《蒙蒙细雨》PPT课件精品.ppt

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2、 辫辫 戴戴 藏藏 翅翅 m li bin l w cu m li bin l w cu 滴滴 幕幕 留留 辨辨 露露 雾雾 脆脆 PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 认识新朋友 漫步开幕分辨融融清脆眺望 思考思考1.图上画的是什么地方？2.图上画的是什么人？在干什么？ 学习课文，体会情感学习课文，体会情感1.读读，画画重点词，探究沐浴着蒙蒙细雨的藏族美景。 自由快速默读课文第自由快速默读课文第1 1、2 2

3、自然段。自然段。2画出描写自然界春雨的有关句子，读一读，说说自己的感受。2.交流学习心得。再读这些句子，体会到作者的用词精确。再读这些句子，体会到作者的用词精确。 捧着 挂着 戴着 3.理解重点句： 举目望去，春雨中的藏族山村，像一个缀满珍举目望去，春雨中的藏族山村，像一个缀满珍珠宝石的童话世界。珠宝石的童话世界。这句话把山村比作什么？作者为什么把春雨中的山村如此作比较。 4.请同学们找出直接描写图画的自然段。（第4自然段）老师要请一位同学来读第4自然段，其他同学用“”画出直接描写图画的句子。 啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？那辛

4、勤的藏族女教师，正在播洒着科学文化的雨露，孩子那辛勤的藏族女教师，正在播洒着科学文化的雨露，孩子们红扑扑的脸蛋儿，每过雨露中的桃花，清脆的读书声，们红扑扑的脸蛋儿，每过雨露中的桃花，清脆的读书声，赛过那云雀的歌声。赛过那云雀的歌声。 你感受到了什么？说给大家听听。你感受到了什么？说给大家听听。 课堂小结课堂小结 1.你们知道这位辛勤的藏族女教师是如何播你们知道这位辛勤的藏族女教师是如何播洒科学文化的雨露的吗？洒科学文化的雨露的吗？ 2.春雨中的藏族山村，不仅景色美，人更春雨中的藏族山村，不仅景色美，人更美。你们体会得到吗？美。你们体会得到吗？ 藏族女教师给孩子们藏族女教师给孩子们上课，传播着科学文化上课，传播着科学文化知识，就像是春雨一样知识，就像是春雨一样滋润着春天的万物。这滋润着春天的万物。这场春雨，就是科学文化场春雨，就是科学文化知识，是一场人们难以知识，是一场人们难以察觉的雨，而孩子们红察觉的雨，而孩子们红扑扑的脸蛋，美过那雨扑扑的脸蛋，美过那雨雾中的桃花，孩子们的雾中的桃花，孩子们的清脆的读书声，赛过那清脆的读书声，赛过那云雀的歌声。云雀的歌声。谢谢指导谢谢指导