《观沧海》PPT课件优质.pptx

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1、曹操曹操东临东临碣碣石石, ,以以观沧海观沧海。水何水何澹澹澹澹, ,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生, ,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星汉灿烂星汉灿烂, ,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉! !歌以咏志。歌以咏志。 曹操（公元曹操（公元155155220220）字孟德，沛国谯县人（今字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。的政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞曹操好作乐府歌辞, ,他他的诗歌散文清峻整洁，气的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中魄雄

2、伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生反映了汉末人民的苦难生活。活。 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙.东行到达碣石山，前来观看大海。东行到达碣石山，前来观看大海。水波多么动荡，山岛高高耸立。水波多么动荡，山岛高高耸立。本指从高处向低处看本指从高处向低处看这里引申为这里引申为“登上登上”大海，古时对大海，古时对东海的别称东海的别称水波动荡水波动荡的样子的样子高耸的高耸的样子样子写出了的登临地点和目的，写出了的登临地点和目的，显示了作者壮阔的胸怀显示了作者壮阔的胸怀树木丛生，百草丰茂。数木丛杂生长，百草丰盛茂密。数木丛杂生长，百草丰盛茂密。这两

3、句描绘出岛上草木的长势，这两句描绘出岛上草木的长势，给人以生机勃勃的景象。给人以生机勃勃的景象。 这两句是对全景的描述，这两句是对全景的描述，借写大海威严的气势，表现借写大海威严的气势，表现出曹操统一祖国的雄心壮志出曹操统一祖国的雄心壮志及积极进取精神及积极进取精神秋风萧瑟，洪波涌起秋风萧瑟，洪波涌起风吹草木风吹草木的声音的声音一阵萧瑟的秋风吹过，一阵萧瑟的秋风吹过，万顷波涛汹涌澎湃万顷波涛汹涌澎湃这两句写大海动态的景观，这两句写大海动态的景观，表现大海的壮阔气势。表现大海的壮阔气势。日月之行，若出其中。太阳和月亮好像在海涛中运行太阳和月亮好像在海涛中运行运行、运转运行、运转星汉灿烂，若出其里

4、银河银河光彩耀眼的样子光彩耀眼的样子灿烂的星辰好像在灿烂的星辰好像在海涛中闪烁光彩。海涛中闪烁光彩。幸甚至哉，歌以咏志。庆幸庆幸极极用来用来吟咏吟咏诗歌诗歌喜悦高兴到达极点哪，就用诗歌喜悦高兴到达极点哪，就用诗歌表达自己的心愿和志向。表达自己的心愿和志向。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 这首诗意境开阔，气势雄这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。真是读其诗如见其人。 1、 从诗的体裁看，它从诗的体裁看，它是一首（是一首（ ）体）体 （ ）诗，从表达方式看，它是诗，从表达方式看，

5、它是一首（一首（ ）诗。）诗。练习：练习：乐府乐府四言四言感怀写景诗感怀写景诗2、本诗以、本诗以“观观”统领全篇，先写（统领全篇，先写（ ），），然后写（然后写（ ），写景抒情，表现了诗人），写景抒情，表现了诗人（ ）的胸怀和（）的胸怀和（ ）的气概。）的气概。实景实景虚景虚景宽广宽广豪迈豪迈3、根据课文内容填空。、根据课文内容填空。、这首诗写大海苍茫动荡气势的句子是：、这首诗写大海苍茫动荡气势的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。、描写大海雄伟壮阔的诗句是：、描写大海雄伟壮阔的诗句是：、曹操在、曹操在观沧海观沧海中通过丰富奇特的想中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗

6、句是：象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是：、描写草木本色的句子是：、描写草木本色的句子是：水何澹澹，山岛耸峙。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。阅读阅读 下面古诗，回答有关问题。下面古诗，回答有关问题。东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出

7、其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。观沧海观沧海1、按要求填写原诗中的语句。、按要求填写原诗中的语句。、诗人登临碣石山的目的：、诗人登临碣石山的目的：、实写诗人所见之景：、实写诗人所见之景：、虚写诗人所想之景：、虚写诗人所想之景：以观沧海以观沧海水何澹澹，山岛耸峙。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。2、38句是描写沧海景色，有动有静句是描写沧海景色，有动有静如：如： 写得是动景，写得是动景， 写的是静景写的是静景。水何澹澹、秋风萧瑟，洪波涌起。水何澹澹、秋风萧瑟，洪波涌起。山岛耸峙、树木丛生、百草丰茂山岛耸峙、树木丛生、百草丰茂”3、本诗中、本诗中“若若”字用的好，请你说说好在哪字用的好，请你说说好在哪里？里？有助于表明大海吞吐日月星辰是作者想象之有助于表明大海吞吐日月星辰是作者想象之景，体现诗人的博大胸怀。景，体现诗人的博大胸怀。、这首诗抒发了、这首诗抒发了诗人怎样的抱负？诗人怎样的抱负？ 抒发了诗人统一抒发了诗人统一中国，建功立业的政中国，建功立业的政治抱负。治抱负。