《密度与社会生活》质量与密度PPT课件优质.ppt

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1、密度与社会生活第六章第六章 质量与密度质量与密度体验密度知识的应用体验密度知识的应用活动活动1 1：在室温下在室温下, ,吹起两个等大的气球吹起两个等大的气球, ,一个放入热水中一个放入热水中, ,一个一个放入冷水中放入冷水中, ,过一段时间过一段时间, ,取出两个气球取出两个气球, ,哪个气球体积大一些哪个气球体积大一些? ?活动活动2 2：在完全相同的烧杯中装入体积相同的水和盐水在完全相同的烧杯中装入体积相同的水和盐水, ,如何将如何将两种液体区别出来两种液体区别出来? ?参考答案：参考答案：活动活动1 1：放入热水中的气球体积更大一些放入热水中的气球体积更大一些活动活动2 2：用天平称量

2、一下用天平称量一下, ,比较质量比较质量, ,质量大的为盐水质量大的为盐水1.1.密度与温度：密度与温度：(1)(1)受温度影响最大的是受温度影响最大的是, ,受温度影响较小的是受温度影响较小的是。(2)(2)一般来说一般来说, ,同种物质温度越高密度越同种物质温度越高密度越。(3)(3)水在水在时密度最大时密度最大, ,温度高于温度高于44时时, ,随着温度升高随着温度升高密度越密度越, ,随着温度的降低密度越随着温度的降低密度越。2.2.密度与物质鉴别：不同物质的密度一般密度与物质鉴别：不同物质的密度一般, ,利用这一利用这一特性可以特性可以。参考答案：参考答案：1.(1)1.(1)气体固

3、体、液体气体固体、液体(2)(2)小小(3)4(3)4小大小大2.2.不同鉴别物质不同鉴别物质PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：探究探究1 1 温度与密度温度与密度1.1.结合结合“活动活动1 1”, ,思考以下问题：思考以下问题：(1)(1)放入热水中的气球气体温度升高放入热水中的气球气体温度升高, ,体积体积, ,质量质量 , ,密度密度; ;放入冷水中的气球气体温度降低放入冷水中的气球气体温度降低, ,

4、体积体积, ,质量质量, ,密度密度。( (选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) )提示：提示：放入热水中的气球体积变大放入热水中的气球体积变大, ,说明气球中气体的体积变说明气球中气体的体积变大大, ,气球中气体的质量不变气球中气体的质量不变, ,根据公式根据公式= = 可知可知, ,气体的密度气体的密度变小变小; ;放入冷水中的气球体积变小放入冷水中的气球体积变小, ,说明气球中气体的体积变小说明气球中气体的体积变小, ,气球中气体的质量不变气球中气体的质量不变, ,根据公式根据公式= = 可知可知, ,气体的密度变气体的密度变大。大。参考答案：参考答案：变大不变变小变小

5、不变变大变大不变变小变小不变变大mVmV(2)(2)烧水时如果水装得太满烧水时如果水装得太满, ,在沸腾前的加热过程中水会从壶中在沸腾前的加热过程中水会从壶中溢出溢出, ,这说明水的温度升高时这说明水的温度升高时, ,体积体积。由此可知。由此可知, ,一定质一定质量的水量的水, ,温度升高时温度升高时, ,其密度其密度。( (选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) )提示：提示：在加热过程中在加热过程中, ,水从壶中溢出水从壶中溢出, ,这说明水的温度升高时这说明水的温度升高时, ,水的体积变大水的体积变大; ;一定质量的水一定质量的水, ,温度升高时温度升高时, ,体积变大体

6、积变大, ,根据公式根据公式= = 可知可知, ,其密度变小。其密度变小。参考答案：参考答案：变大变小变大变小mV(3)(3)高压电缆冬天张紧高压电缆冬天张紧, ,夏天下垂。这说明温度升高时夏天下垂。这说明温度升高时, ,电缆的电缆的体积体积。由此可知。由此可知, ,一定质量的固体一定质量的固体, ,温度升高时温度升高时, ,其密其密度度。( (选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) )提示：提示：夏天温度高夏天温度高, ,高压电缆下垂高压电缆下垂, ,说明温度升高时说明温度升高时, ,电缆的体电缆的体积变大积变大; ;一定质量的固体一定质量的固体, ,温度升高时温度升高时,

