《防患于未然》感受法律的尊严PPT课件精编.ppt
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1、第七课第七课 感受法律的尊严感受法律的尊严 1 1 什么是违法行为? 2 2 违法行为有哪几种? 3 3 犯罪的含义。 4 4 犯罪的三个基本特征是什么? 5 5 什么是刑罚? 6 6 刑罚分几种?1逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。 2学学 习习 目目 标标通过学习,了解犯罪的危害,知道不良行为通过学习,了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。和严重不良行为可能发展为违法犯罪。3加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐。加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐。设疑自探 请同学们用自己喜欢的方式读教材P97-P101页内容,采用圈点、批注的方法
2、,根据自己的理解提出问题。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:要求:要求:1 1、限时、限时8 8分钟分钟2 2、5 5分钟独立思考,分钟独立思考,3 3分钟小组交分钟小组交流,达成共识;流,达成共识;3 3、小组长做好记录,以备展示和、小组长做好记录,以备展示和点评。点评。探究一探究一:阅读教材阅读教材P97P97案例,思考并回答:案例,思考并回答:1 1、陈某由一个品学兼优的好学生逐步陈某由一个品学兼优的好
3、学生逐步走向犯罪深渊的原因有哪些?走向犯罪深渊的原因有哪些?答:导致人们走向犯罪道路的原因主要答:导致人们走向犯罪道路的原因主要有:道德水平低;法制观念淡薄;为获有:道德水平低;法制观念淡薄;为获得某种满足,贪图便宜。得某种满足,贪图便宜。解疑合探一:解疑合探一:认清犯罪危害认清犯罪危害2 2、结合陈某的经历说说道德水平高低与违法、结合陈某的经历说说道德水平高低与违法犯罪之间有何联系?犯罪之间有何联系? 答:道德水平高低与违法犯罪有密切的关答:道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。人的行为是思想观念支配的。道德水系。人的行为是思想观念支配的。道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或平高、法制
4、观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,行为上就不会做出违法犯罪的事少犯错误,行为上就不会做出违法犯罪的事情。情。道德水平低、法制观念淡薄,就会追求低道德水平低、法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就会可能违法,甚至犯罪。就会可能违法,甚至犯罪。探究二:探究二:阅读教材阅读教材P98P98案例,讨论:犯罪对自己、对他人、案例,讨论:犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会有什么危害?对家庭、对社会有什么危害?答:答:1 1、对自己对自己葬送自己的未来,并且最终受到法葬送自己的未来,并且最终受到法律的惩罚。律的惩罚。2 2、对家庭对家庭辜负
5、父母的希望,可能使得家庭关系紧辜负父母的希望,可能使得家庭关系紧张,甚至造成家庭破裂。张,甚至造成家庭破裂。3 3、对他人对他人侵犯别人的财产权和人身安全,对他人侵犯别人的财产权和人身安全,对他人的财物和生命造成危害。的财物和生命造成危害。4 4、对社会对社会扰乱社会治安秩序,影响了社会的稳定。扰乱社会治安秩序,影响了社会的稳定。思考一:思考一:9898页材料中小迪的行为对自己、对他人、对家庭、页材料中小迪的行为对自己、对他人、对家庭、对社会都有哪些危害?对社会都有哪些危害? 对他人的危害:对他人的危害: 损害他人财物、导致他人经济损失,危损害他人财物、导致他人经济损失,危害他人人身安全、生命
6、安全。害他人人身安全、生命安全。对自己的危害:对自己的危害: 坐牢,失去人身自由,葬送前途。坐牢,失去人身自由,葬送前途。对家庭的危害:对家庭的危害: 让家人伤心、失望,甚至危害家人的生命。让家人伤心、失望,甚至危害家人的生命。对社会的危害:对社会的危害: 影响社会安定,败坏社会风气。影响社会安定,败坏社会风气。 结论:违法犯罪付出的代价太大了。结论:违法犯罪付出的代价太大了。探究三:探究三:辩一辩,我们现在年龄小,这是否意味着我辩一辩,我们现在年龄小,这是否意味着我们就与犯罪无关?年龄小犯罪也不会受到处罚?们就与犯罪无关?年龄小犯罪也不会受到处罚? 答:我们正处于未成年阶段,受到国家司法答:
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