《地球的宇宙环境》从宇宙看地球PPT范例.pptx

《《地球的宇宙环境》从宇宙看地球PPT范例.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《地球的宇宙环境》从宇宙看地球PPT范例.pptx（66页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理第一节地球的宇宙环境第1课时宇宙太阳第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理课程标准解读课程标准解读核心素养聚焦核心素养聚焦知识体系构建知识体系构建课标下载课标下载运用资料，运用资料，描述地球所处的宇宙环描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的境，说明太阳对地球的影响。影响。学习目标学习目标1.了解常见天体的基本了解常见天体的基本特点。理解宇宙的物质特点。理解宇宙的物质性、运动性和天体系统性、运动性和天体系统的层次性。的层次性。2.了解太阳概况，掌握了解太阳

2、概况，掌握太阳辐射和太阳活动对太阳辐射和太阳活动对地球的影响。地球的影响。1.分析某地太阳辐射强分析某地太阳辐射强度的变化及其影响因度的变化及其影响因素。素。(区域认知综合区域认知综合思维思维)2.搜集手机信号中断、搜集手机信号中断、防晒霜脱销等生活案防晒霜脱销等生活案例，探究太阳活动对例，探究太阳活动对地球的影响。地球的影响。(综合思综合思维地理实践力维地理实践力)3.观察夜空并识别天体；观察夜空并识别天体；调查当地太阳能资源调查当地太阳能资源利用现状。利用现状。(地理实践地理实践力力)返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理基础素养基础素养一、宇宙一、宇宙1概念

3、：概念： 和和 的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。时间时间空间空间返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理2天体天体宇宙的物质性宇宙的物质性(1)概念：宇宙中多种多样物质的统称。概念：宇宙中多种多样物质的统称。 和和 是最基本的天体。是最基本的天体。(2)常见天体常见天体恒星：由恒星：由 组成，组成， 庞大，自身能发出光和热，处在不断庞大，自身能发出光和热，处在不断 之之中。中。星云：由星云：由 和和 物质组成的物质组成的 天体。密度天体。密度 ，质量和体积都，质量和体积都很很 。流星体：运行于流星体：运行于 的尘粒

4、和固体块。流星体进入地球大气层形成的尘粒和固体块。流星体进入地球大气层形成 。彗星：绕彗星：绕 运行，体积运行，体积 ，密度很，密度很 ，具有，具有 的外表。的外表。由由 、彗发和、彗发和 三部分组成。三部分组成。恒星恒星星云星云炽热气体炽热气体质量质量运动运动气体气体尘埃尘埃云雾状云雾状小小大大行星际空间行星际空间流星流星太阳太阳大大小小云雾状云雾状彗核彗核彗尾彗尾返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理素养盘点素养盘点1.天空中飞行的飞机是天体吗？在太空中运行的人造飞船是天体天空中飞行的飞机是天体吗？在太空中运行的人造飞船是天体吗？吗？(综合思维地理实践力综合思

5、维地理实践力)提示提示：天空中飞行的飞机位于地球大气层以内，属于地球的附属物，所以不天空中飞行的飞机位于地球大气层以内，属于地球的附属物，所以不是天体。而人造飞船已脱离地球大气层，独立遨游于太空之中，属于人造天是天体。而人造飞船已脱离地球大气层，独立遨游于太空之中，属于人造天体。体。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理2晴朗的夜晚，仰望星空，我们用肉眼可能观察到的天体有哪些？举例说明。晴朗的夜晚，仰望星空，我们用肉眼可能观察到的天体有哪些？举例说明。(地理实践力地理实践力)提示提示：亮度不等的北斗七星为恒星，横跨天穹的模糊银河是星云，一闪即逝的亮度不等的北斗七星

6、为恒星，横跨天穹的模糊银河是星云，一闪即逝的是流星，拖着长尾巴的是彗星，每月农历十五形如玉盘的月球是卫星等。是流星，拖着长尾巴的是彗星，每月农历十五形如玉盘的月球是卫星等。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理3浅析彗星彗尾的方向、长度与其距离太阳远近的关系。浅析彗星彗尾的方向、长度与其距离太阳远近的关系。(综合思维综合思维)提示提示：彗尾的方向总是位于背向太阳的一侧，其长度与距日远近有关：距太彗尾的方向总是位于背向太阳的一侧，其长度与距日远近有关：距太阳越近，彗尾越长；距太阳越远，则彗尾越短。阳越近，彗尾越长；距太阳越远，则彗尾越短。返回导航返回导航下页下页上页

