五年级上册科学课件－7燕子南飞 ｜冀教版(共37张PPT).ppt

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1、河北人民出版社五年级上册第河北人民出版社五年级上册第7课课冬天来临，我们怎样抵抗冬天来临，我们怎样抵抗严寒，与周围的环境相适严寒，与周围的环境相适应呢？应呢？小燕子，穿花衣。来这里。来这里。为啥来？为啥来？年年春天我问燕子你燕子说，这里的春天最美丽！北北 方方南南 方方丨丨丨丨 丨丨丨丨丨丨丨丨春春秋秋 许多鸟类同燕子一样每年要进行两次许多鸟类同燕子一样每年要进行两次“旅行旅行”。春天，他们陆续从温暖的南方飞。春天，他们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代；秋天，它们又陆续飞到回北方繁殖后代；秋天，它们又陆续飞到南方度过寒冬。南方度过寒冬。 生物学家们，把动物的这种依季节不生物学家们，把动物的这种

2、依季节不同而变更栖息地的习惯，称为同而变更栖息地的习惯，称为迁徙迁徙。 在迁徙过程中，大多数鸟类会有规律在迁徙过程中，大多数鸟类会有规律的停下来休息和进食。的停下来休息和进食。鸟类的迁徙鸟类的迁徙还有哪些鸟类有迁徙还有哪些鸟类有迁徙的习性？的习性？燕燕子子大雁大雁布谷鸟布谷鸟鸳鸯鸳鸯结伴远航的野鸭、绿头鸭集体远征的天鹅列队迁飞的鸿雁为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？ 1、为了躲避寒冬 2、为了繁殖后代 3、为了寻找食物和水源 鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。 自然界中，许多的鱼类生活习性与燕子、大雁十分相似，如：大马哈鱼、鲑鱼，平时生活在海里，到了生殖季节它们会逆河

3、而上，到淡水中去产卵；还有的鱼类大部分时间栖居在淡水里，只有到了生殖季节才到海里去产卵，如鳗鲡。鱼类这种生活习性称做洄游。洄 游 大马哈鱼平时是生活在海里的，大马哈鱼平时是生活在海里的，然后到了秋天繁殖的季节，它们就会然后到了秋天繁殖的季节，它们就会逆着河流返回到淡水中产卵。逆着河流返回到淡水中产卵。大马哈鱼红大马哈鱼红鲑鱼鲑鱼（三文鱼）南极鲸南极鲸 生活在南美洲西海岸的海龟，每年生活在南美洲西海岸的海龟，每年都会成群结队的穿越大西洋，历经两个都会成群结队的穿越大西洋，历经两个月，游过月，游过2000多千米，来到优美的阿多千米，来到优美的阿森松小岛上繁殖后代。森松小岛上繁殖后代。 像鸟类的迁徙

4、、鱼类的洄游我像鸟类的迁徙、鱼类的洄游我们统称为动物的们统称为动物的迁移迁移。 驯鹿在每年刚入冬的时候，由北向南，朝森驯鹿在每年刚入冬的时候，由北向南，朝森林的边缘转移来度过寒冬。次年春天，它们再林的边缘转移来度过寒冬。次年春天，它们再由南向北朝森林的北部进发，回到这里繁殖后由南向北朝森林的北部进发，回到这里繁殖后代。代。驯鹿的迁移驯鹿的迁移火烈鸟的迁徙火烈鸟的迁徙 每年春天，彩每年春天，彩蝶王总是成群结队蝶王总是成群结队的从中美洲一直飞的从中美洲一直飞向加拿大繁殖；而向加拿大繁殖；而到了秋天，彩蝶王到了秋天，彩蝶王又会从加拿大沿着又会从加拿大沿着来路飞回中美洲。来路飞回中美洲。 植物的迁移

5、植物虽然不能像动物一样自由运动，但也有植物虽然不能像动物一样自由运动，但也有迁移现象。植物的花粉、种子、果实等可以被迁移现象。植物的花粉、种子、果实等可以被风、水、动物和植物本身传播到其他地方，甚风、水、动物和植物本身传播到其他地方，甚至可以由人带到其他地区，扩大植物的分布区至可以由人带到其他地区，扩大植物的分布区域。域。 蒲公英的种子随风蒲公英的种子随风飘散，飞到其他地方落飘散，飞到其他地方落地生根。地生根。 苍耳苍耳的种子挂在的种子挂在动物的身上被带到不动物的身上被带到不同的地方落下来后生同的地方落下来后生根发芽。根发芽。椰子椰子落入水中并随洋流散到各处。落入水中并随洋流散到各处。 郁金香

6、郁金香最初产于土耳其，后被人们带到最初产于土耳其，后被人们带到欧洲及其他国家。欧洲及其他国家。动物的冬眠动物的冬眠下图显示的是什么动物？它们在做什么？冬冬 眠眠 冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己，生存下来。 冬眠时动物的身体有哪些变化？ 冬眠时，动物的体温下降，血液循环速度减慢，每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质和能量的消耗也大大减少。 除了迁移和冬眠以外，动物和植物还有哪些过冬的办法？动物过冬方法具有该习性的动物名称 皮毛增多，脂肪增厚躲藏燕子、大雁、黄鹂、鸳鸯、野鸭蛇、青蛙、熊、蜥蜴、蝙蝠、刺猬猫、狗、牛、狼、狐狸蚂蚁、蜜蜂迁徙冬眠植物过冬方法具有该习性的植物名称用 方法过冬梧桐树、白杨树、桃树用 方法过冬向日葵、大豆、狗尾草用分泌蜡质膜过冬用 过冬冬小麦、菠菜、葱落叶 种子 松树、柏树幼苗比较结果记录动物或植物名动物或植物名称称外部形态或生活习性外部形态或生活习性夏天夏天冬天冬天 麻雀麻雀白杨树白杨树身体瘦，羽毛少身体胖，羽毛多枝繁叶茂与夏天相比，一些动植物的外部形态或生活习性在冬天会发生哪些变化？落叶作业：作业： 继续搜集有关动物植物适应环境的知识，并制成手抄报。