7、,体积变大体积变大, ,根据公式根据公式= 可知可知, ,其密度变小。其密度变小。参考答案：参考答案：变大变小变大变小mV2.2.一般情况下一般情况下, ,气体、液体和固体的密度随温度的变化怎样变气体、液体和固体的密度随温度的变化怎样变化化? ?谁的密度受温度的影响较大谁的密度受温度的影响较大? ?谁的密度受温度的影响较小谁的密度受温度的影响较小? ?提示：提示：一般情况下一般情况下, ,气体、液体和固体在温度升高时气体、液体和固体在温度升高时, ,分子间距分子间距离变大离变大, ,体积变大体积变大, ,又因质量不变又因质量不变, ,根据根据= = 知知, ,密度变小密度变小; ;在在温度降低

8、时温度降低时, ,分子间距离变小分子间距离变小, ,体积变小体积变小, ,密度变大。在温度变密度变大。在温度变化相同时化相同时, ,气体的分子间距离变化较大气体的分子间距离变化较大, ,气体体积变化较大气体体积变化较大, ,故故密度变化较大密度变化较大, ,固体和液体分子间距离变化较小固体和液体分子间距离变化较小, ,体积变化较小体积变化较小, ,故密度变化较小故密度变化较小, ,即气体密度受温度影响较大即气体密度受温度影响较大, ,固体和液体密度固体和液体密度受温度影响较小。受温度影响较小。mV参考答案：参考答案：一般情况下一般情况下, ,气体、液体和固体随温度的升高密度气体、液体和固体随温

9、度的升高密度变小变小; ;随温度的降低密度变大随温度的降低密度变大; ;气体的密度受温度影响大气体的密度受温度影响大; ;固体固体和液体的密度受温度影响较小。和液体的密度受温度影响较小。3.3.如图所示是一定质量的水在不同温度时所占体积的曲线图如图所示是一定质量的水在不同温度时所占体积的曲线图, ,请根据此曲线图思考：请根据此曲线图思考：(1)(1)在在时时, ,水的体积最小水的体积最小, ,此时水的密度此时水的密度( (选填选填“最大最大”或或“最小最小”) )。(2)(2)在在00至至44之间时之间时, ,水的体积随温度的升高而水的体积随温度的升高而, ,水的水的密度随温度的升高而密度随温

10、度的升高而。( (选填选填“增大增大”或或“减小减小”) )(3)(3)温度高于温度高于44时时, ,水的体积随温度的升高而水的体积随温度的升高而, ,水的密度水的密度随温度的升高而随温度的升高而。( (选填选填“增大增大”或或“减小减小”) )提示：提示：(1)(1)由图线可知由图线可知, ,在在44时时, ,水的体积最小水的体积最小, ,根据根据= = 知知, ,此时水的密度最大。此时水的密度最大。(2)(2)在在00至至44之间时之间时, ,水的体积随温度的水的体积随温度的升高而减小升高而减小, ,根据根据= = 知知, ,其密度随温度的升高而增大。其密度随温度的升高而增大。(3)(3)

11、温度高于温度高于44时时, ,水的体积随温度的升高而增大水的体积随温度的升高而增大, ,根据根据= = 知知, ,其密度随温度的升高而减小。其密度随温度的升高而减小。参考答案：参考答案：(1)4(1)4最大最大(2)(2)减小增大减小增大(3)(3)增大减小增大减小mVmVmV【微点拨微点拨】(1)(1)风的形成：空气因受热密度变小而上升风的形成：空气因受热密度变小而上升, ,热空气上升后热空气上升后, ,温温度低的冷空气从周围流过来补充度低的冷空气从周围流过来补充, ,从而形成了风。从而形成了风。(2)(2)水在水在44时密度最大时密度最大, ,所以水总是由表面开始结冰所以水总是由表面开始结