7、上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 特别提醒特别提醒1.恒星也在运动，它们的位置在不断变化，这叫恒星的自行。恒星也在运动，它们的位置在不断变化，这叫恒星的自行。恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化，因而称其为恒星。恒星位置的变化，因而称其为恒星。2光年即光在一年中传播的距离，约为光年即光在一年中传播的距离，约为94 605亿千米。所以，光年是距离单亿千米。所以，光年是距离单位而不是时间单位。位而不是时间单位。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理相互

8、吸引相互吸引 相互绕转相互绕转 地月系地月系 返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理素养盘点素养盘点4.人们常说的星座是天体系统吗？人们常说的星座是天体系统吗？(综合思维综合思维)提示提示：不是。邻近的天体彼此相互吸引和绕转才形成天体系统。而星座是根不是。邻近的天体彼此相互吸引和绕转才形成天体系统。而星座是根据恒星在地球上的投影位置划分的，它们实际可能相距很远，并没有相互吸据恒星在地球上的投影位置划分的，它们实际可能相距很远，并没有相互吸引和绕转的关系，不能称为天体系统。引和绕转的关系，不能称为天体系统。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理

9、鲁教地理 特别提醒特别提醒可观测宇宙并不等同于宇宙，它是人类已观察到的宇宙范围，可观测宇宙并不等同于宇宙，它是人类已观察到的宇宙范围，目前已扩大到目前已扩大到137亿光年。亿光年。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理二、太阳二、太阳1太阳系的组成太阳系的组成图中按离太阳由近及远的顺序依次是：图中按离太阳由近及远的顺序依次是：a 、b金星、金星、c 、d 、e 、f 、g天王星、天王星、h海王星。海王星。水星水星地球地球火星火星木星木星土星土星返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 特别提醒特别提醒八大行星的自转方向大部分是自西向东的

10、，只有金星和天王星八大行星的自转方向大部分是自西向东的，只有金星和天王星逆向自转逆向自转(自东向西自转自东向西自转)，因此在金星上看太阳是西升东落的。，因此在金星上看太阳是西升东落的。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理2太阳辐射太阳辐射(1)能量来源：核心物质的能量来源：核心物质的 反应。反应。(2)对地球和人类的影响对地球和人类的影响直接为地表提供光能和热能。直接为地表提供光能和热能。维持地表维持地表 ，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供 。为人类生产和生活活动提供能源，如为人类生产和生活活动提供能源，如 、石油、太阳

11、能等。、石油、太阳能等。核聚变核聚变温度温度能量能量煤煤返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理素养盘点素养盘点5.农业谚语农业谚语“鱼靠水，娃靠娘，万物生长靠太阳鱼靠水，娃靠娘，万物生长靠太阳”中，体现了太中，体现了太阳辐射为地球提供什么资源？阳辐射为地球提供什么资源？(综合思维综合思维)提示提示：材料中的材料中的“万物万物”指的是植物，其生长依靠的是太阳辐射中的光、热指的是植物，其生长依靠的是太阳辐射中的光、热资源。资源。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 特别提醒特别提醒煤是地质历史时期接受太阳辐射的植被在地质作用下形成的一煤

12、是地质历史时期接受太阳辐射的植被在地质作用下形成的一种能源，所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。种能源，所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理3太阳活动太阳活动(1)概念：太阳大气经常发生大规模运动的现象。概念：太阳大气经常发生大规模运动的现象。(2)类型及分布类型及分布返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理字母字母ABC名称名称太阳活动类型太阳活动类型耀斑、日珥耀斑、日珥太阳风太阳风重要标志重要标志 和耀斑，活动周期约为和耀斑，活动周期约为 年。年。光球层光球层色球层色球层

13、日冕层日冕层黑子黑子黑子黑子11返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理特别提醒特别提醒黑子不黑：由于黑子温度比光球层表面其他地方低，所以显得黑子不黑：由于黑子温度比光球层表面其他地方低，所以显得暗一些。暗一些。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 (3)对地球的影响对地球的影响返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理素养盘点素养盘点6.二战期间的一个早晨，英军海岸防卫指挥部接到各雷达站报告，二战期间的一个早晨，英军海岸防卫指挥部接到各雷达站报告，说雷达受到了来自东方的奇怪干扰。这种干扰的方向与太阳的移动方

