《探究—摩擦力的大小与什么有关》运动和力PPT课件例文.pptx

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1、 将木块（小车替将木块（小车替代）放在桌面上推一代）放在桌面上推一下，让小车在桌面上下，让小车在桌面上运动。小车最终会运动。小车最终会_。为什么？。为什么？ 将手掌压在桌将手掌压在桌面上，并慢慢地拖面上，并慢慢地拖动，手有什么感觉？动，手有什么感觉？停下来停下来筷子提米筷子提米PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一、摩擦力一、摩擦力1、定义：、定义：2、摩擦力的作用效果？、摩擦力的作用效果？3、摩擦力的方向？、

2、摩擦力的方向？1、摩擦力产生的条件是什么？、摩擦力产生的条件是什么？ 两两个相互接触的物体，当它们做个相互接触的物体，当它们做相对运动相对运动时，时，就会在接触面上产生一种就会在接触面上产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种的力，这种力就叫力就叫摩擦力摩擦力。阻碍物体的阻碍物体的相对运动相对运动。与物体与物体相对运动的方向相反相对运动的方向相反。根据定义，思考下列根据定义，思考下列3个问题：个问题：相对静止而有相对静止而有相对运动趋势相对运动趋势影响摩擦力大小的因素影响摩擦力大小的因素1、提出问题：、提出问题： 摩擦力的大小与哪些因素有关？摩擦力的大小与哪些因素有关？2、猜想与假设：、猜想

3、与假设：l 摩擦力的大小可能与摩擦力的大小可能与 有关；有关；l 摩擦力的大小可能与摩擦力的大小可能与 有关；有关；l 摩擦力的大小可能与摩擦力的大小可能与 有关；有关；l 摩擦力的大小可能与摩擦力的大小可能与 有关；有关；l 摩擦力的大小可能与摩擦力的大小可能与 有关；有关； 3、实验方法：、实验方法： 控制变量法控制变量法4、实验思路：、实验思路：如何测摩擦力？如何测摩擦力？ 如何改变压力？如何改变压力？ 如何改变接触面的粗糙程度？如何改变接触面的粗糙程度？ 如何控制变量？如何控制变量？ 需要记录什么数据？需要记录什么数据？影响摩擦力大小的因素影响摩擦力大小的因素设计实验：设计实验：摩擦力

4、的大小可能跟摩擦力的大小可能跟压力的大小压力的大小有关有关结论结论:控制变量：控制变量：接触面的粗糙程度等其他因素相同，接触面的粗糙程度等其他因素相同，压力的大小不同压力的大小不同在木块上放钩码在木块上放钩码压力不同压力不同PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：设计实验设计实验2：摩擦力的大小可能跟摩擦力的大小可能跟接触面的接触面的粗糙程度粗糙程度有关有关结论结论:控制变量：控制变量：物体表面的压力等其他因素相同

5、，物体表面的压力等其他因素相同，接触面的粗糙程度不同接触面的粗糙程度不同接触面粗糙程度接触面粗糙程度不同不同记录数据记录数据实验结论实验结论1 1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力压力有关，有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。表面受到的压力越大，摩擦力就越大。2 2、摩擦力的大小还跟接触面的、摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度粗糙程度有关，有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。接触面越粗糙，摩擦力就越大。实验次数实验次数接触面的材料接触面的材料压力压力 F N摩擦力摩擦力 fN木块与桌面木块与桌面木块与桌面木块与桌面木块与桌面木块与桌面木块与毛巾木块与毛巾假如没

6、有摩擦，假如没有摩擦，将会出现怎样将会出现怎样的情景？的情景？ 老师无法在黑板上写字老师无法在黑板上写字 火柴头难以划燃火柴头难以划燃 人走不了路、骑不了自行车人走不了路、骑不了自行车 穿不了衣服、鞋子、袜子穿不了衣服、鞋子、袜子 拿不住勺、碗、筷子拿不住勺、碗、筷子 摩擦力小结摩擦力小结大小：压力的大小、接触面的粗糙程度大小：压力的大小、接触面的粗糙程度方向：与物体相对运动方向相反方向：与物体相对运动方向相反作用效果：阻碍物体的相对运动作用效果：阻碍物体的相对运动存在：相互接触的两物体发生相对运动存在：相互接触的两物体发生相对运动 或相对静止而有相对运动趋势时或相对静止而有相对运动趋势时1、

7、关于摩擦力，下列说法正确的是（、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A、摩擦力总是阻碍物体运动的、摩擦力总是阻碍物体运动的 B、摩擦力总是阻碍物体相对运动的、摩擦力总是阻碍物体相对运动的 C、物体接触面越光滑，摩擦力越大、物体接触面越光滑，摩擦力越大 D、我们常用减小压力的方法来增大摩擦、我们常用减小压力的方法来增大摩擦B2、几个同学在操场上进行爬竿比赛，、几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上升的力是（使他们能够上升的力是（ ） A、重力、重力 B、摩擦力、摩擦力 C、弹力、弹力 D、竿的拉力、竿的拉力B3、下图是人跑步时的图片，你能作出地、下图是人跑步时的图片，你能作出地面对脚的摩擦力的示意图吗面对脚的摩擦力的示意图吗？ 脚向后运动脚向后运动f摩擦力使人前进摩擦力使人前进（动力）（动力）v 有什么办法在不使用任何工具情况下，有什么办法在不使用任何工具情况下，用手竖直地把一本书提起的同时，将另用手竖直地把一本书提起的同时，将另一本书也一本书也“粘粘”起起？