《少年能自强》人生当自强PPT课件精编.ppt
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1、 有同学认为我们现在还有同学认为我们现在还小,需要各方面的照顾,谈小,需要各方面的照顾,谈不上自强,等长大成人了,不上自强,等长大成人了,才能自强。你赞成这种观点才能自强。你赞成这种观点吗?少年是否能自强?吗?少年是否能自强?感动中国人物感动中国人物 洪战辉洪战辉洪战辉的自强宣言洪战辉的自强宣言 “我觉得一个人自立、自强才是最重我觉得一个人自立、自强才是最重要的!苦难和痛苦的经历并不是我接受要的!苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本!一个人通过自己的奋一切捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要斗改变自己劣势的现状才是最重要的!的!” “我想告诉大家的是:我已经具备独
2、我想告诉大家的是:我已经具备独立自主生存、照顾家庭的能力了。立自主生存、照顾家庭的能力了。”青少年怎么样才能做到自强呢?青少年怎么样才能做到自强呢? 看课本看课本5151页小辉的故事页小辉的故事 ,小辉遇到小辉遇到了哪些困难,困难往往是来自于哪些方了哪些困难,困难往往是来自于哪些方面的,面的,看完他们这些自强少年的事迹后,看完他们这些自强少年的事迹后,仔细寻找他们自强的方法仔细寻找他们自强的方法 ?没有理想,就没有动力,就会在困难没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。有了进取的恒久动力。要成就一番事业,会遇到
3、方方面面的困难和挫要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的,也可能是折。这些困难和挫折既可能是物质上的,也可能是精神上的;既可能是技术方面的,也可能是人际关精神上的;既可能是技术方面的,也可能是人际关系方面的;既可能是外在的,也可能是内在的。系方面的;既可能是外在的,也可能是内在的。要自强,首先就要树立坚定的理想。要自强,首先就要树立坚定的理想。有关学者对智力、环境、学历等条件差不有关学者对智力、环境、学历等条件差不多的年轻人进行了多的年轻人进行了2525年的调查。主题是:目标年的调查。主题是:目标对人有何影响。发现对人有何影响。发现27%27%的人没有目标,
4、的人没有目标,60%60%的的人目标模糊,人目标模糊,10%10%的人有清晰而短期的目标,只的人有清晰而短期的目标,只有有3%3%的人有清晰长期的目标。的人有清晰长期的目标。那些有着长期目标的人那些有着长期目标的人2525年后事业有成。年后事业有成。目标短而清晰的人大都生活在社会的中层,目目标短而清晰的人大都生活在社会的中层,目标模糊的人生活在社会的中下层,他们能安稳标模糊的人生活在社会的中下层,他们能安稳的生活,但没有业绩。没有目标的人,都不如的生活,但没有业绩。没有目标的人,都不如意,还常失业。意,还常失业。有没有理想、目标会影响今后事业!有没有理想、目标会影响今后事业! 基辛格是驰骋世界
5、的风云人物,中学基辛格是驰骋世界的风云人物,中学时因家境困窘,他为自己的前途而感到迷时因家境困窘,他为自己的前途而感到迷惑,他当时的志向是报考纽约市立大学,惑,他当时的志向是报考纽约市立大学,学习会计,为将来能找到一份稳定的工作学习会计,为将来能找到一份稳定的工作而奋斗。命运的转机源于第二次世界大而奋斗。命运的转机源于第二次世界大战战,20,20岁时他被应征入伍。此时的他渴望得岁时他被应征入伍。此时的他渴望得到更广泛的知识,并从此立志成为一名政到更广泛的知识,并从此立志成为一名政治家。治家。19471947年后考入大学,获得博士学位。年后考入大学,获得博士学位。19731973年就任国务卿,此
6、时的他步入了政治年就任国务卿,此时的他步入了政治生涯的巅峰,成为活跃在国际大舞台的人生涯的巅峰,成为活跃在国际大舞台的人物。如果他仅立志于一名会计,世界政坛物。如果他仅立志于一名会计,世界政坛将是莫大的损失,也许美国的历史都要改将是莫大的损失,也许美国的历史都要改写。写。基辛格的故事基辛格的故事 赵蕊蕊赵蕊蕊1111岁就进了八一队,岁就进了八一队,1313岁开始学习打排球,岁开始学习打排球,一进队,她就向爸爸郑重其事地宣布:一进队,她就向爸爸郑重其事地宣布:“我先在青年队我先在青年队打三年基本功,争取到一队,争取打主力,然后争取进打三年基本功,争取到一队,争取打主力,然后争取进国家队打主力,成
7、为中国最棒的拦网手,就像中国的万国家队打主力,成为中国最棒的拦网手,就像中国的万里长城,这是我努力的方向里长城,这是我努力的方向”。 赵蕊蕊不仅在训练上刻苦是出了名的,而且她还赵蕊蕊不仅在训练上刻苦是出了名的,而且她还非常认真,从排球的基本技术垫球、传球、扣球练起,非常认真,从排球的基本技术垫球、传球、扣球练起,注重每一个动作。向每一次防守、反攻练习要质量。注重每一个动作。向每一次防守、反攻练习要质量。正因为这样不断的练习,她的扣球和拦网技术日臻成正因为这样不断的练习,她的扣球和拦网技术日臻成熟,真正成为了中国的熟,真正成为了中国的“网上长城网上长城”。为人生的理想为人生的理想执执著追求著追求
8、,是自,是自强者的共同特点。当他们确立目标以强者的共同特点。当他们确立目标以后,就会不屈不挠地坚持奋斗,直至后,就会不屈不挠地坚持奋斗,直至成功。成功。 一个政治家、一个运动员,他一个政治家、一个运动员,他(她她)们都分别取得了各自的成功,你从中们都分别取得了各自的成功,你从中领悟到什么?领悟到什么?自己做的东西自己做的东西说不出原理,说不出原理,也就是个木匠!也就是个木匠! 是不是有了理想后,就能是不是有了理想后,就能够自强呢?够自强呢? 看看课本看看课本53页牛顿和页牛顿和小萍的事例,想想自强小萍的事例,想想自强还需要点什么?还需要点什么?自己做的东西说自己做的东西说不出原理,也就不出原理
9、,也就是个木匠!是个木匠! 牛顿小时侯读书不用功,是班牛顿小时侯读书不用功,是班里成绩最差的学生之一。一次,他里成绩最差的学生之一。一次,他把自己精心制作的漂亮小风车带到把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车,学校。同学们讽刺他虽然会造风车,却不懂其中的原理,还打碎了小风却不懂其中的原理,还打碎了小风车。从那以后,牛顿变得肯动脑筋、车。从那以后,牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不起他的爱学习了。他要让那些瞧不起他的人明白,自己在学习上也是强者。人明白,自己在学习上也是强者。战胜自己的弱点、做学习强者的骨战胜自己的弱点、做学习强者的骨气,终于使他成为一位举世公认的气
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