14、向是一致说雷达受到了来自东方的奇怪干扰。这种干扰的方向与太阳的移动方向是一致的，而且只出现在白天。你认为这种对雷达的干扰因素可能是什么？说说你的的，而且只出现在白天。你认为这种对雷达的干扰因素可能是什么？说说你的理由。理由。(综合思维地理实践力综合思维地理实践力)提示提示：太阳活动的影响。因为太阳活动会干扰地球高空的电离层，影响无线电太阳活动的影响。因为太阳活动会干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信。短波通信。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 特别提醒特别提醒极光现象出现在高纬度地区的夜晚，当地出现极夜现象时是观极光现象出现在高纬度地区的夜晚，当地出现极

15、夜现象时是观测极光的最佳时机。测极光的最佳时机。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 自主诊断自主诊断1下列属于天体的是下列属于天体的是()返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：位于宇宙空间是判断物体是否是天体的重要条件。位于宇宙空间是判断物体是否是天体的重要条件。A、C、D三项中的三项中的物体都位于大气层内，不是天体。物体都位于大气层内，不是天体。答案答案：B返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理2河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合

16、下列示意图中的()解析解析：地球属于太阳系，地球和太阳都属于银河系，河外星系与银河系是同地球属于太阳系，地球和太阳都属于银河系，河外星系与银河系是同等级的天体系统。等级的天体系统。答案答案：D返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理3有关太阳辐射的叙述，正确的是有关太阳辐射的叙述，正确的是()A太阳辐射是一种电磁波太阳辐射是一种电磁波B太阳辐射能量的来源是太阳内部的氢的燃烧太阳辐射能量的来源是太阳内部的氢的燃烧C太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力D太阳辐射的能量不包括煤、石油、天然气等太阳辐射的能量不

17、包括煤、石油、天然气等解析解析：太阳辐射是一种电磁波，太阳能量以电磁波的形式源源不断地射向地太阳辐射是一种电磁波，太阳能量以电磁波的形式源源不断地射向地球，球，A正确；太阳辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应，正确；太阳辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应，B错误；地震的错误；地震的能量来自于地球内部，能量来自于地球内部，C错误；太阳辐射的能量包括煤、石油、天然气等，错误；太阳辐射的能量包括煤、石油、天然气等，D错误。错误。答案答案：A返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理读读“太阳大气层示意图太阳大气层示意图”，完成，完成45题。题。返回导航返回导航下页下页上页

18、上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理4关于太阳活动的说法，正确的是关于太阳活动的说法，正确的是()A黑子发生在层黑子发生在层B黑子和耀斑都发生在层黑子和耀斑都发生在层C黑子发生在层黑子发生在层D黑子和耀斑分别发生在层和层黑子和耀斑分别发生在层和层5发生在层的太阳活动给地球带来的影响可能是发生在层的太阳活动给地球带来的影响可能是()A出现出现“磁暴磁暴”现象，使罗盘等不能正确指示方向现象，使罗盘等不能正确指示方向B许多地区的有线电通信中断许多地区的有线电通信中断C我国上海地区上空出现极光现象我国上海地区上空出现极光现象D全球许多国家出现强烈地震全球许多国家出现强烈地震返回导航返回导航下页下页

19、上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：第第4题，黑子发生在层题，黑子发生在层(光球层光球层)，A正确，正确，C错误；耀斑发生在层错误；耀斑发生在层(色球层色球层)，B错误；层是日冕层，错误；层是日冕层，D错误。第错误。第5题，层是色球层，发生的太题，层是色球层，发生的太阳活动是耀斑和日珥，给地球带来的影响是可能出现阳活动是耀斑和日珥，给地球带来的影响是可能出现“磁暴磁暴”现象，使罗盘现象，使罗盘等不能正确指示方向，等不能正确指示方向，A正确；许多地区的无线电短波通信衰减或中断，不正确；许多地区的无线电短波通信衰减或中断，不影响有线电通信，影响有线电通信，B错误；上海纬度低，不会

