幼儿园教师技能比赛.doc

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1、幼儿园教师技能比赛篇一：幼儿教师技能风采比赛活动方案幼儿教师技能风采比赛活动方案一、指导思想为了落实幼儿园教育指导纲要（试行）和3-6岁儿童学习与发展指南精神、依据幼儿园教师专业标准（试行）促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展提高本园幼儿教师队伍的专业技能和整体素质全面提升幼儿园保育教育质量。现决定开展全园教师专业技能大赛活动特制订本方案。二、大赛领导小组组长：刘文兰组员：郝学印 陶宗玲三、参赛对象：全体教师四、大赛时间本学期内分时间段进行。五、比赛内容保育知识必答、抢答；实践操作；教师动手能力展示；才艺展示。六、比赛项目具体要求第一项：保育知识必答、抢答要求：1.选手在13分钟内作答回答问题

2、要求简洁明了有条理有重点。2.下面进行的是保育知识抢答请老师们在听到支持人宣布开始后按键抢答提前按键者无效。第二项：实践操作参赛选手在指定地点和规定时间内进行叠被子和擦桌子比赛。 第三项：教师动手能力展示请每组老师们合作完成一套十二生肖的泥工作品和一套折纸作品及一套三角插作品。第四项:才艺比赛每组选手上台展示自己的才艺。七、比赛阶段（一）大赛领导小组准备比赛的材料、场地等；邀请校领导来园担任评委。（二）参赛教师按时、按要求参加比赛争取获得好的成绩。八、奖项设置设集体一、二、三等奖单项奖共计6名。备注：本次活动最终解释权为园长室如有特殊情况不能参加比赛的教师需申请并经园长室讨论后决定无故不参加比

3、赛者按规章制度执行。二一七年一月篇二：幼儿园教师技能技巧比赛方案一、活动目的：进一步深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）的精神提高我园幼儿教师的整体素质培养一批具有扎实基本功、富有活力的幼儿园骨干教师。二、比赛内容：比赛内容共五项包括声乐、键盘、舞蹈、美术、普通话。三、比赛时间：20_.3月5月以下是3月份的比赛项目及标准（一）声乐：要求：每人自选一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外优秀歌曲均可。内容健康、积极、向上形式生动活泼提前将伴奏带录制到u盘中备用。评价标准：有一定的发声技巧吐字清楚气息平稳流畅口腔打开旋律、节奏正确仪态自然大方。（二）键盘：要求：每人自备一首自选钢琴乐曲；另现场抽取

4、一段简谱的幼儿歌曲。（幼儿歌曲从本班级幼儿园活动教参下册中抽取）附幼儿歌曲：大班：1、p34风儿找妈妈2、p43一对好朋友3、p85山谷回音真好听4、p98小篱笆5、p104柳树姑娘6、p118爱护小树苗7、p146娃娃上灶8、p16数高楼9、p188勤快人和懒惰人10、p201胡说歌11、p228小树和小鸟12、p298毕业歌中班：1、p38小乌鸦爱妈妈2、p42朋友多快乐多3、p45拉拉钩4、p48粉刷匠5、p52蜜蜂做工6、p95我是快乐的小蜗牛7、p115八只小狗抬花轿8、p118森林音乐家9、p141谁的尾巴最好看10、p143颠倒歌11、p153六一儿童节12、p206夏天的雷雨小

5、班：1、p19公鸡操2、p33亲亲热热在一起3、p47我会转4、p92颜色朋友在哪里5、p96猫捉老鼠6、p快跳起来7、p117哈哈笑8、p133洗衣服9、p139水龙头不哭了10、p150两只小象11、p166大雨小雨12、p171蛤蟆吃西瓜评价标准：1、演奏姿势端正弹奏完整乐曲旋律流畅左右手协调、和谐整体视听效果好。2、伴奏和弦配置规范、科学、合理符合乐曲风格力度控制适当。篇三：幼儿教师技能大赛实施方案开阳县第二届幼儿教师技能大赛实施方案为进一步提高我县幼儿教师的专业技能和综合素质更好地贯彻幼儿园教育指导纲要和省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见（黔府发【20_】5号）精神促进我县幼儿

