《常见的酸和碱》常见的酸、碱、盐PPT课件最新.pptx

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1、常见的酸和碱第八章 常见的酸、碱、盐问问 题题 导导 学学新新 知知 预预 习习一氢氧化钙一氢氧化钙 1 1性质、用途性质、用途氢氧化钙的俗名叫氢氧化钙的俗名叫_，微溶于水，水溶液被称为，微溶于水，水溶液被称为澄清石灰水。可以用作澄清石灰水。可以用作_和和_。2 2制取制取(1)(1)将石灰石将石灰石( (主要成分是碳酸钙主要成分是碳酸钙) )放在石灰窑里高温煅烧放在石灰窑里高温煅烧，便得到生石灰，便得到生石灰( (主要成分是主要成分是CaO)CaO)，化学方程式为，化学方程式为_。熟石灰熟石灰建筑材料建筑材料改良土壤改良土壤(2)(2)生石灰遇水放出大量的热，并转变成熟石灰，化学方生石灰遇水

2、放出大量的热，并转变成熟石灰，化学方程式为程式为_。 提示提示 生石灰可以作干燥剂。生石灰可以作干燥剂。CaOCaOH H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：氢氧化钠是一种白色的固体，具有强烈的腐蚀性，因此氢氧化钠是一种白色的固体，具有强烈的腐蚀性，因此俗名叫俗名叫_、_。(1)(1)氢氧化钠固体具有氢氧化钠固体具有_性，因此氢氧化钠固体可以性，因此氢氧化钠固体可以作

3、作_。(2)(2)氢氧化钠固体氢氧化钠固体_溶于水，并且溶解时会溶于水，并且溶解时会_大大量的热。量的热。(3)(3)氢氧化钠固体不仅吸水潮解，而且还能与空气中的氢氧化钠固体不仅吸水潮解，而且还能与空气中的_反应，使氢氧化钠转变为碳酸钠而发生变质，所反应，使氢氧化钠转变为碳酸钠而发生变质，所以氢氧化钠必须以氢氧化钠必须_保存。保存。 提示提示 在使用氢氧化钠时要十分小心。如果皮肤上不慎在使用氢氧化钠时要十分小心。如果皮肤上不慎沾到了氢氧化钠，应立即用沾到了氢氧化钠，应立即用_冲洗，再涂上硼酸溶液。冲洗，再涂上硼酸溶液。二氢氧化钠固体的特性二氢氧化钠固体的特性 烧碱烧碱苛性钠苛性钠潮解潮解干燥剂

4、干燥剂极易极易放出放出二氧化碳二氧化碳密封密封水水三碱溶液的化学性质三碱溶液的化学性质 化学性质化学性质符合反应的化学方程式符合反应的化学方程式( (举例或说明举例或说明) )碱与指示碱与指示剂反应剂反应碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，能碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，能使无色酚酞溶液变红使无色酚酞溶液变红碱非金碱非金属氧化物属氧化物盐水盐水2NaOH2NaOHCOCO2 2=Na=Na2 2COCO3 3H H2 2O OCa(OH)Ca(OH)2 2COCO2 2=CaCO=CaCO3 3H H2 2O O碱盐碱盐新碱新盐新碱新盐2NaOH2NaOHCuSOCuSO4 4=Cu(OH)=Cu(OH

5、)2 2NaNa2 2SOSO4 43NaOH3NaOHFeClFeCl3 3=Fe(OH)=Fe(OH)3 33NaCl3NaCl互互 动动 探探 究究探究点一常见的碱及其用途探究点一常见的碱及其用途 情景展示情景展示 问题探究问题探究 常见的碱有哪些？它们有哪些用途呢？常见的碱有哪些？它们有哪些用途呢？ 思考交流思考交流 归纳提升归纳提升 常见的碱有氢氧化钙、氢氧化钠和氢氧化钾。常见的碱有氢氧化钙、氢氧化钠和氢氧化钾。氢氧化钙常用于建筑材料和改良土壤等，其可由石灰石氢氧化钙常用于建筑材料和改良土壤等，其可由石灰石(主要主要成分是碳酸钙成分是碳酸钙)煅烧得到的生石灰与水反应制得；氢氧化钠有煅