20、出现极光现象，错误；上海纬度低，不会出现极光现象，C错误；不会使错误；不会使全球许多国家出现强烈地震，全球许多国家出现强烈地震，D错误。错误。答案答案：4.A5.A返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理探究点一天体与天体系统探究点一天体与天体系统主题聚焦主题聚焦“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”，中国人对月球的向往与探索从未停止。，中国人对月球的向往与探索从未停止。2018年年12月月8日，日，“嫦娥四号嫦娥四号”探测器在西昌卫星发射中心发射升空，探测器在西昌卫星发射中心发射升空，2019年年1月月3日，日，“嫦娥四号嫦娥四号”成功登陆月球背面，人类

21、首次实现月球背面软着陆。成功登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理通过合作探究，得出有关问题的结论。通过合作探究，得出有关问题的结论。探究探究1：成功登月的成功登月的“嫦娥四号嫦娥四号”算不算天体？算不算天体？提示：提示：成功登月的成功登月的“嫦娥四号嫦娥四号”不是独立存在于宇宙中，已成为月球的一部不是独立存在于宇宙中，已成为月球的一部分，不算天体。分，不算天体。探究探究2：“嫦娥四号嫦娥四号”所探测的天体，属于哪一类型的天体？所探测的天体，属于哪一类型的天体？提示：提示：“嫦娥四号嫦娥四号”主要任务是探测月球，月球是地球

22、唯一的天然卫星。主要任务是探测月球，月球是地球唯一的天然卫星。探究探究3：月球所属的最高一级和最低一级天体系统分别是什么？其中最低一级月球所属的最高一级和最低一级天体系统分别是什么？其中最低一级天体系统的中心天体是什么？天体系统的中心天体是什么？提示：提示：总星系和地月系。地月系的中心天体是地球。总星系和地月系。地月系的中心天体是地球。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 核心归纳核心归纳1“三看三看”法判断天体法判断天体(1)一看位置：独立存在于地球的大气层之外的物体是天体，进入大气层或落一看位置：独立存在于地球的大气层之外的物体是天体，进入大气层或落回地面的

23、物体不属于天体。回地面的物体不属于天体。(2)二看实质：是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。二看实质：是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。(3)三看运转：是否在一定的轨道上独自运转，依附在其他天体上运行的物体三看运转：是否在一定的轨道上独自运转，依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。不属于天体，如在火星上考察的火星车。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理以流星体、流星现象、陨星为例分析如下：以流星体、流星现象、陨星为例分析如下：返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理2天体系统判断的天体系统判断的“两个

24、技巧两个技巧”一是要相互绕转。不绕转不能构成天体系统。如月球绕地球运转形成地月系；一是要相互绕转。不绕转不能构成天体系统。如月球绕地球运转形成地月系；北斗七星之间没有相互绕转不能形成天体系统。二是要有等级差别。如地球和北斗七星之间没有相互绕转不能形成天体系统。二是要有等级差别。如地球和月球分属行星和卫星，有等级差别，构成天体系统；北斗七星都是恒星，属于月球分属行星和卫星，有等级差别，构成天体系统；北斗七星都是恒星，属于同一等级，不能构成天体系统。同一等级，不能构成天体系统。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理对点刷题对点刷题 右图中的右图中的“蓝月亮蓝月亮”为科

25、学家用计算机模拟为科学家用计算机模拟出的宇宙中一个可能孕育生命的外星天体，据推出的宇宙中一个可能孕育生命的外星天体，据推测，它本身不发光，但该天体上光照良好。测，它本身不发光，但该天体上光照良好。据此完成据此完成12题。题。1“蓝月亮蓝月亮”应属于应属于()A行星行星 B恒星恒星 C卫星卫星 D彗星彗星2与图中包含的最高一级的天体系统级别相同的是与图中包含的最高一级的天体系统级别相同的是()A总星系总星系 B银河系银河系 C太阳系太阳系 D地月系地月系返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：第第1题，读图可知，题，读图可知，“蓝月亮蓝月亮”绕行星旋转，应属