6、教育的发展结合我县实际特制定以下“幼儿教师专业技能大赛”实施方案：一、指导思想和目标依据幼儿园工作规程和纲要精神结合我县幼儿教育工作实际及教师队伍状况坚持贯彻以“发展创新”为思路提升教师的群体素质加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争通过活动加强全体教师专业技能培训努力提高教师的专业技能促进教师个性特长的发展建设一支素质过硬的幼儿教师队伍。二、成立领导小组组 长：姚永丰副组长：蔡义琪 郭维祥 袁仁刚 付维菊 廖海燕成 员：刘桂花 李可贵 陈雁杰 叶 纯李 宇 陈 晨 领导小组下设工作组：（一）评比组（成员待定）1、弹唱组2、舞蹈组3、讲故事组4、绘画组5、手工制作组6、书法组（二）培训

7、组以乡（镇）、县直园为单位成立培训组乡（镇）教育室主任任组长幼教干部和中心园园长任副组长保教主任、教研组长任成员；县直幼儿园园长任组长保教主任、副园长任副组长教研组长为成员。各乡（镇）、各幼儿园要高度重视此项工作要加强对“幼儿教师专业技能大赛”工作的领导落实领导责任和工作责任。组长要切实履行第一责任人的职责。幼儿园要为此项工作提供经费保障。此次培训工作将记入单位和教师个人绩效考核成绩幼儿园要建立健全资料档案。三、内容和步骤此次活动以“教师技能大赛”为主线以赛促训以实现全县教师专业技能提高为目标扎扎实实地做好各项工作确保目标实现。主要分为三个阶段的工作。（一）技能培训阶段：即让全体教师参加培训在

8、本乡（镇）、本幼儿园内掀起“教师专业技能大赛”的热潮。1、弹唱：a、练习内容：适应性发展课程里的毕业歌、我和星星打电话、四季书信、春天在哪里、悯农、山谷回音真好听、布衣娃娃唱山歌、小树叶、恭喜恭喜恭喜你、种太阳、常回家看看、国旗国旗红红滴哩；b、比赛内容：由学校选择其中10首曲目参赛教师抽取其中的3首曲目作为比赛内容；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的教师弹奏教材内容2首教材外内容一首要求有表情地边弹边唱原调弹奏；年龄在40岁以上的教师弹奏教材内容3首要求边弹边唱可变调弹奏。2、舞蹈：a、练习内容：听音乐即兴创编舞蹈或表演教材内舞蹈；b、比赛内容：由学校选择音乐参赛教师即兴创编舞蹈或抽签

9、表演教材内舞蹈；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的教师抽签表演教材内舞蹈1首听音乐即兴创编舞蹈1首；年龄在40岁以上的教师抽签表演教材内舞蹈2首。3、讲故事：a、练习内容：教师自选幼儿故事1个要求内容健康有教育意义有创新点时间在5分钟以内；b、比赛内容：教师自选幼儿故事1个；c、参赛人员及要求：全体教师参加。4、绘画： a、练习内容：以训练儿童画为主；b、比赛内容：由学校选择动物、人物形象若干参赛教师将形象进行自由组合并添加适当的背景在1个半小时内创作出1幅新的美术作品（水粉画）；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的教师必须参加培训。5、手工制作：a、练习内容：教师自选领域制作幼儿教

10、玩具；b、比赛内容：参赛教师自行准备材料现场制作1幅手工作品；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的教师必须参加。6、书法：a、以“三笔”字为训练内容；b、比赛内容：自选“三笔”中的一项现场书写20分钟完成作品；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的教师必须参加。（二）参赛选拔阶段：即按以上要求定点定时定内容在园内选拔最终按教师总数的1/3参加全县“幼儿教师专业技能大赛”。1、选拔赛时间安排：6月份：绘画与手工制作比赛、舞蹈比赛、书法比赛。 7月初：幼儿故事演讲比赛、弹唱比赛。2、选拔赛参赛人员和比赛内容：按技能培训阶段的要求进行。3、选拔赛的相关要求：各乡（镇）、各幼儿园每一项比赛都要认

11、真组织评委进行评分最后根据教师们在各单项中的表现和成绩推选出参加县教育局举办的“幼儿教师专业技能大赛”的全能人选。（三）参赛培训阶段：即每个幼儿园选拔出来的参赛人员利用课余时间进行集中培训和分散培训充分作好参加全县“幼儿教师专业技能”大赛的准备。1、培训方式：分为集中培训和分散培训两种。2、参加培训人员：在乡（镇）园教师选拔赛中脱颖而出的人选。3、参加培训的相关要求：培训前作好相关准备。包括：教材、剪刀、绘画笔、VCD、磁带等；集中培训地点：各幼儿园。（四）比赛时间：20_年7月。四、奖励（一）全能奖：一等奖二名；二等奖四名；三等奖八名。（二）单项奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖四名。开阳县教育局二一二年三月十二日第 11 页 共 11 页