二年级上册科学课件-第二单元 水和空气复习课件-鄂教版(共12张PPT).pptx

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1、第二单元 水和空气复习课件单元知识梳理板块板块主题主题知识点知识点水认识水水的特点水的用途水的用途把它们放进水里把它们放进水里会怎样水的溶解作用；溶于水和不溶于水的物质生活中的溶解现象生活中的溶解现象板块板块主题主题知识点知识点空气观察空气空气的特点比较水和空气水和空气的异同单元知识梳理重点知识回顾 1.水 水的特点：水是没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道、透明的液体。 怎样闻水的味道：扇闻法，鼻子靠近集气瓶的上方，然后用手轻轻地往自己的鼻子方向扇风，再闻气体的味道。 没有经过消毒的水不能随便喝。 水的四种用途：灌溉、饮用、清洗、发电。 2.把它们放进水里 水的溶解作用：白砂糖溶于水中，酸

2、梅晶溶于水中，食盐溶于水中，沙子不溶于水中，沉到水底，食油不溶于水中，浮在水面。有些物质可以溶于水中，有些物质不可以溶于水中。 酸梅晶在水里是怎样变化的：酸梅晶沉淀在水底，然后用勺子搅拌，慢慢溶解，最后溶液呈土黄色。 水可以溶解盐，但溶解是有限度的。 生活中的溶解现象。 可以通过把食盐水加热把溶解在水中的食盐找回来。重点知识回顾重点知识回顾 3.空气 空气的概念：没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道、透明的气体。 水和空气有什么相同和不同？ 相同点：水和空气都是没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道的物体。 不同点：水是液体，空气是气体；水往下流，空气往四面八方飘散；水有溶解现象，而空气没有

3、溶解现象。一、填一填 1.水是（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、透明的液体。 2.水的四种用途：（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。 3.空气是（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、透明的气体。没有颜色清洗灌溉没有颜色没有形状没有气味没有味道饮用发电没有形状没有味道没有气味二、辨一辨 1. 闻水的气味时，可以直接用鼻子凑近闻。（ ） 2.可以直接品尝水的味道。（ ） 3.所有的物质都可以直接溶解在水中。（ ） 4.向水中加入食用油，轻轻搅拌，发现食油不溶于水中，浮在水面。（ ）三、写一写 答案：我们应该用扇闻法，鼻子靠近集气瓶的上方，然后用手轻轻地往自己的鼻子方向扇风，再闻气体的味道。 1.说一说我们应该怎样闻水的气味？三、写一写 答案：白砂糖溶于水中，酸梅晶溶于水中，食盐溶于水中，沙子不溶于水中，沉到水底，食油不溶于水中，浮在水面。 2.把白砂糖、酸梅晶、食盐、沙子、食用油分别放进水中并轻轻搅拌，会怎样？三、写一写 答案：相同点：水和空气都是没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道的物体。不同点：水是液体，空气是气体；水往下流，空气往四面八方飘散；水有溶解现象，而空气没有溶解现象。 3.水和空气有什么相同和不同？谢 谢