《文化采风》漫游世界PPT课件精选.ppt

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1、人教新课标六年级品德与社会上册第四单元游历世界名城，它们悠久的历史、多彩游历世界名城，它们悠久的历史、多彩的艺术，给我们留下了深刻的印象。的艺术，给我们留下了深刻的印象。你能说说我们国家有哪些节日吗？你能说说我们国家有哪些节日吗？中秋节中秋节 元旦元旦 春节春节 端午节端午节 一、多彩的节日一、多彩的节日1 1、世界不同国家、地区和民族，有（、世界不同国家、地区和民族，有（各种各样各种各样）的）的节日。每当节日到来时，人们载歌载舞，用自己喜爱的节日。每当节日到来时，人们载歌载舞，用自己喜爱的方式，表达（方式，表达（祝福祝福）、（）、（愿望愿望）和对美好生活的（）和对美好生活的（向向往往）。）。

2、 2 2、每年的、每年的1212月月2525日，是许多日，是许多西方国家的重大西方国家的重大节日节日（圣诞圣诞节节）。）。圣诞节圣诞节一、多彩的节日一、多彩的节日“圣诞老人圣诞老人”的礼物的礼物圣诞老人是一位人们想象中圣诞老人是一位人们想象中和蔼、慈祥的白胡子老爷爷。和蔼、慈祥的白胡子老爷爷。传传说，圣诞老人驾着驯鹿四处漫游说，圣诞老人驾着驯鹿四处漫游时，会细心地观察人们的行为。时，会细心地观察人们的行为。尤其是小孩，如果表现好，在节尤其是小孩，如果表现好，在节日的时候就会得到苹果、糖等许日的时候就会得到苹果、糖等许多礼物。多礼物。 像中国人过春节时吃年饭一样，圣诞节像中国人过春节时吃年饭一样

3、，圣诞节的时候，人们喜欢全家人围坐在一起，共进的时候，人们喜欢全家人围坐在一起，共进美食。美食。 一、多彩的节日一、多彩的节日圣诞节圣诞节3 3、（、（关心关心）和（）和（救助救助）穷苦人是圣诞）穷苦人是圣诞节的一项重要活动。节的一项重要活动。每年圣诞节来临之际，每年圣诞节来临之际，人们都会慷慨解囊，为穷人捐款捐物，让人们都会慷慨解囊，为穷人捐款捐物，让他们也能分享、感受圣诞的快乐。他们也能分享、感受圣诞的快乐。 圣诞节圣诞节一、多彩的节日一、多彩的节日感恩节感恩节一、多彩的节日一、多彩的节日4 4、每年十一月第四个星期四是美国人独创、每年十一月第四个星期四是美国人独创的一个古老的节日的一个古

4、老的节日（感恩节感恩节）。）。它也是全家它也是全家欢聚的日子。欢聚的日子。一、多彩的节日一、多彩的节日感恩节感恩节感恩节感恩节 火鸡走上街头火鸡走上街头 一、多彩的节日一、多彩的节日说说感恩节的由来？说说感恩节的由来？答：答：16201620年底，一群年底，一群英国人来到美洲大陆求生。英国人来到美洲大陆求生。在印第安人的帮助下，他在印第安人的帮助下，他们学会造房、捕鱼、种植们学会造房、捕鱼、种植玉米等。到了秋天收获的玉米等。到了秋天收获的季节，为了感谢印第安人季节，为了感谢印第安人的帮助，英国人邀请印第的帮助，英国人邀请印第安人一起举行庆典。这就安人一起举行庆典。这就是感恩节的由来。是感恩节的

5、由来。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一、多彩的节日一、多彩的节日开斋节开斋节5 5、（、（开开斋节斋节）是全世）是全世界穆斯林盛大界穆斯林盛大的节日之一，的节日之一，它是穆斯林庆它是穆斯林庆祝斋月结束的祝斋月结束的节日。节日。 狂欢节狂欢节一、多彩的节日一、多彩的节日世界上不少世界上不少国家都有狂欢节，国家都有狂欢节，而最负盛名的是而最负盛名的是巴西，这里被誉巴西，这里被誉为为“狂欢节之狂欢节之乡乡”。

