《古文二则》PPT课件优质.pptx

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1、四知四知、私心私心范晔，范晔，字蔚宗字蔚宗，小字搏。，小字搏。南朝宋南朝宋著名著名史学家史学家、文学家。文学家。后因事被杀。后因事被杀。 后汉书后汉书纪传体断代史纪传体断代史，文章风格趋，文章风格趋向骈体，记载了东汉历史。本纪、列传部向骈体，记载了东汉历史。本纪、列传部分为范晔撰，原计划作的十志，未作完，分为范晔撰，原计划作的十志，未作完，范被杀。南朝梁刘昭取司马彪范被杀。南朝梁刘昭取司马彪续汉书续汉书中的中的“八志八志”与之合为一书。与之合为一书。 后汉书后汉书与与史记史记、汉书汉书、三国志三国志并称并称“前四史前四史”，长于记史和长于记史和塑造人物性格。塑造人物性格。 作者简介作者简介生字

2、识记生字识记邓邓骘骘 复复辟辟谒谒见见 遗遗涿涿郡郡 辄辄 便便宜宜 质质悫悫zhzhubzhbinquywi 杨震，杨震，东汉东汉高官，高官，学问渊博，可与孔子相学问渊博，可与孔子相媲美，素有媲美，素有“关西孔子关西孔子”之称之称 。杨震以为官清。杨震以为官清廉名闻天下。廉名闻天下。 后汉书后汉书 . 杨震列传杨震列传四四 知知PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州大将

3、军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？故人知君，君不知故人，何也？”密曰：密曰：“暮夜无知者。暮夜无知者。”震曰：震曰：“天知，神知，天知，神知，我知，子知。何谓无知！我知，子知。何谓无知！”密愧而出。密愧而出。 后转涿郡后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“

4、使后世使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 四四 知知听读课文听读课文大将军邓骘闻其贤而大将军邓骘闻其贤而辟辟之：之：举举茂才：茂才：四四迁迁荆州刺史荆州刺史：当当之之郡：郡：故故所举荆州茂才王密为昌邑令：至夜怀金十所举荆州茂才王密为昌邑令：至夜怀金十斤以斤以遗遗震：震：暮夜无知暮夜无知者者：后：后转转涿郡太守：涿郡太守：使后世称使后世称为为清白吏子孙：清白吏子孙：以以此遗之：此遗之：关于任命、升调官职的词：关于任命、升调官职的词：推举，选拔。推举，选拔。征召。征召。到到去去晋升晋升送给送给过去。过去。调动调动(官职官职)的人的人做做用用辟、举、迁、

5、转辟、举、迁、转补充字词释义补充字词释义谒：谒：怀：怀：厚：厚：拜见拜见揣着揣着丰厚丰厚 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。 大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至荆州刺史、莱州太守。 当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。 当杨震赴郡途中，路上经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，(王密)怀里揣着十斤银子来送给杨震。 翻译课文，疏通文意翻译课文，疏通文意 震曰：“故人知君，君不知故人，何也？” 杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是为什么呢?” 密曰：“暮夜无知者

6、。” 王密说：“(送金这件事)在夜里是没有人知道的。” 震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。 杨震回答说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知道呢!”王密羞愧地(拿着银子)回去了。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。 后来杨震调任涿郡担任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯， 他的子孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” (对他们)说：“(我要)让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗!” 把下

7、列句子译成现代汉语。把下列句子译成现代汉语。1）大将军邓骘闻其贤而辟之。）大将军邓骘闻其贤而辟之。2）故所举荆州茂才王密为昌邑令。）故所举荆州茂才王密为昌邑令。3）故旧长者或欲令为开产业。）故旧长者或欲令为开产业。4）使后世称为清白吏子孙，以此遗之，）使后世称为清白吏子孙，以此遗之， 不亦厚乎！不亦厚乎！大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他。大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他。他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令。他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令。他的老朋友中年长的人中有的想要让他为子孙他的老朋友中年长的人中有的想要让他为子孙开办一些产业。开办一些产业。我要让后代被称作清

