《刺猬汉斯》PPT课件最新.pptx
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2、十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事,带有浓厚的地域特色、民族特色,富浪漫的童话故事,带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性。于趣味性和娱乐性。 格格 林林 童童 话话生字词生字词冷嘲热冷嘲热讽讽fng磕磕磕磕绊绊绊绊k bn噌噌的一下的一下cng告告诫诫ji药药膏膏go形近字形近字铺铺p(铺设)(铺设)p(店铺)(店铺)钉钉dng(钉箱子)(钉箱子)dng(钉子)(钉子)模模m(模样)(模样)m(模特)(模特)膝膝q(漆黑)(漆黑)x(膝盖)(膝盖)多音字多音字漆漆词语积累词语积累眉头
3、紧锁眉头紧锁悉心照料悉心照料熊熊燃烧熊熊燃烧不屑一顾不屑一顾:认为不值得一看。形容极端轻视。:认为不值得一看。形容极端轻视。言而无信言而无信言而有信言而有信:说话靠不住,不讲信用。:说话靠不住,不讲信用。:说:说话靠得住,有信用。话靠得住,有信用。告诫:告诫:警告劝诫。课文指公主自己警告劝诫自警告劝诫。课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。己不得改变主意。冷嘲热讽:冷嘲热讽:用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。 因为没有孩子,农夫受到人们尖刻的嘲笑和因为没有孩子,农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。讥讽。我得有个孩子我得有个孩子,哪怕是个刺,哪怕是个刺猬也成!猬也成! 没
4、想到他妻子真的生了个怪儿子,上半身是刺没想到他妻子真的生了个怪儿子,上半身是刺猬,下半身是男孩猬,下半身是男孩儿儿。夫妻俩叫他。夫妻俩叫他“刺猬汉斯刺猬汉斯”。他这样还不他这样还不如死了呢!如死了呢!亲爱的父亲,请去铁匠亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再我要骑着它出门,不再回来啦。回来啦。 汉斯骑上公鸡,赶着几头猪上路了。他们走进汉斯骑上公鸡,赶着几头猪上路了。他们走进森林,大公鸡带着他飞上了一棵大树。森林,大公鸡带着他飞上了一棵大树。 汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看着他的猪。他的猪越来越多,
5、他的笛子也吹边照看着他的猪。他的猪越来越多,他的笛子也吹得越来越好听。得越来越好听。 一天,一个迷路的一天,一个迷路的国王从附近路过,听见国王从附近路过,听见了美妙的笛声,感到很了美妙的笛声,感到很吃惊,立刻派侍从前去吃惊,立刻派侍从前去探个究竟。探个究竟。 国王命令侍从向他国王命令侍从向他打听通往自己王国的道打听通往自己王国的道路。路。1.1.汉斯向国王提出了什汉斯向国王提出了什么要求?么要求?2.2.国王是怎么想、怎么国王是怎么想、怎么做的?做的?这事容这事容易。易。我怎么可我怎么可能和一只能和一只刺猬一起刺猬一起生活呢?生活呢?不过,你不过,你放心,我放心,我怎么会把怎么会把你嫁给那你嫁
6、给那只刺猬呢只刺猬呢? 一天,又有一天,又有一个国王带着侍一个国王带着侍从路过这里,也从路过这里,也迷了路,也向汉迷了路,也向汉斯打听回王宫的斯打听回王宫的路。路。1.1.汉斯是怎么做的?汉斯是怎么做的?2.2.联系前文想一想:联系前文想一想:汉斯向国王提出了什汉斯向国王提出了什么要求?么要求?3.3.国王是怎么想、怎国王是怎么想、怎么做的?么做的?我答应他我答应他将我在王将我在王宫院子里宫院子里遇到的第遇到的第一件东西一件东西赐予他,赐予他,没想到却没想到却要把你嫁要把你嫁给他,这给他,这叫我怎么叫我怎么办呢?办呢?您是国您是国王,您王,您答应的答应的事情怎事情怎么可以么可以反悔呢反悔呢?放
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