《认识平行四边形》三角形平行四边形和梯形PPT课件范文.pptx
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1、认识平行四边形认识平行四边形 (一(一 )激活旧知,导入新课)激活旧知,导入新课 2.你能从下面生活场景、物体中看出你能从下面生活场景、物体中看出 平行四边形吗?平行四边形吗? 1.你能说说生活中哪些地方能见到你能说说生活中哪些地方能见到 平行四边形吗?平行四边形吗? 篱笆、伸缩门、相框、镜子、桌子篱笆、伸缩门、相框、镜子、桌子抽象出平行四边形抽象出平行四边形这些平行四边形有什么共同特征呢?这些平行四边形有什么共同特征呢?今天让我们来进一步认识平行四边形吧。今天让我们来进一步认识平行四边形吧。ab这是什么图形?这是什么图形?有四条边有四条边 都相等都相等有四个角有四个角 都是直角都是直角长方形
2、长方形它有什么特征?它有什么特征?(二)认识平行四边形特征(二)认识平行四边形特征a现在老师讲它拉伸变形现在老师讲它拉伸变形bababababab(1)刚才老师将长方形进行了拉)刚才老师将长方形进行了拉 伸伸 变形之后,是什么图形?变形之后,是什么图形? 平行四边形。平行四边形。(2)猜猜它有什么特征?)猜猜它有什么特征? 两组对边互相平行,也相等。两组对边互相平行,也相等。我们发现对边:我们发现对边:互相平行互相平行现在我们来演示一下现在我们来演示一下看大家的猜测对不对看大家的猜测对不对发现对边:发现对边:互相平行互相平行发现对边:发现对边:互相平行互相平行通过平移我们发现:通过平移我们发现
3、:两组对边分别平行且相等。两组对边分别平行且相等。两组对边分别平行的四边形,叫做两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。平行四边形。1234自己动手用量角器分别量一下平自己动手用量角器分别量一下平行四边形的每一个角,你又发现行四边形的每一个角,你又发现了什么?了什么?两组对角分别相等。两组对角分别相等。1 32 4高高底底(三)认识底和高(三)认识底和高 你们能量出平行四边形上下两条边之间的你们能量出平行四边形上下两条边之间的距离吗?应该怎么量?把你量的线段画出来。距离吗?应该怎么量?把你量的线段画出来。为什么大家画出来的垂线段不一为什么大家画出来的垂线段不一样?但量出来的距离又基本一致样?
4、但量出来的距离又基本一致呢?这样的垂线段可以画多少条呢?这样的垂线段可以画多少条呢?你能得出什么结论?呢?你能得出什么结论?因为画的垂直线段是从一组平行线上因为画的垂直线段是从一组平行线上不同的点出发的,这样的线段可以画不同的点出发的,这样的线段可以画无数条,并且长度相等。无数条,并且长度相等。 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。高。高高垂足所在的边叫做平行四边形的垂足所在的边叫做平行四边形的底底。底底平行四边形可以作平行四边形可以作无数条无数条高线。高线。下面让我
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