《泥姑娘》PPT课件优质.ppt

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2、前后摆动。的前后摆动。 哗哗哗、呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声哗哗哗、呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩掩盖了一切。盖了一切。 一阵狂风把她刮倒了，她挣扎着爬起来，身上一阵狂风把她刮倒了，她挣扎着爬起来，身上沾沾满了沉重的满了沉重的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤肤冲击得毛冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。毛糙糙，而且使她变得越来越小。 老艺人年老艺人年纪纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致致发生了下面这件事。发生了下面这件事。 1. 读准红色的生字。读准红色的生字。 2. 联系上下

3、文理解词语联系上下文理解词语“以致以致”，想一想什么东西毛毛糙，想一想什么东西毛毛糙糙。糙。 3. 查字典理解查字典理解“谛听谛听”，做动作理解，做动作理解“翩翩起舞翩翩起舞”。提示：提示：学习提示学习提示2 2： 思考思考: :课文讲了什么课文讲了什么时间、时间、什么什么地方、地方、谁、谁、做了一件什么做了一件什么事？事？ 这篇课文讲了泥姑娘在一个风雨交加这篇课文讲了泥姑娘在一个风雨交加的夜晚舍身救小蜜蜂的事。的夜晚舍身救小蜜蜂的事。学习提示学习提示3 3： 1.默读课文，边读边勾画出表现泥姑娘外形美和心灵美的句子。 2.抓住重点词语，想象泥姑娘的动作、神态，体会泥姑娘的美好品质。 读了课文我感到了泥姑娘的心灵心灵外表外表拓展练习：拓展练习： 1. 阅读嵇鸿的其他童话作品雪孩子、阅读嵇鸿的其他童话作品雪孩子、“没兴趣没兴趣”游游“无算术国无算术国” 2. 泥姑娘的故事非常感人，她的命运让人泥姑娘的故事非常感人，她的命运让人担心，接下来会发生怎样的故事呢？请你来续担心，接下来会发生怎样的故事呢？请你来续编。编。