12、冰, ,密度最大密度最大的的44的水会沉入最底层的水会沉入最底层, ,所以冬天湖泊的底层仍维持在所以冬天湖泊的底层仍维持在44左左右。右。探究探究2 2 密度与物质鉴别密度与物质鉴别1.1.结合结合“活动活动2 2”, ,思考以下问题：思考以下问题：(1)(1)如何鉴别水和食盐水如何鉴别水和食盐水? ?通过观察颜色的方法通过观察颜色的方法( (选填选填“可行可行”或或“不可行不可行”););通过品尝的方法通过品尝的方法( (选填选填“可行可行”或或“不可行不可行”););通过比较质量的方法通过比较质量的方法( (选填选填“可行可行”或或“不可行不可行”),),为什么为什么? ?若水和食盐水体积

13、不同若水和食盐水体积不同, ,不通过品尝的方法不通过品尝的方法, ,如何鉴别如何鉴别? ?提示：提示：水和食盐水都是无色透明的水和食盐水都是无色透明的, ,故通过观察颜色的方法故通过观察颜色的方法鉴别不可行。水和食盐水的味道不同鉴别不可行。水和食盐水的味道不同, ,故通过品尝的方法鉴故通过品尝的方法鉴别可行。水的密度比食盐水的密度小别可行。水的密度比食盐水的密度小, ,体积相同体积相同, ,则质量不同则质量不同, ,故分别测出水和食盐水质量故分别测出水和食盐水质量, ,质量大的即为食盐水。水和食质量大的即为食盐水。水和食盐水的密度不同盐水的密度不同, ,故可通过密度鉴别物质。故可通过密度鉴别物

14、质。参考答案：参考答案：不可行可行可行水的密度与食盐水的不可行可行可行水的密度与食盐水的密度不同密度不同, ,体积相同体积相同, ,质量不同。测量出质量和体积质量不同。测量出质量和体积, ,求出求出密度密度, ,通过比较密度来鉴别。通过比较密度来鉴别。(2)(2)两杯体积相同的煤油和酒精两杯体积相同的煤油和酒精, ,通过比较密度的方法能否鉴别通过比较密度的方法能否鉴别它们它们? ?应通过什么方法区分它们应通过什么方法区分它们? ?提示：提示：煤油和酒精的密度相同煤油和酒精的密度相同, ,都是都是0.80.810103 3kg/mkg/m3 3, ,故通过比较故通过比较密度的方法不能鉴别它们密度

15、的方法不能鉴别它们; ;煤油和酒精的气味和颜色不同煤油和酒精的气味和颜色不同, ,故通故通过闻气味或观察颜色的方法可以鉴别它们。过闻气味或观察颜色的方法可以鉴别它们。参考答案：参考答案：通过比较密度的方法不能鉴别煤油和酒精应通过通过比较密度的方法不能鉴别煤油和酒精应通过闻气味或观察颜色的方法进行鉴别。闻气味或观察颜色的方法进行鉴别。2.2.密度的知识在生活和生产中有哪些应用密度的知识在生活和生产中有哪些应用? ?参考答案：参考答案：(1)(1)鉴别物质鉴别物质,(2),(2)鉴定牛奶、酒的品质鉴定牛奶、酒的品质,(3),(3)农业选农业选种时配制盐水种时配制盐水,(4),(4)航空器材常采用高

16、强度、低密度的材料航空器材常采用高强度、低密度的材料, , (5)(5)在包装、装饰中常用密度小的材料在包装、装饰中常用密度小的材料,(6),(6)机床底座用坚固、机床底座用坚固、密度大的材料。密度大的材料。【微点拨微点拨】不同物质的密度一般不同不同物质的密度一般不同, ,可以根据密度来鉴别物质可以根据密度来鉴别物质, ,但是有时但是有时物质不同物质不同, ,但密度相同但密度相同( (如煤油、酒精如煤油、酒精),),故有时还需要进一步结故有时还需要进一步结合物体的颜色、气味、硬度、电学特性等鉴别。合物体的颜色、气味、硬度、电学特性等鉴别。【知识拓展知识拓展】物质的密度在固、液、气三态下受温度影

