《动手做》有趣的图形PPT课件汇编.ppt

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北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册教学目标教学目标1. 1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。一步认识平面图形。2.2.能对简单图形进行分解与组合。能对简单图形进行分解与组合。3.3.初步培养同学们的动手操作能力，初步培养同学们的动手操作能力，发展同学们的空间观念和创新意发展同学们的空间观念和创新意识。识。 把附页图把附页图1中的正方形的中的正方形的纸折成一样的两部分纸折成一样的两部分,怎怎么折么折?剪一剪，比一比。剪一剪，比一比。我这样折：我这样折：我这样折：我这样折：把附页图把附页图2中的长方形、三角形、圆中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分形的纸分别折成一样的两部分,怎么怎么折折?剪一剪，比一比。剪一剪，比一比。我这样折：我这样折：我这样折：我这样折：可以这样折可以这样折可以这样折：可以这样折：数一数。( )个长方形( )个三角形( )个三角形( )个正方形全课总结全课总结 能够将平面图形进行简单能够将平面图形进行简单的分解和组合。的分解和组合。