26、于卫星。第绕行星旋转，应属于卫星。第2题，图中题，图中“蓝月亮蓝月亮”围绕行星旋转，构成最低一级的天体系统，行星携带围绕行星旋转，构成最低一级的天体系统，行星携带“蓝月亮蓝月亮”围围绕恒星旋转，构成图中最高一级的天体系统，属于恒星系，与选项中太阳系的绕恒星旋转，构成图中最高一级的天体系统，属于恒星系，与选项中太阳系的级别相同。级别相同。答案答案：1.C2.C返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理探究点二太阳辐射对地球的影响探究点二太阳辐射对地球的影响主题聚焦主题聚焦 “蜀犬吠日蜀犬吠日”出于唐出于唐柳宗元柳宗元答韦中立论师道答韦中立论师道书书：“屈子赋曰：屈子赋曰

27、：邑犬群吠，吠所怪也。邑犬群吠，吠所怪也。仆往仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理通过合作探究，得出有关问题的结论。通过合作探究，得出有关问题的结论。探究探究1：试分析：试分析“蜀之南，恒雨少日蜀之南，恒雨少日”的原因？的原因？提示：提示：四川盆地空气潮湿，天空多云；四周群山环绕，盆地中部的水汽不易四川盆地空气潮湿，天空多云；四周群山环绕，盆地中部的水汽不易散开。散开。探究探究2：四川盆地是我国年太阳辐射总量较低的区域。简析其原因。四川盆地是我国年太阳辐射总量较低的区域。简析其原因。提

28、示：提示：四川盆地受夏季风的影响，降水量大，阴雨天较多，故年太阳辐射量四川盆地受夏季风的影响，降水量大，阴雨天较多，故年太阳辐射量较低。较低。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 核心归纳核心归纳影响太阳辐射的因素影响太阳辐射的因素因素因素原因原因纬度纬度纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱天气天气天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射多；反之，太阳辐射少天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射多；反之，太阳辐射少地势地势地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐地势高，空气稀薄，大气

29、对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱射强；反之，太阳辐射弱大气透明度大气透明度大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱昼夜长短昼夜长短昼越长，日照时间越长，获得的太阳辐射越多；反之，获得的太阳辐射昼越长，日照时间越长，获得的太阳辐射越多；反之，获得的太阳辐射越少越少返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理对点刷题对点刷题读我国年太阳辐射总量分布图，回答读我国年太阳辐射总量分布图，回答34题。题。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理3与同纬度的

30、长江中下游地区相比，青藏高原太阳能丰富的原因是与同纬度的长江中下游地区相比，青藏高原太阳能丰富的原因是()纬度低，太阳高度角大天气晴朗干燥，大气透明度好，光照时间长纬度低，太阳高度角大天气晴朗干燥，大气透明度好，光照时间长地势高，离太阳近，太阳辐射强地势高，离太阳近，太阳辐射强地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小A BC D返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理4下列有关太阳能资源开发利用的说法，正确的是下列有关太阳能资源开发利用的说法，正确的是()A中国青藏高原是世界上太阳能最丰富的地区中国青藏高原是世界上太阳

31、能最丰富的地区B利用太阳能发电是西藏主要的能源利用方式利用太阳能发电是西藏主要的能源利用方式C利用太阳能发电，连续性好，投资少，收益大利用太阳能发电，连续性好，投资少，收益大D太阳能资源是太阳能资源是“取之不尽，用之不竭取之不尽，用之不竭”的清洁能源的清洁能源返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：第第3题，与同纬度的长江中下游地区相比，青藏高原地势高，空气稀薄，题，与同纬度的长江中下游地区相比，青藏高原地势高，空气稀薄，晴天多，大气透明度较好，日照时间长，成为我国太阳能最丰富的地区。第晴天多，大气透明度较好，日照时间长，成为我国太阳能最丰富的地区。第4题

32、题，世界太阳能最丰富的地区是撒哈拉沙漠。利用太阳能发电受天气影响大，且，世界太阳能最丰富的地区是撒哈拉沙漠。利用太阳能发电受天气影响大，且投资大，效率低，占地广，储能难。目前，太阳能发电技术还不成熟，在西藏投资大，效率低，占地广，储能难。目前，太阳能发电技术还不成熟，在西藏地区不是主要的能源利用方式。地区不是主要的能源利用方式。答案答案：3.D4.D返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理探究点三太阳活动对地球的影响探究点三太阳活动对地球的影响主题聚焦主题聚焦 英国科学家瓦伦蒂娜英国科学家瓦伦蒂娜扎尔科夫预测，太阳活扎尔科夫预测，太阳活动在第动在第26个太阳活动周，