6、烧得到的生石灰与水反应制得；氢氧化钠有很强的腐蚀性，可用于制肥皂、造纸、炼制石油等；氢氧化很强的腐蚀性，可用于制肥皂、造纸、炼制石油等；氢氧化钾可用于电池工业等。钾可用于电池工业等。 课堂速记课堂速记 应用示例应用示例 例例1 1氢氧化钙在生活和生产中有着广泛的用途，下列不氢氧化钙在生活和生产中有着广泛的用途，下列不属于氢氧化钙的用途的是属于氢氧化钙的用途的是( () )A A建筑材料建筑材料 B B制生石灰制生石灰C C制漂白粉制漂白粉 D D处理污水处理污水B B 解析解析 B B氢氧化钙是用生石灰和水反应制取的，不能氢氧化钙是用生石灰和水反应制取的，不能用它来制生石灰。用它来制生石灰。探

7、究点二验证氢氧化钠与二氧化碳的反应探究点二验证氢氧化钠与二氧化碳的反应 情景展示情景展示 向密闭装置内滴入氢氧化钠溶液，气球膨胀。向密闭装置内滴入氢氧化钠溶液，气球膨胀。 问题探究问题探究 装置内滴入氢氧化钠溶液后，气球为什么会装置内滴入氢氧化钠溶液后，气球为什么会膨胀呢？如何通过实验验证氢氧化钠与二氧化碳发生了反膨胀呢？如何通过实验验证氢氧化钠与二氧化碳发生了反应？应？ 思考交流思考交流 归纳提升归纳提升 滴入氢氧化钠溶液后滴入氢氧化钠溶液后，吸收装置内的二氧化吸收装置内的二氧化碳碳，内部压强减小内部压强减小，所以气球膨胀。所以气球膨胀。NaOHNaOH和和COCO2 2反应生成反应生成Na

8、Na2 2COCO3 3和和H H2 2O O，由于反应中没有出现常见的颜色、状态、气体、由于反应中没有出现常见的颜色、状态、气体、沉淀等现象沉淀等现象，因此很难判断出发生了反应。因此很难判断出发生了反应。COCO2 2到底是与到底是与H H2 2O O反应还是与反应还是与NaOHNaOH反应反应，需通过对比实验来验证需通过对比实验来验证，因此可设计，因此可设计如下对比实验验证。如下对比实验验证。 课堂速记课堂速记 应用示例应用示例 例例2 2 如图如图8 82 26 6所示的四种实验设计及操作，实验过程中所示的四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明其现象不足以说明CO2CO2与与Na

9、OHNaOH溶液发生了反应的是溶液发生了反应的是( () )B B 图图8 82 26 6 解析解析 B B因为将盛二氧化碳的试管倒扣在盛氢氧化钠的因为将盛二氧化碳的试管倒扣在盛氢氧化钠的溶液中时，溶液中有大量的水，二氧化碳也能溶于水，因而液溶液中时，溶液中有大量的水，二氧化碳也能溶于水，因而液面上升不足以证明是二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。其他方面上升不足以证明是二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。其他方法都是向二氧化碳中滴入少量氢氧化钠溶液，水很少，排除二法都是向二氧化碳中滴入少量氢氧化钠溶液，水很少，排除二氧化碳溶解的可能。氧化碳溶解的可能。 方法点拨方法点拨 NaOH NaOH和和COCO2

10、 2反应生成反应生成NaNa2 2COCO3 3和水和水，由于反应中没由于反应中没有出现常见的颜色、状态、气体、沉淀等现象有出现常见的颜色、状态、气体、沉淀等现象，因此很难判断因此很难判断出出NaOHNaOH和和COCO2 2是否发生了反应。为了探究是否发生了反应。为了探究COCO2 2和和NaOHNaOH确实发生了化确实发生了化学反应学反应，根据根据NaOHNaOH和和COCO2 2的特性的特性，可以设计很多实验方案。但可以设计很多实验方案。但COCO2 2到底是与水反应还是与到底是与水反应还是与NaOHNaOH反应的反应的，还需要进一步证明。还需要进一步证明。探究点三氢氧化钠与氢氧化钙的变