6、6 6、每年、每年2 2月中下旬，是巴西最重要月中下旬，是巴西最重要的节日的节日（狂欢节狂欢节）。巴西被誉为）。巴西被誉为“狂欢节之乡狂欢节之乡”。一、多彩的节日一、多彩的节日狂欢节狂欢节一、多彩的节日一、多彩的节日狂欢节狂欢节 其它的节日：其它的节日： 月圆节月圆节88月月1515日日 亚非国家亚非国家 复活节复活节每年春分后的第一个星期天，是基督教每年春分后的第一个星期天，是基督教纪念耶稣复活的节日。纪念耶稣复活的节日。 欧美国家欧美国家 愚人节愚人节44月月1 1日日 始于英国始于英国 男孩节和女孩节男孩节和女孩节日本夏历日本夏历3 3月月3 3日是女孩节，日是女孩节，5 5月初月初5

7、5是男孩节。是男孩节。二、礼仪中的文化二、礼仪中的文化 7 7、礼仪中的文化有（、礼仪中的文化有（见面礼仪见面礼仪）、）、（饮食礼仪饮食礼仪）、（）、（馈赠礼仪馈赠礼仪）。）。见面礼仪见面礼仪二、礼仪中的文化二、礼仪中的文化礼仪是我们观察世界的一个窗口，透过它，礼仪是我们观察世界的一个窗口，透过它，我们可以看到不同国家人们对社会生活的理解。我们可以看到不同国家人们对社会生活的理解。8 8、（、（见面礼见面礼）是人们交往中的重要礼节，）是人们交往中的重要礼节，世界各地有着多种多样的见面礼节，它们或表世界各地有着多种多样的见面礼节，它们或表示（示（敬意敬意），或表示（），或表示（祝福祝福）与（）与

8、（友善友善）。）。握握手是当今世界最流行的见面礼节。手是当今世界最流行的见面礼节。你还知道有你还知道有哪些见面礼吗？哪些见面礼吗？见面礼仪见面礼仪二、礼仪中的文化二、礼仪中的文化握手的来历握手的来历据说，古代武士据说，古代武士常佩长剑，如遇上敌常佩长剑，如遇上敌手，便右手挥剑自卫手，便右手挥剑自卫相斗，遇到友人，便相斗，遇到友人，便伸出右手相握，表示伸出右手相握，表示友好和亲近。后来握友好和亲近。后来握手逐渐演变成一种常手逐渐演变成一种常用的见面礼节。用的见面礼节。 饮食礼仪饮食礼仪二、礼仪中的文化二、礼仪中的文化饮食不仅是为了满足人基本需要，饮食不仅是为了满足人基本需要，也是一项重要的社会活

9、动。不同的国家也是一项重要的社会活动。不同的国家饮食礼仪（饮食礼仪（不尽相同不尽相同），甚至（），甚至（大相径大相径庭庭）。）。饮食礼仪饮食礼仪二、礼仪中的文化二、礼仪中的文化在一些国家，在一些国家，人们一般认为吃面人们一般认为吃面条发出条发出“稀里呼噜稀里呼噜”的声音符合传统礼的声音符合传统礼仪，把这种声音看仪，把这种声音看作是对厨师或主人作是对厨师或主人的赞赏。的赞赏。饮食礼仪饮食礼仪二、礼仪中的文化二、礼仪中的文化用西餐时，如果你用西餐时，如果你吃面条，决不可端起碗吃面条，决不可端起碗来吃，而应先将面条切来吃，而应先将面条切成短条，然后用叉子将成短条，然后用叉子将面条卷起来吃，在吃的面条

