《花儿为什么这样红》PPT课件汇总.pptx

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1、 按由现象到本质的逻辑顺序说明事理。按由现象到本质的逻辑顺序说明事理。文章开头写红紫烂漫的春天，摆出现象，然文章开头写红紫烂漫的春天，摆出现象，然后探究事物的成因即本质。后探究事物的成因即本质。 阅读课文二至十段，思考这十段阅读课文二至十段，思考这十段的顺序能否调换？为什么？的顺序能否调换？为什么？ 不能，因为这几段内容是按从主到次的逻不能，因为这几段内容是按从主到次的逻辑顺序排列，因此不能调换。课文中辑顺序排列，因此不能调换。课文中“首首先先”“”“还还”“”“还有还有”“”“最后最后”这些词语可这些词语可以看出主次顺序。以看出主次顺序。 讨论花儿为什么这样红的前四个讨论花儿为什么这样红的前

2、四个原因和后两个原因能否调换顺序？为原因和后两个原因能否调换顺序？为什么？什么？不能。因为前四个原因是从自身条件不能。因为前四个原因是从自身条件（内）到外（外部因素）的顺序排列，（内）到外（外部因素）的顺序排列，所以不能调换。所以不能调换。 阅读课文八至十段，思考这两段分阅读课文八至十段，思考这两段分别采用什么说明顺序来进行说明的？别采用什么说明顺序来进行说明的？ 时间顺序。从亿万年前讲到时间顺序。从亿万年前讲到20世纪世纪的有关情况，贯通古今，对花儿的有关情况，贯通古今，对花儿“红红”的形成和演变的历史进行纵向说明。的形成和演变的历史进行纵向说明。 本文的说明顺序是：按本文的说明顺序是：按“

3、花红花红”的主要原的主要原因到次要原因，由花的自身条件（内）到外部因到次要原因，由花的自身条件（内）到外部因素的顺序排列，即有主到次，有内到外。个因素的顺序排列，即有主到次，有内到外。个别段落还采用时间顺序。别段落还采用时间顺序。 本文主要采用了哪些说明方法？本文主要采用了哪些说明方法？请结合例句分析其作用。请结合例句分析其作用。作比较作比较 例如第例如第10段，拿牡丹由自然选择费了亿万年段，拿牡丹由自然选择费了亿万年时间造成的野生原种，花是单瓣，花色单一，与时间造成的野生原种，花是单瓣，花色单一，与经过人工栽培，仅北宋中叶，几十年功夫就由单经过人工栽培，仅北宋中叶，几十年功夫就由单瓣创造出多

4、叶等各种不同的姿态，由粉红创造出瓣创造出多叶等各种不同的姿态，由粉红创造出深红、肉红等各种不同的美丽色彩相比较，突出深红、肉红等各种不同的美丽色彩相比较，突出说明了人工选择大大加快了植物进化过程，能够说明了人工选择大大加快了植物进化过程，能够在较短时间内取得显著成果。在较短时间内取得显著成果。 第第2段，举墨菊、黑牡丹的例子，具段，举墨菊、黑牡丹的例子，具体形象说明当细胞液碱性较强时，花青体形象说明当细胞液碱性较强时，花青素就会为蓝黑色，这时，就会有墨菊、素就会为蓝黑色，这时，就会有墨菊、黑牡丹这样独特色彩的花。黑牡丹这样独特色彩的花。列数字列数字 第第10段，人工栽培的历史仅二三百年，段，人

5、工栽培的历史仅二三百年，用具体数字准确说明了人工栽培的历史短，用具体数字准确说明了人工栽培的历史短，但培育出的花的种类和颜色却非常多，突出但培育出的花的种类和颜色却非常多，突出了人工选择的功劳之大。了人工选择的功劳之大。 作者在课文中多次以作者在课文中多次以“花儿为什花儿为什么这样红么这样红”设问，作用是什么？设问，作用是什么？明确提示了文章说明的中心。明确提示了文章说明的中心。 它在文中出现它在文中出现7次，都是以设问的形式出现。在次，都是以设问的形式出现。在第第1段中是总提。以下几段是分别设问，起到提示说段中是总提。以下几段是分别设问，起到提示说明角度及内容的作用，同时使说明层次清楚，步步

6、明角度及内容的作用，同时使说明层次清楚，步步深入。深入。 在修辞上这种方法叫间隔反复。在修辞上这种方法叫间隔反复。 它的作用是使中心突出，脉络分明，节奏明快，它的作用是使中心突出，脉络分明，节奏明快，增添文章语言的美感，增加文章的艺术色彩。增添文章语言的美感，增加文章的艺术色彩。 课文标题借用了一首著名歌曲的名字，课文标题借用了一首著名歌曲的名字，你还能举出类似的例子吗？说说这样拟题你还能举出类似的例子吗？说说这样拟题有什么好处？有什么好处？ 从歌曲本身看，从歌曲本身看，“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”广为传唱，但歌词自始至终没有回答这个广为传唱，但歌词自始至终没有回答这个问题。以问题。以

7、“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”为标题，为标题，易于吸引广大读者关注，激发阅读兴趣。易于吸引广大读者关注，激发阅读兴趣。 从科学小品文的特点看，应该既有科从科学小品文的特点看，应该既有科学性又有文学性。本文既是一首科学的诗，学性又有文学性。本文既是一首科学的诗，又是一幅色彩斑斓的画，以歌曲命名颇富又是一幅色彩斑斓的画，以歌曲命名颇富有诗情画意，与全文格调一致。有诗情画意，与全文格调一致。 从题目本身看，从题目本身看，“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”概括概括了文章的说明范围，浓缩了文章的主要内容。了文章的说明范围，浓缩了文章的主要内容。 如，如，“我的未来不是梦我的未来不是梦”“”“真我