11、质探究点三氢氧化钠与氢氧化钙的变质 情景展示情景展示 盛放石灰水的试剂瓶液面出现一层白色薄膜。盛放石灰水的试剂瓶液面出现一层白色薄膜。 问题探究问题探究 石灰水表面白色薄膜的成分是什么？如何验石灰水表面白色薄膜的成分是什么？如何验证氢氧化钠是否变质及变质程度？证氢氧化钠是否变质及变质程度？ 思考交流思考交流 归纳提升归纳提升 石灰水表面的白色固体石灰水表面的白色固体，可能是石灰水吸收可能是石灰水吸收二氧化碳后发生变质生成了难溶性的碳酸钙沉淀。二氧化碳后发生变质生成了难溶性的碳酸钙沉淀。根据氢氧化钠的变质程度有三种可能，提出猜想：根据氢氧化钠的变质程度有三种可能，提出猜想：氢氢氧化钠未变质；氢氧

12、化钠部分变质；氢氧化钠完全变质。氧化钠未变质；氢氧化钠部分变质；氢氧化钠完全变质。检验方法：取少许固体样品与试管中检验方法：取少许固体样品与试管中，加水溶解。先加入足，加水溶解。先加入足量氯化钙溶液，若有沉淀生成，则说明氢氧化钠变质为碳酸量氯化钙溶液，若有沉淀生成，则说明氢氧化钠变质为碳酸钠，钠，若无现象若无现象，则说明猜想，则说明猜想成立；再滴加无色酚酞溶液成立；再滴加无色酚酞溶液，若溶液变色，则说明猜想若溶液变色，则说明猜想成立；若无现象则说明猜想成成立；若无现象则说明猜想成立。立。 课堂速记课堂速记 应用示例应用示例 例例3 3 在一次化学课外活动中，小明和小亮做生石灰与水反在一次化学课

13、外活动中，小明和小亮做生石灰与水反应的实验时，出现了如下两种不同情况。应的实验时，出现了如下两种不同情况。小明：小明： 从甲试剂瓶从甲试剂瓶中中,取一块生取一块生石灰石灰,放入烧放入烧杯中杯中 很快观察到块状固很快观察到块状固体裂开，发出体裂开，发出“嘶嘶嘶嘶”声，体积膨胀，放出声，体积膨胀，放出热量热量他们经过认真分析后一致认为，小亮的实验出现这种异常他们经过认真分析后一致认为，小亮的实验出现这种异常情况是由于他所用的生石灰已部分变质。于是分别设计方案如情况是由于他所用的生石灰已部分变质。于是分别设计方案如下表，进行实验验证。下表，进行实验验证。实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结

14、论小明小明从乙试剂瓶中取出一块生从乙试剂瓶中取出一块生石灰敲碎后放入烧杯中，石灰敲碎后放入烧杯中，加入适量水，然后滴加无加入适量水，然后滴加无色酚酞溶液色酚酞溶液无色酚酞溶无色酚酞溶液变红液变红存在氢氧化钙，说明存在氢氧化钙，说明样品已部分变质样品已部分变质小亮小亮从乙试剂瓶中取出一块生从乙试剂瓶中取出一块生石灰，敲碎后放入烧杯中石灰，敲碎后放入烧杯中，加入适量稀盐酸，加入适量稀盐酸有气泡产生有气泡产生存在碳酸钙，说明样存在碳酸钙，说明样品已部分变质品已部分变质请根据以上内容，回答下列问题：请根据以上内容，回答下列问题：(1)(1)你认为谁的方案不正确？为什么？你认为谁的方案不正确？为什么？_

15、。(2)(2)用化学方程式解释生石灰变质的原因：用化学方程式解释生石灰变质的原因：_。(3)(3)乙试剂瓶的固体中一定含有的物质是乙试剂瓶的固体中一定含有的物质是_。(4)(4)通过上述实验，你认为保存生石灰时应注意：通过上述实验，你认为保存生石灰时应注意：_。小明的方案不正确，因为生石灰与水反应生成氢氧化钙，小明的方案不正确，因为生石灰与水反应生成氢氧化钙，也能使无色酚酞溶液变红，不能证明已变质也能使无色酚酞溶液变红，不能证明已变质 CaOCaOH H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2，Ca(OH)Ca(OH)2 2COCO2 2=CaCO=CaCO3 3H H2 2O O CaO