10、卷起来吃，在吃的时候，不可发出时候，不可发出“呼噜呼噜噜噜”的吸吮声和叉碗碰的吸吮声和叉碗碰撞的声音。撞的声音。馈赠礼仪馈赠礼仪二、礼仪中的文化二、礼仪中的文化不同的国家对送礼的内容不同的国家对送礼的内容与形式有不同的理解。与形式有不同的理解。美国人接受礼物时喜欢当美国人接受礼物时喜欢当面把礼物打开，同时说声面把礼物打开，同时说声“谢谢谢谢”，这样，送礼物的人会觉，这样，送礼物的人会觉得对方很喜欢他的礼物。而有得对方很喜欢他的礼物。而有些国家的人认为，当面打开礼些国家的人认为，当面打开礼物是不尊重对方的表现。物是不尊重对方的表现。 9 9、你知道哪些见面礼节？针对不同、你知道哪些见面礼节？针对

11、不同国家人们的生活习惯和礼仪习俗，我们国家人们的生活习惯和礼仪习俗，我们该怎么做？该怎么做？ 答：（答：（1 1）我知道的见面礼节有：握）我知道的见面礼节有：握手、双手合十、拥抱、鞠躬等，其中，手、双手合十、拥抱、鞠躬等，其中，（握手握手）是当今世界最流行的见面礼节）是当今世界最流行的见面礼节。（。（2 2）当我们遇到与我们不同的生活习）当我们遇到与我们不同的生活习惯和礼仪习俗时，应该去理解和尊重不惯和礼仪习俗时，应该去理解和尊重不同的文化习俗。同的文化习俗。阿拉伯仪仗礼兵装束阿拉伯仪仗礼兵装束 三、世界风情画三、世界风情画 1010、阿拉伯人的住房为什么窗户开得、阿拉伯人的住房为什么窗户开得

12、很小？很小？ 答：阿拉伯人生活在沙漠广布的阿答：阿拉伯人生活在沙漠广布的阿拉伯半岛上，窗户一般都很小，光线很拉伯半岛上，窗户一般都很小，光线很难照进去，这是为了防止风沙的侵入。难照进去，这是为了防止风沙的侵入。 11 11、阿拉伯人为什么把衣服裹得那、阿拉伯人为什么把衣服裹得那么严实？么严实？ 答：阿拉伯人生活在沙漠广布的阿答：阿拉伯人生活在沙漠广布的阿拉伯半岛上，由于风沙较大，所以要把拉伯半岛上，由于风沙较大，所以要把衣服裹得非常严实。衣服裹得非常严实。因纽特因纽特三、世界风情画三、世界风情画狗拉雪橇狗拉雪橇 冰屋冰屋 三、世界风情画三、世界风情画因纽特因纽特三、世界风情画三、世界风情画冰屋

13、冰屋 因纽特因纽特 12 12、因纽特人的主要特点是什么？、因纽特人的主要特点是什么？ 答：因纽特人是地球最北部的居民答：因纽特人是地球最北部的居民。在北极的冰天雪地里，他们因地制宜。在北极的冰天雪地里，他们因地制宜，盖起了传统的（，盖起了传统的（冰屋冰屋）。（）。（雪橇雪橇）是）是因纽特人主要的交通工具。因纽特人主要的交通工具。三、世界风情画三、世界风情画牧羊牧羊 13 13、（、（澳大利亚澳大利亚）有（）有（“骑在羊背上的国骑在羊背上的国家家”）的美誉。）的美誉。三、世界风情画三、世界风情画由于文化和地域生活环境的差异，世界各由于文化和地域生活环境的差异，世界各地人们的日常生活呈现出多姿多彩的风貌。地人们的日常生活呈现出多姿多彩的风貌。 澳大利亚澳大利亚骑在羊背上的国家骑在羊背上的国家剪羊毛剪羊毛 14 14、人们称（、人们称（墨西哥墨西哥）为（）为（“仙人仙人掌的王国掌的王国”）。）。 15 15、19931993年是联合国确定的年是联合国确定的“国际国际土著人年土著人年”，此后每年的（，此后每年的（8 8月月9 9日日）被）被定为定为“国际土著人日国际土著人日”。 16 16、每年的（、每年的（2 2月月2121日日）为）为“世界母世界母语日语日”。