33、也就是个太阳活动周，也就是2030年会减弱至年会减弱至当前活动周峰值的当前活动周峰值的40%，届时地球将很有可能进，届时地球将很有可能进入小冰期。对此，有媒体将该结论解读成太阳入小冰期。对此，有媒体将该结论解读成太阳“休眠休眠”。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理通过合作探究，得出有关问题的结论。通过合作探究，得出有关问题的结论。探究探究1：太阳活动现象主要出现在太阳的内部还是外部？各有什么具体的表现？：太阳活动现象主要出现在太阳的内部还是外部？各有什么具体的表现？提示：提示：主要出现在太阳外部的太阳大气层中。其中太阳黑子主要出现在太阳大气主要出现在太阳外部的

34、太阳大气层中。其中太阳黑子主要出现在太阳大气的光球层上，耀斑主要出现在色球层上，太阳风主要出现在最外面的日冕层上。的光球层上，耀斑主要出现在色球层上，太阳风主要出现在最外面的日冕层上。探究探究2：太阳活动的主要标志是什么？其一般的活动周期约是多少？太阳活动的主要标志是什么？其一般的活动周期约是多少？提示：提示：黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，其一般的活动周期约是黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，其一般的活动周期约是11年。年。探究探究3：材料中显示了太阳活动对地球的影响是什么？材料中显示了太阳活动对地球的影响是什么？提示：提示：太阳活动会影响地球的气候变化。太阳活动会影响地球的气候变化。返回导航

35、返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 核心归纳核心归纳1太阳活动的类型对比太阳活动的类型对比太阳活动有多种表现，其在太阳大气结构中的位置和表现也有差异，具体分太阳活动有多种表现，其在太阳大气结构中的位置和表现也有差异，具体分析如下图所示。析如下图所示。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理2太阳活动的影响及成因分析太阳活动的影响及成因分析返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理对点刷题对点刷题 2016年年4月月17日，美国宇航局太阳动力学天文台拍摄到太阳表面出现强烈耀日，美国宇航局太阳动力学天文台拍摄到太阳表面

36、出现强烈耀斑事件。斑事件。据此回答据此回答57题。题。5太阳外部大气层结构的三个层次从里到外依次是太阳外部大气层结构的三个层次从里到外依次是()A光球、日冕、色球光球、日冕、色球 B日冕、色球、光球日冕、色球、光球C光球、色球、日冕光球、色球、日冕 D日冕、光球、色球日冕、光球、色球6“耀斑耀斑”出现在太阳的出现在太阳的()A核部核部 B光球层光球层 C色球层色球层 D日冕层日冕层返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理7太阳活动对地球的重大影响有太阳活动对地球的重大影响有()使地球的温度升高很多干扰无线电短波通讯产生使地球的温度升高很多干扰无线电短波通讯产生“磁暴

37、磁暴”现象现象降水量异常变化降水量异常变化A B C D解析解析：第第5题，太阳外部大气层结构的三个层次从里到外依次是光球层、色球题，太阳外部大气层结构的三个层次从里到外依次是光球层、色球层、日冕层。第层、日冕层。第6题，光球层上的太阳活动类型是黑子，色球层上的太阳活动题，光球层上的太阳活动类型是黑子，色球层上的太阳活动类型是耀斑。第类型是耀斑。第7题，太阳活动对气候会产生一定影响，但不会使温度升高很题，太阳活动对气候会产生一定影响，但不会使温度升高很多，会影响降水。多，会影响降水。答案答案：5.C6.C7.B返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理读天体系统示意图

38、，完成读天体系统示意图，完成12题。题。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理1图示共包含几级天体系统图示共包含几级天体系统()A2级级 B3级级C4级级 D1级级2目前，人类发射的探测器可以降落在火星，表明人造天体已经离开目前，人类发射的探测器可以降落在火星，表明人造天体已经离开()A地月系地月系 B太阳系太阳系C银河系银河系 D河外星系河外星系返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：第第1题，读图，根据天体系统的概念可知，天体之间相互吸引、相互绕题，读图，根据天体系统的概念可知，天体之间相互吸引、相互绕转，组成天体系统。图