8、白官吏的子孙，用这个赠送我要让后代被称作清白官吏的子孙，用这个赠送给他们，不也是很优厚的吗？给他们，不也是很优厚的吗？ 大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他，推举大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至荆州刺史、莱州太守。他为秀才，他多次得到升迁，官至荆州刺史、莱州太守。杨震赴任途中，取道经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的杨震赴任途中，取道经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，秀才王密担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，( (王密王密) )怀里揣着十斤银子来送给杨震。杨震说：怀里揣着十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了我了解

9、你，你却不了解我，这是为什么呢解你，你却不了解我，这是为什么呢? ?”王密说：王密说：“( (送送金这件事金这件事) )在夜里是没有人知道的。在夜里是没有人知道的。”杨震回答说：杨震回答说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知道呢有人知道呢! ! ”王密羞愧地王密羞愧地( (拿着银子拿着银子) )回去了。后来杨回去了。后来杨震调任涿州郡担任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私震调任涿州郡担任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉，出门没有车，他下的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉，出门没有车，他的老朋友中年长的人

10、有的想要让他为子孙开办一些产业，的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，杨震不答应，( (对他们对他们) )说：说：“( (我要我要) )让后代被称作清官让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗! ! ”翻译翻译三：整体感悟三：整体感悟思考：思考：1.1.四知四知中写了杨震几件中写了杨震几件事？用简单话概括。事？用简单话概括。杨震拒金杨震拒金（开头到开头到“密愧而出密愧而出”） -拒受贿赂拒受贿赂杨震为子孙留清白杨震为子孙留清白（“后转涿后转涿郡太守郡太守”到到“不亦厚乎不亦厚乎”） -拒办产业拒办产业表现出

11、杨震的公正廉洁，自律慎独的清官形象。 、文中主要描写了哪个人物文中主要描写了哪个人物?所用所用的主要描写方法是什么的主要描写方法是什么? 杨震杨震 语言描写语言描写3 3、文章表现了杨震什么品质？、文章表现了杨震什么品质？1.短小精悍，人物形象鲜明。本文只有146个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质. 2. 以对比和衬托的手法来刻画人物形象。3. 语言刻画形象传神。“天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。 四：四：写作特点写作特点 1. （杨震）曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。 同意。因为留给子孙好的名声比丰

12、厚的遗产更有价值。六六: :拓展延伸拓展延伸2. 2. 你能举出两个古代的你能举出两个古代的“清官清官”吗？吗？西门豹西门豹 、董宣、狄仁杰、董宣、狄仁杰 、包拯、包拯 、海瑞海瑞 包包 拯拯寇准寇准3. 你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？胡长清胡长清成克杰成克杰大贪官大贪官1、四知选自于_，作者_，_（朝代）史学家，字_。 私心，选自于_，主人公是_，_是复姓。范晔，字_，南朝宋时著名_，主要作品_。后汉书以_为体例，与_、_相同。它分_、_、_，合为百篇。 后汉书杨震列传 范晔 南朝宋 蔚宗 后汉书第五伦钟离宋寒列传第五伦 第五 蔚宗 史学家 后汉书 纪传 史记 汉书 十纪 十

13、志 八十列传 点拨：不要写错别字，如“纪传”中“纪”。 2. 解释加粗词语。 （1）四迁荆州刺史、东莱太守_ （2）君不知故人_ （3）吏人奏记及便宜者_ （4）然少蕴藉_ （1）晋升或调动官职。（2）汉代人在门生故吏面前，自称故人。（3）指对国家有利的事。（4）宽和，宽容。 点拨：词语解释要准确无误，不要写错别字。 2. 用现代汉语表述下列句子。（4分） （1）何谓无知！_ （2）故旧长者或欲令为开产业。_ （3）昔人有与吾千里马者。_ （4）虽不省视而竟夕不眠。_ 2. （1）怎么说没人知道呢？ （2）他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业。 （3）老朋友中有送给我千里马的。 （

