《我们家的猫》PPT课件范本.ppt

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1、学习目标 .学习本课生字新词，重点理解“古怪、屏息凝视、勇猛、生气勃勃”的意思，并用“勇猛、生气勃勃”造句。 2.通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点；抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。 3.有感情地朗读、背诵全文。 .按一定顺序，有重点地观察一种小动物，学习作者真实、具体的写作方法，练习写一个片段。作者名片 老舍（sh）（18991966），原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。北京满族正红旗人，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。 他以长篇小说和剧作著称，代表作有长篇小说骆驼祥子和四世同堂，戏剧龙须沟和茶馆等。 我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时

2、候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到点老鼠的一点儿响动啊，又多么尽职。闭息凝视，一连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！ PPT模板：素材：模板：素材：PPT背景：图表：背景：图表：PPT下载：教程：下载：教程： 资料下载：范文下载：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：论坛： PPT课件：课件：语文课件：数学课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件

3、：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：地理课件：历史课件： 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 它小时候可逗人爱哩！才来我们家的时候刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。一根鸡毛，一个毛线团，都是它的好玩具，耍个没

4、完没了。一玩儿起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。后来胆子越来越大，就到院子里去玩儿了，从这个花盆跳到了那个花盆，还抱着 花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。我从来不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？学习生字 乖 gui 部首：丿总笔画：8 1.不顺，不和谐：戾（性情、言语、行为别扭，不合情理）。张（怪僻，不讲情理）。出露丑。 2.机灵，伶俐（多指小孩听话）：。巧。卖。觉（ju）。顺。 忧 yu 部首：忄 总笔画 ：71.发愁：愤。惧。烦。惶。急。煎。思（忧念；忧愁的思绪）。戚。杞人天。2.

5、可忧虑的事：患。内外患。乐以忘。高枕无3.指父母之丧：丁。 虑 l 部首： 虍 总笔画：101.思考：考。思。人无远，必有近忧。2.担忧：顾。忧。不足为。 蹭 cng 部首： 足 总笔画：191.磨，擦：脱一层皮。2.由擦过而沾上：一身灰。3.拖延：磨（m）。时间。4.一步一步缓慢地移动：慢慢往前。5.指白占便宜：坐车。 稿 go 部首：禾 总笔画：151.谷类植物的茎秆：秆。荐（稻草编的垫子）。2.文字、图画的草底，又喻事先考虑的计划：文。本。件。讲。 跌 di 部首：足 总笔画：121.摔：跤。倒2.下降，低落：落。销。水位下。3.顿足，跺：足大叹。4.疾行：蹄而行千里。 殃 yng 部首

6、:歹 总笔画:91.祸害：灾。遭。城门失火，及池鱼（喻牵连受害）。2.损害：祸国民。学习词语 古怪：奇怪，指明显的异乎寻常，偏离一般。 屏息凝视：屏息：屏气。“屏”：忍住，抑制住 。凝视：全神贯注地注视着。凝：凝聚，专注 。全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。 屏息凝视，意为忍住呼吸，全神贯注的注视着。 尽职：尽到自己职责。反义词失职。 无忧无虑：形容心情安然自得。 无：没有。忧：担忧，忧愁。虑：顾虑，忧虑。 勇猛：勇敢有力。近义词：英勇、勇敢。 生气勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。勃勃：旺盛的样子。生气：富有生命力的。近义词：生机勃勃、生意盎然 、勃勃生机。反义词： 老气横秋、死

7、气沉沉 、回光返照、 奄奄一息、萎靡不振。 变化多端：形容变化极多。也指变化很大。认识我们家的猫 1.第一段作者是围绕那句话写的？这句话与后面的内容有什么关系？ 总写：我们家的大花猫性格实在有些古怪。 分写：老实、贪玩、尽职 老实:它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。 贪玩：它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 尽职：可是，它听到点老鼠的一点儿响动啊，又多么尽职。闭息凝视，一连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！ 喵喵 高兴时：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几

8、朵小梅花。 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 不高兴时：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 胆小又很勇猛：它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 淘气包：一根鸡毛，一个毛线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩儿起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。 后来胆子越来越大，就到院子里去玩儿了，从这个花盆跳到了那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。 小结：我家的猫性格虽然很古怪，时而乖巧，时而贪玩，时而又调皮捣蛋，但是它又很尽职，很招人喜爱，给作者带来了很多快乐，表达了作者对它的喜爱之情。写作特点 叙述方式：总-分 本文在写我们家的猫古怪之状、淘气之态时，运用了矛盾对比的手法，先概括后具体，有层次的按时间顺序的描写方法。 本课抓住猫的性格特点，有层次地进行描写。 拟人化的修辞手法：把猫当成人来写，赋予它人的行动、人的思想、人的情感、人的美德。细致生动的描写，流露出对猫的喜爱之情，也透漏出作者对生活的热爱。课后作业 仔细观察自己喜欢的小动物，按一定的顺序有重点地观察，运用文中的表达方式，练习写一篇小练笔，重点写它的习性或活动的样子。