《孙权劝学》PPT课件范本.pptx
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1、导入新课三国时的战争三国时的战争 孙权,字仲谋,三国时吴国的国君。孙权,字仲谋,三国时吴国的国君。本文写的是孙权劝说吕蒙(三国时吴国的本文写的是孙权劝说吕蒙(三国时吴国的名将)要浏览群书,广泛学习的事。名将)要浏览群书,广泛学习的事。题目介绍题目介绍知识与能力:知识与能力: 1、熟读课文,理解文章内容并掌握文中的文、熟读课文,理解文章内容并掌握文中的文言词语。言词语。 2、初步了解有关、初步了解有关资治通鉴资治通鉴的文学知识。的文学知识。学习目标过程与方法:过程与方法: 1、通过理解文意,体会对话中的不同语气,、通过理解文意,体会对话中的不同语气,分析人物形象。分析人物形象。 2、复述课文内容
2、,揣摩人物性格特点。、复述课文内容,揣摩人物性格特点。情感态度与价值观:情感态度与价值观: 联系生活,使学生领悟读书有益于人的完善联系生活,使学生领悟读书有益于人的完善和发展的道理。和发展的道理。 积累文言字词,学习运用积累文言字词,学习运用“吴下阿蒙吴下阿蒙”、“刮目相待刮目相待”等成语。等成语。 学习重难点 司马光(公元司马光(公元1019 1086),),北宋杰出的北宋杰出的史学家和散文家,字君实史学家和散文家,字君实,陕州夏县涑(,陕州夏县涑(s)水乡(今山西运城安邑镇东北)人,世称水乡(今山西运城安邑镇东北)人,世称涑水涑水先生先生。元丰八年哲宗即位,高太皇太后听政,。元丰八年哲宗即
3、位,高太皇太后听政,召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下召他入京主国政,次年任尚书左仆射、兼门下传郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个传郎,数月间尽废新法,罢黜新党。为相八个月病死,追封月病死,追封温国公温国公。遗著有。遗著有司马文正公集司马文正公集稽古录稽古录等。等。 作者简介司马光司马光司司马马光光砸砸缸缸救救人人山西夏县司马光祠山西夏县司马光祠 资治通鉴资治通鉴是司马光主持编纂的中国是司马光主持编纂的中国历史上第一部编年体通史,记载了历史上第一部编年体通史,记载了从战国从战国到五代到五代共共1362年间的史事。对史料取舍慎年间的史事。对史料取舍慎重,考证详密。其中像重,考证详密。其
4、中像赤壁之战赤壁之战淝淝水之战水之战都成为历史散文的名篇。神宗以都成为历史散文的名篇。神宗以其其“鉴于往事,有资于治道鉴于往事,有资于治道”,命名为命名为资治通鉴资治通鉴,即为统治阶级提供政治借,即为统治阶级提供政治借鉴。鉴。 资料链接资治通鉴资治通鉴三国人物三国人物 孙权:(孙权:(182252)即吴)即吴大帝。三国时吴国的建立者。大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋字仲谋,吴郡富春人。,吴郡富春人。208年年与刘备联合,大败曹操于赤壁。与刘备联合,大败曹操于赤壁。222年夷陵战役,吴军大败蜀年夷陵战役,吴军大败蜀汉军队。汉军队。229年称帝于武昌,年称帝于武昌,后迁都建邺。后迁都建邺。 吕蒙:
5、(吕蒙:(178219),),字子命字子命,三,三国时国时吴国吴国名将。他接名将。他接受孙权劝告,多读史受孙权劝告,多读史书、兵书,长进甚快。书、兵书,长进甚快。鲁肃卒,代领其军,鲁肃卒,代领其军,袭破关羽,占领荆州。袭破关羽,占领荆州。不久病故。不久病故。 鲁肃(鲁肃(172217),),三三国国时吴国名将、政治家。时吴国名将、政治家。字字子敬子敬,临淮东城人。出身士,临淮东城人。出身士族,为孙权所敬重。主张联族,为孙权所敬重。主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于刘抗曹,助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后,代领其军,赤壁。周瑜死后,代领其军,继续与刘备维持和好关系。继续与刘备维持和好关系。 卿卿( )
6、 涉涉猎猎 ( )岂岂( ) 邪邪( )孰孰( ) 遂遂( )qngshqyshsu读准字音以以蒙辞以军中多务蒙辞以军中多务(用)(用)自以为大有所宜自以为大有所宜(认为)(认为)见见见往事耳见往事耳(了解)(了解)大兄何见事之晚乎大兄何见事之晚乎(认清)(认清)词语解释孙权劝学孙权劝学吕蒙就学吕蒙就学鲁肃赞学鲁肃赞学整体感知孙权劝学孙权劝学初初,权,权谓谓吕蒙吕蒙 曰曰:“卿卿今今当涂当涂当初当初对对说,说, 说说现在现在掌掌 事事,不可不学!,不可不学!”蒙辞蒙辞以以军中多务。军中多务。掌管掌管 事情事情用用权曰:权曰:“孤孤岂岂 欲欲卿治经卿治经为为博士博士邪邪!难道难道想要想要做做句末
7、语气词句末语气词但但 当当涉猎,见涉猎,见往事往事 耳耳。卿。卿言言 多务,多务,孰若孰若孤?孤常读书,自孤?孤常读书,自以为以为大有所益。大有所益。”只只应当应当历史历史罢了罢了说说与与相比怎样相比怎样以(之)为以(之)为蒙蒙乃乃 始始就学。及鲁肃过寻阳,就学。及鲁肃过寻阳,于是于是 开始开始与与蒙蒙论论 议议,大大 惊惊曰:曰:“卿卿今者今者和和 讨论讨论议事议事 很,非常很,非常 惊奇惊奇现在现在才略,非复吴下阿蒙!才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士士别三日,别三日,即即更刮目相待,更刮目相待,大兄大兄何何见事见事之之就就为什么为什么 无实义无实义晚晚乎!乎!”肃肃遂遂 拜拜蒙母,结
8、友蒙母,结友而而别别。长兄长兄迟迟于是于是拜见拜见表顺接表顺接译文译文 当初,吴王孙权对大将吕蒙说道:当初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你你现在当权管事,不可不学习!现在当权管事,不可不学习!”吕蒙以军营吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说:中事务繁多为理由加以推辞。孙权说:“我我难道是想要你钻研经史典籍当博士吗?只应难道是想要你钻研经史典籍当博士吗?只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说要处理许多事务,哪一个比得上我处理的事要处理许多事务,哪一个比得上我处理的事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始
9、学习。吕蒙于是开始学习。 等到东吴名将鲁肃路过寻阳的时候,等到东吴名将鲁肃路过寻阳的时候,鲁肃和吕蒙研讨,论说天下大事,鲁肃听鲁肃和吕蒙研讨,论说天下大事,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“以你如以你如今的才干谋略来看,已不再是原来那个吴今的才干谋略来看,已不再是原来那个吴下阿蒙了!下阿蒙了!”吕蒙说:吕蒙说:“对于有志气的人,对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,长兄你为什么看到事物的变化他的才能,长兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为
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