14、4）我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。 点拨：译文时，要把握准确文言实词的语义。 古古 文文 二二 则则私私 心心选自后汉书. 第五钟离宋寒列传 第五钟离宋寒 是指以下四个人: 第五伦钟离意 宋均寒朗 第五伦简介：第五伦简介： 第五伦，字伯鱼，京兆第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所迁徙至皇帝陵园的很多，所以以以迁徙的次序以迁徙的次序作为姓氏作为姓氏。 第五伦第五伦 他虽然身为二千他虽然身为二千石一级的官员，仍然石一级的官员，仍然亲自锄草喂马，妻子亲自锄草喂马，妻子下炊作饭。所得到的下炊作饭

15、。所得到的俸禄，也只留下一个俸禄，也只留下一个月的口粮，其余的都月的口粮，其余的都低价卖给贫苦百姓。低价卖给贫苦百姓。 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私公有私乎？乎？”对曰：对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而

16、亦终不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？岂可谓无私乎？”私私 心心读课文读课文诸子诸子或时或时谏止：谏止：或，有人；时，有时候。或，有人；时，有时候。辄叱辄叱遣遣之：之：让让走开。走开。吏人奏记及吏人奏记及便宜便宜者：者：指对国家有利的事。指对国家有利的事。性质性质悫悫：恭谨，诚实。恭谨，诚实。时人时人方方之前朝贡禹：之前朝贡禹：比拟。比拟。然少然少蕴藉蕴藉：宽和，宽容。宽和，宽容。不不修修威仪：威仪：修饰，整饬（修饰，整饬

17、（ch）。）。若若是是者：者：这样，这种情况。这样，这种情况。（一）、字词释义明确（一）、字词释义明确奉：奉：节：节：遵守遵守保持节操，名作动保持节操，名作动言言事事： 说话说话办事，名作动办事，名作动比拟，比作比拟，比作方：方：被看轻被看轻见轻：见轻：探望探望省视：省视：整晚整晚竟夕：竟夕：便宜便宜古义：古义：biny。指对国家有利的事。指对国家有利的事。选举选举古义：古义：指选拔举用贤能。指选拔举用贤能。今义：今义：pinyi。指价钱低。指价钱低。今义：今义：用投票等表决方式选出用投票等表决方式选出 代表负责人。代表负责人。（二）、古今异义（二）、古今异义翻译课文 伦奉公尽节，言事无所依违

18、。伦奉公尽节，言事无所依违。 第五伦奉公守法，尽守节操，说话办事都很果断。第五伦奉公守法，尽守节操，说话办事都很果断。 诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。并封上，其无私若此。 诸子诸子中有人有时候劝他不要这样，他就训斥并让他中有人有时候劝他不要这样，他就训斥并让他走开，吏员陈述的书面意见对国家有利的事，也一走开，吏员陈述的书面意见对国家有利的事，也一并封好上报，第五伦就是这样公正无私。并封好上报，第五伦就是这样公正无私。 性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。禹。 他

19、生性诚实，缺少文采，任职以贞洁清白著称，当他生性诚实，缺少文采，任职以贞洁清白著称，当时的人把他比作前代的贡禹时的人把他比作前代的贡禹。 然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。 然而他缺少宽容，又不修整自己的威严仪表，也因此被有然而他缺少宽容，又不修整自己的威严仪表，也因此被有些人看轻。些人看轻。 或问伦曰：或问伦曰：“公有私乎？公有私乎？” 有人问第五伦说：有人问第五伦说： 您有私心吗？您有私心吗？ 对曰：对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。心不能忘，而亦终不用也。 回答道：回答

20、道：“老朋友中有送我一匹千里马的，我虽未接受，但每到朝廷老朋友中有送我一匹千里马的，我虽未接受，但每到朝廷选拔举荐官员时，我心里都无法忘记他，可是始终没有任用此人。选拔举荐官员时，我心里都无法忘记他，可是始终没有任用此人。 吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。竟夕不眠。 我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十次，回来后就我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十次，回来后就安然入睡；我的儿子生病，虽然没去看望，却整夜难眠。安然入睡；我的儿子生病，虽然没去看望，却整夜难眠。 若是者，岂可谓无私乎？若是者，岂可谓无私乎？”

