《四个太阳》PPT课件汇编.pptx

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1、小组交流合作学习小组交流合作学习：1 1、选择自己喜欢的方式朗读课文，、选择自己喜欢的方式朗读课文，看看你最喜欢哪个太阳？看看你最喜欢哪个太阳？2 2、为什么喜欢这个太阳？说说你的、为什么喜欢这个太阳？说说你的理由。理由。3 3、再把写它的那一段读一读，读出、再把写它的那一段读一读，读出你对太阳的喜爱。你对太阳的喜爱。 我画了个绿绿的我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街空。高山、田野、街道、校园，到处一片道、校园，到处一片清凉。清凉。 我画了个金黄的太我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙

2、伴，请他忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。们尝尝水果的香甜。 我画了个红红我画了个红红的太阳，照亮冬天。的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。冻僵的手和脸。 挂挂脸脸尝尝季季该该街街甜甜因因温温冻冻伴伴熟熟伙伙高山、田野、高山、田野、街道、校园，到处街道、校园，到处一片清凉。一片清凉。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。请他们尝尝水果的香甜。拓展思维，口语交流：1 1、画一画：课后自己画一幅、画一画：课后自己画一幅“我心中的太阳我心中的太阳”。2 2、说一说：你画了一个什么样、说一说：你画了一个什么样的太阳？为什么这样画？想表的太阳？为什么这样画？想表达什么心愿？准备好后说给你达什么心愿？准备好后说给你最要好的伙伴听最要好的伙伴听。