《弹力 力的测量》运动和力PPT课件优质.pptx

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1、 用字母用字母 表示表示力：力： ， 物体间力的作用是物体间力的作用是 的的力的单位力的单位： （ ） 力的作用效果力的作用效果1、力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的运动状态2、力可以使物体发生形变、力可以使物体发生形变力的三要素：力的三要素：大大 小小方方 向向作用点作用点力的表示：力的表示：力力力的图示力的图示力的示意图力的示意图一个物体一个物体对对另一个物体另一个物体的的作用作用F牛顿牛顿相互相互N知识复习知识复习 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？面团；松手后，结果有什么不同？想想一一想想一、弹力一、弹力PPT

2、模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：弹性和范性弹性和范性 在力的作用下发生形变的物体，在除去外力在力的作用下发生形变的物体，在除去外力后能够恢复原状的性质，叫做后能够恢复原状的性质，叫做弹性弹性 物体变形后不能自动恢复到原状的特性叫做物体变形后不能自动恢复到原状的特性叫做范性范性（塑性）（塑性）. . 物体形状的改变称为形变物体形状的改变称为形变. . 弹性形变弹性形变：外力撤消后，：外力撤消后，能能够恢复原状的形变

3、够恢复原状的形变 范性形变范性形变：外力撤消后，外力撤消后，不能不能恢复原状的形变恢复原状的形变产生原因：产生原因： 发生发生弹性形变弹性形变的物体，由于的物体，由于要恢复原状要恢复原状，对对跟它跟它接触接触的物体会产生力的作用，这种力叫做的物体会产生力的作用，这种力叫做弹弹力力。（相互接触、发生弹性形变。相互接触、发生弹性形变。）大小：大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关。弹力的大小与弹性形变的大小有关。（在弹性限度内在弹性限度内，形变越大形变越大，弹力也越大弹力也越大；形变消；形变消失，弹力就跟着消失。）失，弹力就跟着消失。）方向：方向：与物体弹性形变的方向相反。与物体弹性形变的方向相反。

4、弹力的种类：弹力的种类：推力、拉力、提力、压力、支持力。推力、拉力、提力、压力、支持力。弹力的方向弹力的方向放在书桌上的书对桌子的压力放在书桌上的书对桌子的压力手对墙的压力手对墙的压力绳子对灯的拉力绳子对灯的拉力弹力的方向总结弹力的方向总结压力和支持力的方向总是压力和支持力的方向总是垂直于接触面垂直于接触面，指，指向向被压或被支持的物体被压或被支持的物体。悬线对物体拉力的方向，总是悬线对物体拉力的方向，总是沿着悬线沿着悬线指向指向悬线悬线收缩收缩的方向。的方向。二、力的测量二、力的测量测力计测力计n原理：原理： 弹簧受到压力或拉力弹簧受到压力或拉力而发生形变，而发生形变，在一定范在一定范围内围

5、内，拉力或压力越大，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大弹簧的形变就越大。不同用途、不同形状的测力计不同用途、不同形状的测力计实验室常见的测力计实验室常见的测力计弹簧测力计弹簧测力计挂钩挂钩拉杆拉杆单位单位指针指针刻度盘刻度盘挂钩挂钩拉杆拉杆单位单位刻度刻度弹簧弹簧弹簧封闭在内部弹簧封闭在内部用前三看：用前三看：一看一看量程量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看二看指针指针是否指在零刻度是否指在零刻度三看三看最小分度值最小分度值，决定弹簧测力计的精确度，决定弹簧测力计的精确度弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用使用前：使用前：一会一会检查检查：测量前，用手轻轻

6、地来回拉动几次，：测量前，用手轻轻地来回拉动几次， 避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而 影响测量的准确性。影响测量的准确性。二会二会放放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会三会看看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处 于静止或匀速直线运动状态于静止或匀速直线运动状态四会四会读读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取 哪条刻度线的值哪条刻度线的值使用时：使用时：注意注意：倒挂测量，会使测量值偏大：倒挂测量，会使测量值偏大错误的使用方法错误的使用方法不能倒挂使用不能倒

7、挂使用受力没有通过弹簧中心轴线受力没有通过弹簧中心轴线读出下面各弹簧秤的示数读出下面各弹簧秤的示数_N_N_N0.411.4一一 弹力弹力二二 弹簧测力计弹簧测力计1.弹性形变和范性形变弹性形变和范性形变2.弹力弹力: 物体由于物体由于弹性形变，弹性形变，要要恢复原状恢复原状，对，对跟跟它接触的物体它接触的物体而产生的力而产生的力2.原理：原理：弹簧受到的弹簧受到的力越大力越大,弹簧的弹簧的形变量形变量就就越大越大。3.构造：构造：1.用途：用途： 测量力的大小测量力的大小4.使用：使用： 使用前使用前三看三看，使用时，使用时四会四会弹簧、刻度盘、指针、挂钩弹簧、刻度盘、指针、挂钩 做一做做一

8、做1.用手拉测力计，感受用手拉测力计，感受2N、5N的力的力各有多大。各有多大。2.使用弹簧测力计测一根头发能承受使用弹簧测力计测一根头发能承受的最大拉力是多少。的最大拉力是多少。 用手捏玻璃瓶，玻璃瓶将发生微小的形变.想一想1、如右图所示的弹簧测力计，它的、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为量程为_，分度值为，分度值为_，现，现在弹簧测力计的示数为在弹簧测力计的示数为_N。2、有一弹簧测力计，当秤钩上没、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在上，而是在0.2N的位置，此时用手的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则，则手拉弹簧的力为（手拉弹簧的力为（ ）A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断、无法判断C0.2N05N3.43、两组人拔河时、两组人拔河时,A组把组把B组拉了过来组拉了过来,下列说下列说法正确的是（法正确的是（ ）A.A组拉组拉B组的力一定比组的力一定比B组拉组拉A组的力大组的力大B.组给组给B组一个作用力之后，组一个作用力之后，B组给组给A组一个反组一个反作用力作用力C.只有只有A组拉组拉B组的力大于组的力大于B组拉组拉A组的力，组的力，A组才能取胜组才能取胜D.A组拉组拉B组的力大小总是与组的力大小总是与B组拉组拉A组的力的组的力的大小相大小相等等 D