《敬畏自然》PPT课件优质.ppt

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2、，指出人类的智慧也是大自，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而进而从论智慧到论从论智慧到论生命生命，指出宇宙是有生命的，人类虽，指出宇宙是有生命的，人类虽然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系；式，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系；最后最后做出做出“敬畏自然敬畏自然”的的结论结论。 文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。即作者思想观点的总结。1 1 作者为什么提出要作者为什么提出要“敬畏自然敬畏自然”？本文许多语句富有哲理性，请仔细体会：本文许多语句富有哲理性，请仔细体会：本文多处运用反问句来为文章增色，试从本文多处运用反问句来为文章增色，试从课文中找出几个反问句，并把它们变换成课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，比较一下两种句式的表达效一般陈述句，比较一下两种句式的表达效果有什么不同。果有什么不同。反问句的作用是加强语气，激反问句的作用是加强语气，激发读者的思考，发人深省。发读者的思考，发人深省。请说说人与自然是一种怎样的关系，并就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。谢谢各位领导、同仁的光临指导！谢谢各位领导、同仁的光临指导！