16、CaO、CaCOCaCO3 3 密封保存密封保存 解析解析 (1) (1)小明用水溶解样品小明用水溶解样品，再加入无色酚酞溶液再加入无色酚酞溶液，该该方法不正确方法不正确，即使是没有变质的生石灰即使是没有变质的生石灰，加水后也会与水反应加水后也会与水反应生成氢氧化钙而使无色酚酞溶液变红。生成氢氧化钙而使无色酚酞溶液变红。(3)(3)小亮同学用乙试剂瓶小亮同学用乙试剂瓶中的试剂做实验中的试剂做实验，也观察到了体积膨胀、放出热量的现象也观察到了体积膨胀、放出热量的现象，说说明乙瓶中含有明乙瓶中含有CaOCaO，小亮向取出的样品中加稀盐酸小亮向取出的样品中加稀盐酸，有气泡产生有气泡产生，说明乙瓶中还

17、含有说明乙瓶中还含有CaCOCaCO3 3。 方法点拨方法点拨 掌握掌握CaOCaO、Ca(OH)Ca(OH)2 2、CaCOCaCO3 3的性质及其相互转化的性质及其相互转化是解题的关键。生石灰的成分为是解题的关键。生石灰的成分为CaOCaO，具有很强的吸水性具有很强的吸水性，还能还能与空气中的二氧化碳反应而变质。与空气中的二氧化碳反应而变质。课课 堂堂 小小 结结当当 堂堂 检检 测测知识点知识点1 1常见碱的物理性质及用途常见碱的物理性质及用途 1 1掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是于碱的是( () )A. NaCl

18、 B. KOHA. NaCl B. KOHC. MgO DC. MgO DCuCu 解析解析 B B以上选项只有以上选项只有B B属于碱，属于碱，A A属于盐，属于盐， C C是氧化物，是氧化物，D D是金属单质。是金属单质。2 2下列关于下列关于Ca(OH)Ca(OH)2 2的说法，错误的是的说法，错误的是( () )A A俗称熟石灰俗称熟石灰B B可用于治疗胃酸过多可用于治疗胃酸过多C C可用于改良酸性土壤可用于改良酸性土壤D D可用于处理硫酸厂排出的酸性废水可用于处理硫酸厂排出的酸性废水 解析解析 B B氢氧化钙俗称熟石灰，具有强腐蚀性，可与酸氢氧化钙俗称熟石灰，具有强腐蚀性，可与酸发生

19、反应，用来改良酸性土壤、处理硫酸厂排出的酸性废水，发生反应，用来改良酸性土壤、处理硫酸厂排出的酸性废水，但不能食用。但不能食用。知识点知识点2碱的化学性质碱的化学性质3 3已知氢氧化锂已知氢氧化锂(LiOH)(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是相似，下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( () )A A能与二氧化碳反应能与二氧化碳反应 B B能使无色酚酞溶液变红能使无色酚酞溶液变红 C C能使紫色石蕊溶液变红能使紫色石蕊溶液变红D D氢氧化锂溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀氢氧化锂溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色

20、沉淀 解析解析 C C本题是将熟悉的氢氧化钠的性质迁移到氢氧化本题是将熟悉的氢氧化钠的性质迁移到氢氧化锂中，已知氢氧化锂是一种碱，故能使紫色石蕊溶液变蓝，锂中，已知氢氧化锂是一种碱，故能使紫色石蕊溶液变蓝，C C错。错。4 4石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质，它石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质，它们的溶液之间的反应关系如图们的溶液之间的反应关系如图8 82 27 7所示，图中两圆相交部分所示，图中两圆相交部分(A(A、B B、C C、D)D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是的是( () )A A石蕊溶液变为红色石蕊溶液变为红色 B B无明显现象无明显现象C C生成无色气体生成无色气体 D D石蕊呈紫色石蕊呈紫色图图8 82 27 7 解析解析 C C氢氧化钙使石蕊溶液变蓝，氢氧化钙使石蕊溶液变蓝，A A错误；氢氧化钙和错误；氢氧化钙和碳酸钠反应产生白色沉淀，碳酸钠反应产生白色沉淀，B B错误；碳酸钠和硫酸反应生成二氧错误；碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳气体，化碳气体，C C正确；硫酸使石蕊溶液变红，正确；硫酸使石蕊溶液变红，D D错误错误。