《圆的认识》圆和扇形PPT课件范文.pptx

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1、圆的认识圆的认识冀教版数学六年级上册第一单元冀教版数学六年级上册第一单元1 1、结合具体实物，经历认识圆的过程。、结合具体实物，经历认识圆的过程。2 2、了解圆的特征及其各部分名称，理解同一个、了解圆的特征及其各部分名称，理解同一个圆中直径与半径的关系。圆中直径与半径的关系。3 3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。念。教学目标教学目标PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历

2、史课件：动物汽车设计大赛。动物汽车设计大赛。为什么小猴子设计的汽车是跑的最为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢？快最稳的呢？我们周围有很多物品的面都是圆形的，我们周围有很多物品的面都是圆形的，如硬币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒如硬币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等。的上下面等。你还能举出哪些物品的面是圆形的？你还能举出哪些物品的面是圆形的？观察得出圆的特征：由观察得出圆的特征：由曲线围成的封曲线围成的封闭图形，无顶点闭图形，无顶点。认识圆。认识圆。1. 1.一个圆有多少条直径和多少条半一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？径？它们有什么关系？2. 2.圆和我们以前学过的图形

3、有什么圆和我们以前学过的图形有什么不同？不同？o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）。都（）。无数无数相等相等o在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）。都（）。无数无数相等相等o o d dr rr ro o d dr rr rr ro o d dr rr rr rodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径，半径是直径的是直径的一半。一半。试一试试一试1. 1.用下面的方法可以测量出没有圆心的圆的直径。用下面的方法可以测量出没有圆心的圆的直径。2. 2.分别量出下面圆内的几条线段的分别量出下面圆内的几条线段的长度。你发现了什么？长度。你发现了什么？直径最长直径最长练一练练一练1. 1.找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。直径直径d d半径半径r r半径半径r r2. 2.按要求画出半径或直径，用字母表示测量。按要求画出半径或直径，用字母表示测量。你注意过吗？下水道的井盖都是圆你注意过吗？下水道的井盖都是圆形的。你知道这是为什么吗形的。你知道这是为什么吗？