四年级数学下册课件-第七单元第1课时 认识三角形（1）苏教版 (共19张PPT).ppt

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1、苏教版四年级数学 下册学习目标学习目标1.1.在观察、操作、画图和实验等活动中，感受并发现在观察、操作、画图和实验等活动中，感受并发现三角形的有关特征，知道什么是三角形的底和高三角形的有关特征，知道什么是三角形的底和高; ;2.2.会按要求在方格纸上画三角形，会测量或画出指定会按要求在方格纸上画三角形，会测量或画出指定边上的高边上的高; ;探究新知探究新知说说生活中哪些地方能见到三角形。说说生活中哪些地方能见到三角形。 三角形具有稳定性。三角形具有稳定性。画一个三角形，并说说三角形有什么特点。画一个三角形，并说说三角形有什么特点。边边边边角角顶点顶点三条线段首尾相接围成的图形叫作三条线段首尾相

2、接围成的图形叫作三角形三角形。边边边边边边角角角顶点顶点顶点顶点顶点顶点三角形有三条边、三个角，三个顶点三角形有三条边、三个角，三个顶点边边边边边边角角角BAC可以表示成三角形可以表示成三角形ABC 右边的方格纸上右边的方格纸上有有4个点。从这个点。从这4个个点中任选点中任选3个作为顶个作为顶点，都能画一个三点，都能画一个三角形吗？你有什么角形吗？你有什么发现？发现？. . . . .从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的角形的高高，这条对边是三角形的，这条对边是三角形的底底。哪些是三角形，哪些不是？为什么？哪些是三角形，哪些不是？为什么？量出每个三

3、角形的底和高各是多少厘米。量出每个三角形的底和高各是多少厘米。1.画出下面三角形底边上的高。画出下面三角形底边上的高。练习十二练习十二2.在方格纸上分别画一个底在方格纸上分别画一个底5厘米、高厘米、高3厘米厘米和一个底和一个底3厘米、高厘米、高5厘米的三角形。厘米的三角形。3.用七巧板拼三角形。用七巧板拼三角形。（1）选两块拼一个三角形。）选两块拼一个三角形。（2）选三块拼一个三角形。）选三块拼一个三角形。（3）你还能用几块拼成一个三角形。）你还能用几块拼成一个三角形。4.用三根同样长的小棒摆成一个三角形（如用三根同样长的小棒摆成一个三角形（如图），你能说说为什么这个三角形的高一定图），你能说说为什么这个三角形的高一定比小棒短吗？比小棒短吗？畅谈收获畅谈收获