《氧气的实验室制取与性质》我们周围的空气PPT课件最新.ppt

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1、实验活动实验活动1 1 1、实验目的：、实验目的： 制取氧气、探究氧气的性质制取氧气、探究氧气的性质2、实验原理：、实验原理：铁架台、铁夹、试管、单孔橡皮塞、导气铁架台、铁夹、试管、单孔橡皮塞、导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、酒精灯、火管、集气瓶、玻璃片、水槽、酒精灯、火柴、棉花、高锰酸钾（柴、棉花、高锰酸钾（KMnO4)。3、仪器及药品：、仪器及药品：一、加热高锰酸钾制取氧气一、加热高锰酸钾制取氧气 4、实验装置：、实验装置：从左到右，自下而上从左到右，自下而上5、实验步骤：、实验步骤：1234567查查、装、定、点、收、移、熄、装、定、点、收、移、熄PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT

2、下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 比赛：比赛：看哪一小组做看哪一小组做得又快又规范得又快又规范! !二、比赛做实验二、比赛做实验 接下来就是见证奇迹的时刻！接下来就是见证奇迹的时刻！活活动动1 1： ： 硫硫在氧气中燃在氧气中燃烧烧： ：三、三、体体验验氧气的性氧气的性质质 活活动动2. 2. 细铁丝细铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧烧 l【教材【教材P46问题与交流】问题与交流】l 1检验装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用检验装置的气密性时

3、，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？什么方法？l 分析：用热毛巾捂住试管；将试管放入盛有温水的大烧分析：用热毛巾捂住试管；将试管放入盛有温水的大烧杯中；酒精灯加热也可，通常很少使用。杯中；酒精灯加热也可，通常很少使用。l 2如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些。如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些。l 分析：排水集气时，集气瓶中没有装满水，留有气泡；分析：排水集气时，集气瓶中没有装满水，留有气泡；没等到装置中的空气排尽后，就开始收集氧气；收集完气体没等到装置中的空气排尽后，就开始收集氧气；收集完气体后，玻璃片与集气瓶口之间密封不好。后，玻璃片与集气瓶口之间密封不好。l 3把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？向下缓慢插入？l 分析：如果开始将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底分析：如果开始将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部，因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧化碳，易部，因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧化碳，易使集气瓶中的氧气逸出而造成损失，会迅速使瓶中氧气的含使集气瓶中的氧气逸出而造成损失，会迅速使瓶中氧气的含量降低，影响实验现象。量降低，影响实验现象。