39、示共包含转，组成天体系统。图示共包含2级天体系统，即地月系和太阳系，级天体系统，即地月系和太阳系，A项对。项对。第第2题，目前，人类发射的探测器可以降落在火星，表明人造天体已经离开地题，目前，人类发射的探测器可以降落在火星，表明人造天体已经离开地月系，月系，A项对。火星仍属于太阳系，项对。火星仍属于太阳系，B项错。太阳系属于银河系，项错。太阳系属于银河系，C项错。太项错。太阳系不属于河外星系，阳系不属于河外星系，D项错。项错。答案答案：1.A2.A返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 2018年年2月月8日，南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的太阳日，南

40、天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。系部分行星位置示意图。读图，完成读图，完成34题。题。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理3流星发亮的原因是流星体流星发亮的原因是流星体()A吸收地面长波辐射吸收地面长波辐射 B捕获太阳带电粒子捕获太阳带电粒子C摩擦地球稠密大气摩擦地球稠密大气 D反射太阳短波辐射反射太阳短波辐射返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理4当天晚上，地球上能够观察到火星、木星、土星，位置关系正确的是当天晚上，地球上能够观察到火星、木星、土星，位置关系正确的是()返回导航返回导航下页下页上

41、页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：第第3题，流星是星际空间的尘粒和固体块题，流星是星际空间的尘粒和固体块(流星体流星体)闯入地球大气圈同大气闯入地球大气圈同大气摩擦燃烧产生的光迹。若它们在大气中未燃烧尽，落到地面后就称为摩擦燃烧产生的光迹。若它们在大气中未燃烧尽，落到地面后就称为“陨星陨星”或或“陨石陨石”。故选。故选C。第。第4题，根据八大行星绕日公转的特点可知，火星、木星、题，根据八大行星绕日公转的特点可知，火星、木星、土星与地球绕日公转的方向相同，都为自西向东。由材料可知，该图是从北极上土星与地球绕日公转的方向相同，都为自西向东。由材料可知，该图是从北极上空看到的太阳系

42、部分行星位置示意图，公转方向应该为逆时针，所以自西向东的空看到的太阳系部分行星位置示意图，公转方向应该为逆时针，所以自西向东的排列顺序为木星、火星和土星。选项以及图示的方位，只有排列顺序为木星、火星和土星。选项以及图示的方位，只有A位置最符合。故选位置最符合。故选A。答案答案：C4.A返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 2019年年1月月3日，日，“嫦娥四号嫦娥四号”探测器在月球背面成功登陆并开始实施月探测器在月球背面成功登陆并开始实施月球探测和月基低频射电天文观测。球探测和月基低频射电天文观测。据此回答据此回答56题。题。5对对“嫦娥四号嫦娥四号”运行干扰较

43、大的太阳活动是运行干扰较大的太阳活动是()A磁暴磁暴 B黑子黑子C耀斑耀斑 D太阳风太阳风6与地球相比，在月球背面进行天文观测的最大优势为与地球相比，在月球背面进行天文观测的最大优势为()A离观测目标近离观测目标近 B地球电磁环境干扰弱地球电磁环境干扰弱C气象条件适宜气象条件适宜 D太阳可见光影响较小太阳可见光影响较小返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：第第5题，磁暴不属于太阳活动，题，磁暴不属于太阳活动，A错误。黑子和耀斑发生在太阳大气层，错误。黑子和耀斑发生在太阳大气层，是太阳大气释放能量的不稳定性造成的，是太阳大气释放能量的不稳定性造成的，B、C

44、错误。太阳风是太阳活动向宇宙错误。太阳风是太阳活动向宇宙空间发射的高能粒子流，会影响探测器的运行，空间发射的高能粒子流，会影响探测器的运行，D正确。第正确。第6题，题，“嫦娥四号嫦娥四号”在月球背面登陆并观测，距离近不是最主要原因，在月球背面登陆并观测，距离近不是最主要原因，A错误。月球没有大气，受错误。月球没有大气，受气象干扰较小，气象干扰较小，C错误。月球只有在日食时受太阳影响较小，其余时间都受太错误。月球只有在日食时受太阳影响较小，其余时间都受太阳辐射的影响。阳辐射的影响。D错误。地球电磁环境对天文观测干扰严重，月球背面相对于错误。地球电磁环境对天文观测干扰严重，月球背面相对于正面而言，