8、风采真我风采”“”“让让我们荡起双桨我们荡起双桨”“”“掀起你的盖头来掀起你的盖头来”“”“欢乐颂欢乐颂”等等常被作为文章的题目，以此浓缩文章内容，等等常被作为文章的题目，以此浓缩文章内容，增加诗情画意，激发读者的阅读兴趣。增加诗情画意，激发读者的阅读兴趣。 阅读下面关于花的科普文章，尝阅读下面关于花的科普文章，尝试也写一篇关于花的小说明文试也写一篇关于花的小说明文 黑色花极少见的原因黑色花极少见的原因 黑花稀少与太阳光有关。我们知道，太阳光由黑花稀少与太阳光有关。我们知道，太阳光由七种光色组成，光波长短不同其所含热量也不同七种光色组成，光波长短不同其所含热量也不同红、橙、黄为长波光，含热量多

9、；青、蓝、紫为红、橙、黄为长波光，含热量多；青、蓝、紫为短波光，含热量少。花的部分尤其是花瓣是比较柔短波光，含热量少。花的部分尤其是花瓣是比较柔嫩的，易受高温的伤害，所以它们一般吸收含热量嫩的，易受高温的伤害，所以它们一般吸收含热量较少的蓝紫光，而将红橙光反射出去；这就是红、较少的蓝紫光，而将红橙光反射出去；这就是红、橙、黄花色较多之缘故。而若吸收含热量较多的红橙、黄花色较多之缘故。而若吸收含热量较多的红橙光，就容易受高温伤害，这就是蓝、紫色花较少橙光，就容易受高温伤害，这就是蓝、紫色花较少的缘故。当然，如果全部吸收七色光波，受伤害就的缘故。当然，如果全部吸收七色光波，受伤害就更大，很难生存；

10、另外，黑花少见还可能与昆虫有更大，很难生存；另外，黑花少见还可能与昆虫有关。关。 黑色花很难吸引昆虫，所以在自然选择中黑色花很难吸引昆虫，所以在自然选择中就逐渐被淘汰了。就逐渐被淘汰了。 自然界里也有黑色的花朵，像黑牡丹、墨自然界里也有黑色的花朵，像黑牡丹、墨菊等。由于黑花很少，物以稀为贵，黑牡丹和菊等。由于黑花很少，物以稀为贵，黑牡丹和墨菊就成了珍品。除了黑色的花，其他颜色的墨菊就成了珍品。除了黑色的花，其他颜色的花都很多，五彩缤纷，装点着大自然。花都很多，五彩缤纷，装点着大自然。 黑花为什么那么少呢黑花为什么那么少呢? 在花瓣中一般含有两在花瓣中一般含有两种物质，一种叫花青素，一种叫胡萝卜

11、素。花青种物质，一种叫花青素，一种叫胡萝卜素。花青素的性质非常不稳定，遇到酸类呈红色，遇到碱素的性质非常不稳定，遇到酸类呈红色，遇到碱类呈蓝色，遇到强碱性物质成为蓝黑色，中性时类呈蓝色，遇到强碱性物质成为蓝黑色，中性时是紫色。还有一些花的颜色是黄的、橙黄的、橙是紫色。还有一些花的颜色是黄的、橙黄的、橙红的。它们的花瓣含有胡萝卜素。胡萝卜素最初红的。它们的花瓣含有胡萝卜素。胡萝卜素最初是在胡萝卜里发现的，有是在胡萝卜里发现的，有60多种。含有胡萝卜素多种。含有胡萝卜素的花也是五颜六色的。的花也是五颜六色的。 白色的花什么色素也没有，人们之所以能看到白色的花什么色素也没有，人们之所以能看到白色，是

12、因为花瓣里充满了小气泡的缘故。各种花白色，是因为花瓣里充满了小气泡的缘故。各种花含的色素和酸、碱的浓度不一样，随着养料、水分、含的色素和酸、碱的浓度不一样，随着养料、水分、温度等条件的变化，花的颜色有深有浅，有浓有淡，温度等条件的变化，花的颜色有深有浅，有浓有淡，有时还会变色。花的颜色与花瓣内含有的物质相关，有时还会变色。花的颜色与花瓣内含有的物质相关，在植物体内不能产生黑色的因子，只有在特殊情况在植物体内不能产生黑色的因子，只有在特殊情况下，才有可能出现黑色，所以，黑色的花就十分罕下，才有可能出现黑色，所以，黑色的花就十分罕见了。见了。牡牡 丹丹大丽花大丽花虞美人虞美人由自然选择费了由自然选

13、择费了亿万年时间造成亿万年时间造成的野生原种，花的野生原种，花是单瓣，花色也是单瓣，花色也只有粉红的一种只有粉红的一种经过人工栽培，仅就北宋中叶（经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期，几十年功夫，世纪）那一个时期，几十年功夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。色等各种不同的美丽色彩。原产墨西哥，只有原产墨西哥，只有八个红色花瓣八个红色花瓣从来没有出现从来没有出

14、现过蓝色过蓝色人工栽培的历史仅二三百年，却已人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。有上千种形状、颜色不同的品种。上一世纪末，美国的著名园艺育种上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种不同的蓝本世纪初，便育成了各种不同的蓝色虞美人。色虞美人。结论：结论：自然选择自然选择: 人工选择人工选择:进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。 大大加快了进程，能够在较短时间内取得显著大大加快了进程，能够在较短时间内取得显著的成果。的成果。