《忆读书》PPT课件精品.pptx
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1、整体感知重点感悟整体回顾 七七 岁岁 时时三国演义三国演义聊斋志异聊斋志异水浒传水浒传 荡寇志荡寇志精忠说岳精忠说岳满江红满江红声声慢声声慢十一十一 岁岁 时时茶花女遗事茶花女遗事十二三十二三 岁岁 红楼梦红楼梦中心句:中心句: 读书好、多读书、读好书读书好、多读书、读好书 读书好读书好多读书多读书读好书读好书冰心冰心忆读书忆读书激发情感激发情感 帮助作文帮助作文 增长知识增长知识 得到道理得到道理古今中外古今中外 七岁到老七岁到老精彩的精彩的 人物如生人物如生 真情实感真情实感 质朴浅显质朴浅显? 这时我同时还看了母亲针线笸箩里这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本常放着的那几本聊斋志
2、异聊斋志异。聊斋故事。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助,因为老的,这对于我的作文课很有帮助,因为老师曾在我的作文本上批着师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长柳州风骨,长吉清才吉清才”的句子,其实我那时还没有读过的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。都是用文言写的。 这时我同时还看了母亲针线笸箩里这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本常放着的那几本聊斋志异聊斋志异。聊斋故事。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言是短篇的,可以随时拿
3、起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助,因为老的,这对于我的作文课很有帮助,因为老师曾在我的作文本上批着师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长柳州风骨,长吉清才吉清才”的句子,其实我那时还没有读过的句子,其实我那时还没有读过柳宗元柳宗元和和李贺李贺的文章,只因那时的作文,的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。都是用文言写的。 到得我十一岁时,回到故乡的福州,到得我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的送给他的茶花女遗事茶花女遗事,使我对于,使我对于林译外国小说林译外国小说产生了广泛的兴趣。那时产生了广泛的兴趣。那时只要我手里
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