21、像这样，怎么可以说没有私心呢？像这样，怎么可以说没有私心呢？ 三三: :段落层次段落层次 一、一、正面表现第五伦的奉公无私正面表现第五伦的奉公无私（自（自“伦奉公伦奉公尽节尽节亦以此见轻亦以此见轻”）。一是一是“诸子或时谏止，（第五伦）辄叱遣之诸子或时谏止，（第五伦）辄叱遣之” 。二是二是“吏人奏记便宜者，亦并封上吏人奏记便宜者，亦并封上”。全文分成两层全文分成两层二、二、用第五伦自己的话来反衬他的真无私用第五伦自己的话来反衬他的真无私（自（自“或问伦曰或问伦曰岂可以谓无私乎？岂可以谓无私乎？”）。一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。段落层次段落层次 反反衬

22、衬小结： 由此可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样写，第五伦这个人物形象更加丰满，真实可信，这样的“私心”更能突出他的真无私、真正的公正廉洁。2.2.第五伦的私心是自私的思想吗？为什么？第五伦的私心是自私的思想吗？为什么？人天生具有的，属人之常情，人皆有之人天生具有的，属人之常情，人皆有之。 1.1.第五伦是个怎样的人？第五伦是个怎样的人？奉公守法奉公守法 、毫无私心，清洁廉明。、毫无私心，清洁廉明。四：整体感悟四：整体感悟3.3.如何理解如何理解“岂可谓无私乎？岂可谓无私乎？”用反问句式更能突出第五伦的用反问句式更能突出第五伦的公正无私。公正无私。4.4.本文题目是本文题目是私心私心，而

23、文章意在表，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于当吗？请简析理由，不少于2020个字。个字。用用反面衬托反面衬托的手法突出人物的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有性格。用第五伦自己承认有“私私心心”，来衬托他的真无私。，来衬托他的真无私。通过第五伦一心奉公，通过第五伦一心奉公，尽守节操，公正无私，来赞尽守节操，公正无私，来赞扬其高尚的无私的品质，进扬其高尚的无私的品质，进而以其私心反衬第五伦的情而以其私心反衬第五伦的情操。操。 五、归纳主题五、归纳主题1 1. .用反面衬托的手法突出人物性格。用反面衬托的手法突出人物性格。用

24、第五伦用第五伦自己承认有自己承认有“私心私心”，来衬托他的真无私。，来衬托他的真无私。2 2语言朴实、发人深省。语言朴实、发人深省。“岂可谓无私岂可谓无私”发人发人深省，让读者扪心自省。深省，让读者扪心自省。3 3写作借鉴：写作借鉴：发人深省的语言，促人自省。发人深省的语言，促人自省。如如第五伦有第五伦有“私心私心”的两件事，使人扪心自问，的两件事，使人扪心自问，促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。六写作特点六写作特点你有私心吗？请你你有私心吗？请你谈一谈谈一谈七、拓展延伸七、拓展延伸 【试题答案】 一、 后汉书杨震列传 范晔 南朝宋 蔚宗 后汉书第五钟离宋

25、寒列传 第五伦 第五 点拨：注意“晔”的写法。蔚宗 史学家 后汉书 纪传 史记 汉书 十纪 十志 八十列传 1. （1）晋升或调动官职。（2）汉代人在门生故吏面前，自称故人。（3）指对国家有利的事。（4）宽和，宽容。 点拨：词语解释要准确无误，不要写错别字。 2. （1）怎么说没人知道呢？（2）他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业。（3）老朋友中有送给我千里马的。（4）我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。 二、 1. 同意。因为留给子孙好的名声比丰厚的遗产更有价值。 点拨：要有自己的观点，言之有理即可。 2. 青天 包拯 董宣（符合要求的答案都可） 点拨：你所举的例子必须是公正无私的官吏。 3. 略 点拨：可从我国的现状、中学生的特点进行分析，言之有理即可。 三、 1. （1）bin （2）ji （3）xng 点拨：注意多音字在不同语句中的读音 2. （1）第五伦奉公守法尽守节操，说话办事都很果断。（2）像这样，难道能说没有私心吗？ “岂”字开头的为反问句。 3. 恰当。因为本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心，而这私心又是人之常情，通过他自认为的有私来突出他的真无私，这样更有说服力、感染力。（意思对即可） 点拨：根据文章主旨考虑。