互相的配合不摔跤不踩到别人。3. 设置一定的距离在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点再返回比赛搬豆看谁搬得快。你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛

22、,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!托乒乓球。此游戏可4人同时进行准备乒乓球拍和乒乓球每人分别绕教室2圈中间还有障碍物谁不掉就赢啦还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏当然人在酒瓶的上方两人三足两个人捆两只脚一起走谁先到谁赢我教你1个魔术用蜡烛在白纸上写字然后用棉花沾很多墨水把整张白纸都涂黑刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组每人嘴里叼一支吸管第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西当比赛开始时大家不能用手接触吸管和钥匙环而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人直到传到最后一个人嘴叼的吸管上叠报纸：将2张4开的报纸放在地上每张报纸上

23、站5个人（一个小组）每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布）输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地）直到其中一方站不上去为止。交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少）各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人然后由最后一个人将他听到的内容读出最后再由主持人公布原话。牵手：一个队员被蒙上双眼由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路?解开眼罩后每个同组队员握一下该队员的手由他找出谁是刚才牵手的人。风中劲草：由一位队员站在圆

24、心位置其他队员以半径1米面向圆心站成一圈当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿要求身体只能后仰、不能前倾将横竿碰落的人被淘汰。三人夹球跑：每组三人每组以一支气球作为比赛器材三人背靠背、手挽手将气球夹在三人当中进行折返跑过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走通过计时计算成绩。天气预报：小雨拍肩中雨拍腿大雨鼓掌狂风暴雨跺脚。先自己拍再两三人一组互相拍。不同效果比较 30思考协作的作用。再做一遍。跑的快：所有人围坐一圈伸出双手左手食指和拇指握圈右手食指放在旁边人的手指圈里。主持人喊123每个人都一手抓

25、一手跑。蹲起：“少说”蹲“多做”起。“精神”下蹲；“集中”起来一边蹲起一边喊数字做6次2/5不喊做8次2/6不喊。几条腿：所有人参与要求说4只脚着地之前不能沟通。只能手、脚触地身体其他部分不着地。主持人喊9条腿4条腿0条腿。（想象力、创造力）棋盘：两队人对面站只能前进不能后退只能隔着对方的人跳过一格。传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶所有人用头和脖颈夹住传递一圈不得用手接触。 警察抓小偷：两组人成两排面对面站立互相伸出手交错互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。老鼠狮子大象：两组人成两排面对面站立。排头第一人说一个代号然后向自己的队员耳语传递每个人都知道后裁

26、判喊开始两队人一起大声喊出自己的代号大象抓狮子狮子抓老鼠老鼠抓大象。松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数1和3搭房子2做松鼠蹲在中间多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了失火了地震了。猎人来了松鼠离开房子重新找新的房子失火了房子塌了重新找伴搭新房子地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩罚。认识他吗：自我介绍的一种方式第一个人报出自己的名字第二个人说_旁边的自己的名字第三个人说_旁边的_旁边的自己从第一个人开始依次说一直到自己如此转一圈回到第一个人第一个人再重复一遍全部的人结束。还可以在名字之前加上一个形容词一项特征增加难度和印象。自我介绍：

27、姓名最喜欢的一种水果动物植物等等可增加难度如不得重复之前说过的要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏。1、首先要大家四个人一组围成一圈背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地正常来说一个坐在地上的人是无法手不着物的站起来的）2、四人手 “桥” 手然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点如六至七个人应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来那难度就会较高了亲子游戏贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上原地转三圈请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。我的宝宝在哪里准备：布带

28、若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加请幼儿手拉手围成圆圈相应的家长蒙上眼睛站在圈内幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转唱完歌曲立定然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音去找父母父母通过触摸找到自己的宝宝。我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加首先让幼儿认识家长的鞋子然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内老师将鞋子打乱游戏开始幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子并帮家长穿好先穿好的为胜利者踩气球准备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加老师给每个家庭发一个气球和一根细绳请家长将气球吹大绑在自己的脚腕身背幼儿。听到老师的口令游戏开始家长就背着宝宝踩其他家庭的气球气球被踩爆即被淘汰比一比谁是冠军。小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加幼儿双脚踩在家长的脚上家长和幼儿手拉手听到口令后家长带着幼儿向前跑幼儿双脚不能离开家长的脚看看谁先到终点。揪尾巴 准备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加家长将孩子抱在怀里在幼儿的屁股上挂一条尾巴听到口令后开始游戏在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。第 23 页 共 23 页