17、响不同物质的密度在固、液、气三态下受温度影响不同的微观解释的微观解释常见的物质中常见的物质中, ,气体的热胀冷缩最明显气体的热胀冷缩最明显, ,它的密度受温度的影响它的密度受温度的影响最大最大; ;固体和液体的密度也受温度的影响固体和液体的密度也受温度的影响, ,只是较小。微观原因：只是较小。微观原因：固体和液体比气体分子间距离小得多固体和液体比气体分子间距离小得多, ,其相互作用力明显其相互作用力明显, ,不能不能像气体分子那样可以忽略不计像气体分子那样可以忽略不计, ,所以在宏观上表现为膨胀、压所以在宏观上表现为膨胀、压缩都极其困难缩都极其困难, ,热胀冷缩不如气体明显热胀冷缩不如气体明显

18、, ,因而密度受温度的影响因而密度受温度的影响较小。较小。鉴别鉴别小小大大考点考点 密度知识的应用密度知识的应用【示范题示范题】(2013(2013湘西中考湘西中考) )纯牛奶的密度为纯牛奶的密度为(1.1(1.11.2) 1.2) 10103 3kg/mkg/m3 3, ,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是天平称出一盒牛奶的质量是250 g,250 g,喝完再称得空盒质量是喝完再称得空盒质量是 26 26 g

19、,g,然后认真观察牛奶盒然后认真观察牛奶盒, ,发现牛奶的净含量是发现牛奶的净含量是200 mL200 mL。问：经。问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准? ?【解题指南解题指南】(1)(1)如何计算营养餐中牛奶的质量和牛奶的密度如何计算营养餐中牛奶的质量和牛奶的密度? ?(2)(2)如何判断营养餐中的牛奶是否符合纯牛奶标准如何判断营养餐中的牛奶是否符合纯牛奶标准? ?提示：提示：(1)(1)用总质量减去空盒的质量即为牛奶的质量用总质量减去空盒的质量即为牛奶的质量;(2);(2)利用利用密度的计算公式求出牛奶密度密度的计算公式求出牛奶密

20、度, ,与纯牛奶的密度范围进行对比。与纯牛奶的密度范围进行对比。【精讲精析精讲精析】本题考查密度的计算及应用。牛奶的密度：本题考查密度的计算及应用。牛奶的密度：= =1.12 g/cm =1.12 g/cm3 3=1.12=1.1210103 3kg/mkg/m3 3, ,因为因为=1.12=1.1210103 3kg/mkg/m3 3, ,在纯牛奶的密度在纯牛奶的密度1.11.11.21.210103 3kg/mkg/m3 3的范的范围之内围之内, ,所以该牛奶符合纯牛奶标准。所以该牛奶符合纯牛奶标准。答案：答案：见精讲精析见精讲精析123mmm250 g 26 gVV200 cm【通关金钥

21、匙通关金钥匙】(1)(1)三步法判断物质。三步法判断物质。(2)(2)判断实心和空心。判断实心和空心。求密度：求出该物体的平均密度求密度：求出该物体的平均密度 =物物, ,实心。实心。 物物, ,空心。空心。求体积：假设物体是实心的求体积：假设物体是实心的, ,求出实心物体的体积求出实心物体的体积V V实实= = V V实实=V=V物物, ,实心。实心。V V实实Vmm物物, ,空心。空心。【变式训练变式训练】建筑物内遭遇火灾时建筑物内遭遇火灾时, ,受困人员应采取弯腰甚至受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场匍匐的姿势撤离火场, ,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼这样能够有效避免吸入有害

22、气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较伤。这是因为与房间内其他空气相比较, ,含有毒有害物质的气含有毒有害物质的气体体( () )A.A.温度较低温度较低, ,密度较大密度较大, ,而大量集聚在房间的下方而大量集聚在房间的下方B.B.温度较低温度较低, ,密度较小密度较小, ,而大量集聚在房间的下方而大量集聚在房间的下方C.C.温度较高温度较高, ,密度较大密度较大, ,而大量集聚在房间的上方而大量集聚在房间的上方D.D.温度较高温度较高, ,密度较小密度较小, ,而大量集聚在房间的上方而大量集聚在房间的上方【解析解析】选选D D。本题考查密度的应用。建筑物内起火后。本题考查密度的应用。建筑物内起火后, ,温度较温度较高高, ,室内空气体积膨胀室内空气体积膨胀, ,密度减小密度减小, ,有毒气体漂浮在房间的上方。有毒气体漂浮在房间的上方。故选故选D D。