四年级上册语文作文同步扩展课件-第十三讲 自己的童话(共29张PPT)-人教（部编版）.ppt

《四年级上册语文作文同步扩展课件-第十三讲 自己的童话(共29张PPT)-人教（部编版）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文作文同步扩展课件-第十三讲 自己的童话(共29张PPT)-人教（部编版）.ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十三课 自己的童话老老鼠人虎师爷头2 2、它们在做什么？心情怎样的，又会说些什么呢？、它们在做什么？心情怎样的，又会说些什么呢？1 1、图片上都画了些什么？它们在什么地方？天气怎么样？、图片上都画了些什么？它们在什么地方？天气怎么样？3 3、请你根据图片编一个小故事？、请你根据图片编一个小故事？童话故事童话故事 通过丰富大胆合理的想象、通过丰富大胆合理的想象、幻想，运用拟人、夸张等手法来幻想，运用拟人、夸张等手法来塑造形象，反映生活，描绘虚拟塑造形象，反映生活，描绘虚拟的事物。的事物。童话故事的写法：童话故事的写法：1、运用拟人的手法。 今天早上我起得特别早，因为爸爸妈妈要带我去动物园，我可

2、高兴了。 来到动物园，我看到了许许多多的动物，有凶恶的老虎和狮子，有可爱的小羊和熊猫，有机灵的猴子和松鼠，有高大的大象和长颈鹿，还有许多我说不出名字的动物们，它们也非常的可爱，我很喜欢它们。 眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋友，可是有一天，嘴巴生气地说：友，可是有一天，嘴巴生气地说：“凭什凭什么我要站在最低的位置，主人可喜欢花么我要站在最低的位置，主人可喜欢花儿的香味了，没有我，他闻不到花香会儿的香味了，没有我，他闻不到花香会不开心的。不开心的。”鼻子神气地说：鼻子神气地说：“没有我主没有我主人不仅欣赏不到美丽的世界，连他的生人不仅欣赏不到美丽的世界，连他的生活都是

3、很大的问题。活都是很大的问题。”眼睛听了之后哈哈眼睛听了之后哈哈大笑地说：大笑地说：“主人最喜欢美食了，没有我主人最喜欢美食了，没有我主人就无法享受美食，他一定会很难受主人就无法享受美食，他一定会很难受的。的。” ” 最后他们三个是谁也不服谁最后他们三个是谁也不服谁。1、小作者用什么方法来编写童话故事的？ 2、你认为这则童话写的好不好？ 眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋眼睛、鼻子、嘴巴本是很要好的朋友，可是有一天，嘴巴生气地说：友，可是有一天，嘴巴生气地说：“凭什凭什么我要站在最低的位置，么我要站在最低的位置，主人最喜欢美主人最喜欢美食了，没有我主人就无法享受美食，他食了，没有我主人就无法享受美

4、食，他一定会很难受的。一定会很难受的。”鼻子神气地说：鼻子神气地说：“主主人可喜欢花儿的香味了，没有我，他闻人可喜欢花儿的香味了，没有我，他闻不到花香会不开心的。不到花香会不开心的。”眼睛听了之后哈眼睛听了之后哈哈大笑地说：哈大笑地说：“没有我主人不仅欣赏不到没有我主人不仅欣赏不到美丽的世界，连他的生活都是很大的问美丽的世界，连他的生活都是很大的问题。题。” ” 最后他们三个是谁也不服谁最后他们三个是谁也不服谁。童话故事的写法：童话故事的写法：1、运用拟人的手法。2、想象要大胆、丰富、合情合理。 森林里，有一群快乐的兔子正在蹦蹦跳跳做游戏，突然来了一只大灰狼，春天来了，有一只小羊离开了羊妈妈，

5、独自去玩。突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦跳出来。小羊成了大灰狼的晚餐。走了一会，小羊看见了许多小草，高兴极了，跑过去吃。童话故事的写法：童话故事的写法：1、运用拟人的手法。2、想象要大胆、丰富、合情合理。 3、故事要有一定的顺序。 1、这篇童话故事中的乌云会说话吗？ 运用了童话 故事的哪种写法？2、文中“乌云是乘客，风当汽车，风一吹，就像汽车带 着乌云走。”这句话改为“乌云是汽车，风当乘客，风 一吹，就像乌云带着汽车走。”行吗？为什么？3、乌云来到树林的时候说了一句什么？这句话表达 的意思是什么？ 2、这则童话故事作者想让大家明白什么道理？1、这则童话故事中的小动物会说话吗？ 运用了童话 故事的哪种写法？尝试着写一篇童话故事。郁郁葱葱郁郁葱葱形容草木苍翠茂盛。别出心裁别出心裁形容独创一格，与众不同。童话故事不难写，美丽的想象来创造。故事情节最重要，新颖生动要牢记。 子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。” 论语论语友情提示家庭作业1 1、做一做、做一做阅读练兵场阅读练兵场 2 2、阅读、阅读课外游乐园课外游乐园