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1、毕淑敏毕淑敏l如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。上。 牛顿牛顿 l一个人的真正伟大之处就在于他能够认识一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。到自己的渺小。保保 罗罗 l老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。路。 鲁藜鲁藜泥土泥土l这三句名言有什么共同之处？这三句名言有什么共同之处？l都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的微不足道的 。l事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君事实就是这样，我们历来都

2、称颂谦谦君子，大家也就习惯地说子，大家也就习惯地说“我不行我不行”、“我不重要我不重要”了；同时，我们也听惯了了；同时，我们也听惯了别人说别人说“我不重要我不重要”了。但是，现在却了。但是，现在却有一位女性勇敢地发出了有一位女性勇敢地发出了“我很重要我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。呐喊。 作者简介作者简介毕淑敏，1952年出生于新疆伊宁，长在北京。17岁赴西藏阿里地区当兵，服役11年。历任卫生员、军医，1980年转业回北京。1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系，硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作。内科主治医师，国家一级作家。主要作

3、品：长篇小说：红处方中短篇小说集：婚姻鞋短篇小说预约死亡等识记理解积累识记理解积累字音字音 简明简明扼扼要要 （ ） 菽粟菽粟（ ）( )( )混混淆淆 （ ） 翱翔翔( )( )寰寰宇宇 ( ) ( ) 蹙蹙( )( )相相濡濡以沬（以沬（ ） 雾雾霭霭（ ）揿揿下（下（ ） 一一沓沓纸（纸（ ）shshs sxixio oo ohuhun nc criq qnt tl简明扼要简明扼要:指说话、写文章简单明了，能抓住指说话、写文章简单明了，能抓住要点。要点。l掉以轻心：掉以轻心：对事情采取轻率的漫不经心的态度。对事情采取轻率的漫不经心的态度。含贬义，用于否定句。含贬义，用于否定句。l鬼斧神工

4、：鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。艺术技巧高超，不是人力所能达到的。l相濡以沫：相濡以沫：泉水干了，鱼吐沫互相润湿。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。量互相帮助。独出心裁：独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。后泛指想出的办法与众不同。文体常识文体常识现代散文现代散文是通过对现实生活中某些片断或生活事是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社件的描述，表达作者的观点、感情，并揭

5、示其社会意义，着重于表现作者对生活的感受。会意义，着重于表现作者对生活的感受。分类分类抒情散文、叙事散文、写景散文、抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文哲理散文特点：特点：1.形散而神不散。（散文通常有贯穿全文的线索）形散而神不散。（散文通常有贯穿全文的线索）2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。情感真挚。3.语言优美凝练，富于文采。语言优美凝练，富于文采。 阅读要领阅读要领 一、读懂题目一、读懂题目 二、找出文章的关键句二、找出文章的关键句 三、了解文章的结构三、了解文章的结构 四、把握文章的主旨四、把握文章的主旨 五、自己的

6、感悟五、自己的感悟读懂题目：读懂题目： 题目中题目中“我很重要我很重要”的的我指谁我指谁? ?你是如何理你是如何理解题目的内涵的？解题目的内涵的？ 题目的题目的 “我我”，既是自我，也是他人，是，既是自我，也是他人，是每一个个体的人。每一个个体的人。 “我很重要我很重要”的内涵：是人类对自己作为的内涵：是人类对自己作为个体存在的一种肯定，是一种自信以及对生个体存在的一种肯定，是一种自信以及对生命、对社会、对他人的责任感的体现。命、对社会、对他人的责任感的体现。本文的题目是本文的题目是我很重要我很重要，可，可为什么用连续的为什么用连续的“我不重要我不重要”开开头？头？ 阅读课文找出文章的线索：阅

7、读课文找出文章的线索： 第一段：开头至“到底重要还是不重要？”；我重要吗我重要吗我很重要我很重要宣布重要宣布重要第二段：“我是由无数星辰”至“就像我不能替代别人”；第三层段：我很重要”至最后。“我我”是由无数星辰日月草木山川的精华是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵（自然）汇聚而成的万物之灵（自然） “我我”是人类精神文化之火的承传者，是人类精神文化之火的承传者，负有不可推卸的神圣承诺（历史）负有不可推卸的神圣承诺（历史）“我我”是大自然鬼斧神工的杰作，是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物（机遇）是机遇的产物（机遇）“我我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的

8、承载（对父母）失却的承载（对父母） “我我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个（对伴侣）的一个（对伴侣）“我我”是子女唯一的至高至尊的血缘是子女唯一的至高至尊的血缘之爱（对孩子）之爱（对孩子）“我我”是朋友不可填补的情感空间（对朋友）是朋友不可填补的情感空间（对朋友）“我我”是我的事业和工作中无人是我的事业和工作中无人可以替代的主宰（对事业）可以替代的主宰（对事业）所以，我很重要。所以，我很重要。 课文中说：课文中说：“人们常常从成就事业的角度，断定人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。我们是否重要。”那么，作者是从哪些角度来断那么，作者是从哪些角度来断定定“我很

9、重要我很重要”的？的？ 作者从对生命的尊重与珍爱，对世界和作者从对生命的尊重与珍爱，对世界和他人的关爱与负责这些角度来断定的。他人的关爱与负责这些角度来断定的。“我很重要我很重要”能否改成能否改成“我最重要我最重要”，为什么？，为什么？ 不能，不能，因为因为“我很重要我很重要”是个性意识的觉醒，是个性意识的觉醒，而而“我最重要我最重要”则是个人欲望的无限膨胀。则是个人欲望的无限膨胀。前者是自尊、自信，从而热爱生命，实现自前者是自尊、自信，从而热爱生命，实现自身价值；后者是自私自利，以个人为中心，身价值；后者是自私自利，以个人为中心，为了自己，不择手段。为了自己，不择手段。 把握文章的主旨把握文

10、章的主旨这篇文章作者阐述了生命个体的价值和意义，这篇文章作者阐述了生命个体的价值和意义，给人一种哲理性的启迪：每一个生命给人一种哲理性的启迪：每一个生命个体都可以理直气壮地喊出：我很重要！个体都可以理直气壮地喊出：我很重要！课后积累课后积累1、收集关于、收集关于“珍爱珍爱”的名言警句的名言警句2、收集珍爱生命的事例、收集珍爱生命的事例11岁少年背着妹妹逃生岁少年背着妹妹逃生 步行达步行达12小时小时 这个小男孩叫这个小男孩叫“吉万吉万”，父，父母都外出打工了，爷爷、母都外出打工了，爷爷、奶奶已经老了，小吉万奶奶已经老了，小吉万就勇敢地担负起小男子就勇敢地担负起小男子汉的责任。面对这无法承汉的责任。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我载的亲情，我们还敢说我不重要吗？不重要吗？面对这般友情，我们还好面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗意思说我不重要吗? ?没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要著名艺人张国荣自杀身亡著名艺人张国荣自杀身亡 张国荣生活富裕事业成功张国荣生活富裕事业成功, ,却选择自杀方式过早地结却选择自杀方式过早地结束自己的生命束自己的生命, ,令人唏嘘不已！令人唏嘘不已！要是他在跳楼的那一要是他在跳楼的那一刻能意识到刻能意识到“我很重要我很重要”，那结果就不一样了。那结果就不一样了。