45、地球电磁环境干扰较弱，正面而言，地球电磁环境干扰较弱，B正确。正确。答案答案：5.D6.B返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理湖南省是我国太阳辐射能比较丰富的省份，近年来湖南省太阳辐射总量呈湖南省是我国太阳辐射能比较丰富的省份，近年来湖南省太阳辐射总量呈波动减少趋势。读湖南省多年平均年太阳辐射波动减少趋势。读湖南省多年平均年太阳辐射(单位：单位：MJ/m2a)分布图，回分布图，回答答78题。题。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理7影响湖南省内太阳辐射分布差异的主要因素是影响湖南省内太阳辐射分布差异的主要因素是()A纬度纬度 B天

46、气天气C海陆位置海陆位置 D人类活动人类活动8近些年来湖南省太阳总辐射量呈波动减少趋势的原因可能是近些年来湖南省太阳总辐射量呈波动减少趋势的原因可能是()A太阳活动减弱太阳活动减弱 B森林面积减小森林面积减小C雾霾天气增多雾霾天气增多 D生态环境改善生态环境改善返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理解析解析：第第7题，影响太阳辐射分布的因素主要有纬度、海拔、天气等。由图可题，影响太阳辐射分布的因素主要有纬度、海拔、天气等。由图可知，湖南省太阳辐射大致东多西少。如果是纬度影响，应该是南多北少，排知，湖南省太阳辐射大致东多西少。如果是纬度影响，应该是南多北少，排除除A

47、；海陆位置对太阳辐射影响不大，排除；海陆位置对太阳辐射影响不大，排除C；结合所学知识可知，湖南西部；结合所学知识可知，湖南西部多山地，多云雾，降水多，故西部太阳辐射较少。故选多山地，多云雾，降水多，故西部太阳辐射较少。故选B。第。第8题，近些年来题，近些年来大气污染严重，雾霾天气增多，空气质量下降，削弱了太阳辐射，故选大气污染严重，雾霾天气增多，空气质量下降，削弱了太阳辐射，故选C。答案答案：7.B8.C返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理读图攻略读图攻略01太阳辐射分布图的判读太阳辐射分布图的判读返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教

48、地理(1)进行区域定位，分析区域纬度位置、天气和地形地势对太阳辐射的影响。进行区域定位，分析区域纬度位置、天气和地形地势对太阳辐射的影响。(2)观察太阳辐射等值线特征，主要从等值线数值大小、疏密、走向、闭合状观察太阳辐射等值线特征，主要从等值线数值大小、疏密、走向、闭合状况等方面去分析。况等方面去分析。(3)描述太阳辐射总量分布规律。时间上，一般分析其冬、夏季的差异；空间描述太阳辐射总量分布规律。时间上，一般分析其冬、夏季的差异；空间上，描述方式：从上，描述方式：从向向递减递减(或递增或递增)或哪多哪少。如上图反映我国太或哪多哪少。如上图反映我国太阳辐射南方欠缺北方丰富，东部欠缺西部丰富。阳辐

49、射南方欠缺北方丰富，东部欠缺西部丰富。(4)特例分析。如我国太阳辐射极值区的成因分析。特例分析。如我国太阳辐射极值区的成因分析。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理 应用体验应用体验 下图是下图是“我国青藏高原冬季、夏季日照时数空间分布示意图我国青藏高原冬季、夏季日照时数空间分布示意图”。据此回据此回答答12题。题。返回导航返回导航下页下页上页上页必修第一册必修第一册鲁教地理鲁教地理1下列四地中冬季、夏季日照时数差异最大的是下列四地中冬季、夏季日照时数差异最大的是()A B C D2导致该区域日照时数较长的主要因素是导致该区域日照时数较长的主要因素是()A太阳高

50、度太阳高度 B地形地形 C昼夜长短昼夜长短 D人类活动人类活动解析解析：第第1题，对比四地的冬、夏季日照时数，可知地差异最大。第题，对比四地的冬、夏季日照时数，可知地差异最大。第2题，题，该区域位于青藏高原，地势高，空气稀薄，晴天多，故日照时数长。该区域位于青藏高原，地势高，空气稀薄，晴天多，故日照时数长。答案答案：1.A2.B PPT模板： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材： PPT图表： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 个人简历： PPT课件： 手抄报： 试题下载： 教案下载： 字体下载： 可以在下列情况使用n个人学习、研究。n拷贝模板中的内