五年级上册语文作文课件-《高山上的贝壳》(共23张PPT)-人教（部编版）.ppt

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1、在快乐中学会作文， 在作文中享受快乐！ 我们的口号是：第一站：提灯-转转转游戏：描山绘海游戏：描山绘海1.想有哪些词是描写山或是与山相关的？想有哪些词是描写山或是与山相关的？2.哪些词语是描写海或是与海相关？哪些词语是描写海或是与海相关？3.哪些词有山也有水？哪些词有山也有水？描写山：高大 险峻 巍峨 连绵起伏 拔地而起 孤峰突起 寿比南山 描写海：一望无际 波涛汹涌 天水相接 情深似海 源源不断 大海捞针 有山有水：排山倒海 山明水秀 青山绿水 海誓山盟 海枯山烂 刀山火海 气壮山河 万水千山 锦秀山河说说看：用自己的话简要介绍化石、喜玛拉雅山、青藏高原。说说看：用自己的话简要介绍化石、喜玛

2、拉雅山、青藏高原。赏贝壳第二站：点灯-闪闪闪说说你最喜欢谁的贝壳，它的形状是怎样的？贝壳是从哪来的？老师的贝壳来自高山！讲故事讲故事学作文学作文高山上的贝壳高山上的贝壳 描写外形描写外形 想像经历想像经历 表达感受表达感受学作文学作文一节有趣的作文课一节有趣的作文课欣赏海边的贝壳欣赏海边的贝壳 话说老师的贝壳话说老师的贝壳 我的感想我的感想学作文学作文我是几万年前的一只贝壳我是几万年前的一只贝壳海里的幸福海里的幸福 山上的寂寞山上的寂寞 新家的温暖新家的温暖方法导航方法导航层次清楚层次清楚想象丰富想象丰富 情感真切情感真切 第三站：引路-碰碰碰阅读高山上的贝壳初读初读1.你更喜欢哪篇文章？说说

3、原因。2.它们按什么顺序写的？精读精读3.这两篇文章有没有用上老师讲的方法？4.找出好词佳句。品读品读5.你觉得哪篇文章的写法更好？6.你会学习哪些方法不慌不忙不慌不忙 灰不溜秋灰不溜秋 肃然起敬肃然起敬 浓厚浓厚 跋涉跋涉 不禁不禁 惊喜惊喜 神奇神奇葫芦里卖什么药葫芦里卖什么药 天方夜谭天方夜谭 好词好词佳句佳句 5.它经历了大海的洗礼和岁月的沧桑，仍是那样坚韧、顽强。它经历了大海的洗礼和岁月的沧桑，仍是那样坚韧、顽强。 1.我不禁对那只贝壳肃然起敬：这可是几万年前的贝壳啊！我不禁对那只贝壳肃然起敬：这可是几万年前的贝壳啊！2.高山上怎么会捡到贝壳呢？这不是天方夜谭吗？高山上怎么会捡到贝壳

4、呢？这不是天方夜谭吗？3.由于被深埋在土里，它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，由于被深埋在土里，它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案， 没有了光彩。没有了光彩。4.这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳。这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳。第四站：飘香第四站：飘香-乐乐乐乐乐乐高山上的贝壳高山上的贝壳描写外形描写外形 想像经历想像经历 表达感受表达感受一节有趣的作文课一节有趣的作文课欣赏海边的贝壳欣赏海边的贝壳 话说高山上的贝壳话说高山上的贝壳 我的感想我的感想我是几万年前的一只贝壳我是几万年前的一只贝壳海里的幸福海里的幸福 山上的寂寞山上的寂寞 新家的温暖新家的温暖快快 乐乐 作作 文文第五站：收果第五站：收果-笑笑笑笑笑笑 奇异而美丽奇异而美丽的灯！的灯！1.1.初步自评初步自评 2.2.小组互评小组互评 3.3.老师点评老师点评 板书设计板书设计高山上的贝壳高山上的贝壳描写外形描写外形 想像经历想像经历 表达感受表达感受一节有趣的作文课一节有趣的作文课欣赏海边的贝壳欣赏海边的贝壳 话说高山上的贝壳话说高山上的贝壳 我的感想我的感想我是几万年前的一只贝壳我是几万年前的一只贝壳海里的幸福海里的幸福 山上的寂寞山上的寂寞 新家的温暖新家的温暖层次清楚层次清楚想象丰富想象丰富 情感真切情感真切 方法导航