《观潮》PPT课件精编.ppt

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1、请听，再说说你听到了什么请听，再说说你听到了什么? ?四年级语文上册第一单元四年级语文上册第一单元我会写：潮潮 称称 盐盐 笼笼 罩罩 蒙蒙 薄薄 雾雾 昂昂 沸沸 贯贯 旧旧 恢恢观潮 宽阔 笼罩 薄雾 依旧 恢复 灿烂昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 沸腾沸腾积累字词积累字词大堤屹 立浩 浩荡荡山崩 地裂(d)（y)（hO） （bng)PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：近义词屹立笼罩昂首顿时耸立耸立

2、掩盖掩盖翘首翘首立刻立刻鸦雀无声鸦雀无声反义词宽阔 风平浪静人山人海人声鼎沸狭窄狭窄波涛汹涌波涛汹涌寥寥无几寥寥无几特殊结构的词若隐若现浩浩荡荡人山人海人山人海 多才多艺多才多艺碍手碍脚碍手碍脚漂漂亮亮漂漂亮亮 破破烂烂破破烂烂平平安安平平安安四字词昂首东望 风平浪静水天相接 横贯江面齐头并进 漫天卷地课堂小测：1、看拼音，写生字。Yn zho bo gun hu ng ( )官镇 笼（ ） （ ）雾 横（ ） （ ）复 （ ）首东望2、比一比，在组词。 潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 恢（ ） 蒙（ ） 朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 灰（ ） 家（ ）3、多音字组词。 ho ( ) chng(

3、 ) lng( ) mng( ) bo( ) 号 称 笼 蒙 薄 b ( ) ho( ) chng( ) lng( ) mng( ) b ( )人教新课标四年级语文上册第一单元人教新课标四年级语文上册第一单元读了课题，你想知道什么？读了课题，你想知道什么？在哪里观潮？在哪里观潮？潮是怎么样的？潮是怎么样的？ 自由朗读课文，找出在自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？什么顺序来写的？ 钱塘江大潮，自古以来被钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。称为天下奇观。潮来前潮来前潮来时潮来时潮过后潮过后课文的写作顺序：课文的写作顺序：默读写默读写“潮来前潮来前”

4、的段落，思考：这一段介绍了什么？的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？主要描写了什么？观潮的时间观潮的时间农历八月十八日早晨农历八月十八日早晨 观潮地点观潮地点海宁县盐官镇的海塘大堤上海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情观潮人的心情急切地等待急切地等待 观潮的场面观潮的场面人山人海人山人海 潮来前江面的景象潮来前江面的景象平静、雾蒙蒙平静、雾蒙蒙 作者主要抓住什么来写？作者主要抓住什么来写？人动江静人动江静 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中笼罩着一层蒙蒙

5、的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。海塘大堤上早已人山人海。朗读感悟：朗读感悟： 钱塘江口是喇叭形，外宽内钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的们看不见的“沙坎沙坎”，迫使潮水，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳、引力的因素，八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影地球、月亮三球的引

6、力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。波来势特别猛烈。声音声音 样子样子远远 稍近稍近 再近再近 更近更近 声音声音 样子样子 隆隆的响声隆隆的响声越来越大越来越大山崩地裂山崩地裂一条白线一条白线横贯江面横贯江面千万匹白色战马齐头并进千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡浩浩荡荡两丈多高的水墙两丈多高的水墙 默读，画出描写默读，画出描写潮水样子和声音的词潮水样子和声音的词语。语。朗读感悟：朗读感悟： 从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色

7、战马齐头并进，浩浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。被震得颤动起来。这两个都是什么句？这两个都是什么句？把什么比作什么？把什么比作什么？你感受到了什么？你感受到了什么？气势雄伟气势雄伟 声势浩大声势浩大 用自己的话说说潮来用自己的话说说潮来时的声音和样子。时的声音和样子。指导有感情地朗读指导有感情地朗读 。再说说你的感受？再说说你的感受？奇特奇特 雄伟雄伟 壮观壮观 潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还霎时，潮头奔腾

8、西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。潮水大潮水大 作者又是怎样表达的？作者又是怎样表达的？这篇课文主要写了什么？这篇课文主要写了什么？ 总述：总述： 钱塘江大潮是天下奇观。钱塘江大潮是天下奇观。 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘

9、出江潮由风平浪静到奔腾咆全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。潮的奇特、雄伟、壮观。 总结：总结：潮来前潮来前朝来时朝来时潮过后潮过后笼罩薄雾笼罩薄雾 风平浪静风平浪静分述：分述： 其中运用了恰当的比喻重点描写了其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮潮来之时来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。大潮的瞬息变化和雄伟气势。 远：声如闷雷远：声如闷雷 一条白线一条白线 近：白浪翻滚近：白浪翻滚 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 风号浪吼风号浪吼全文贯穿着一个什么字来写的？全文贯穿着一个什么字来写的？奇奇奇在什么地方

10、？奇在什么地方？特殊的地理位置特殊的地理位置 钱塘江口是喇叭形，外宽钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的道人们看不见的“沙坎沙坎”，迫，迫使潮水上升，因此潮波传来，使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因受到很大的约束，这是地理因素。素。 八月十八，太阳、地球、八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最月亮三球的引力对涨潮影响最大。大。引力作用引力作用时间因素时间因素 八月中旬这段时间海面上八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。特别猛烈。 钱塘江大潮，自古以来被钱塘江大潮，自古以

11、来被称为天下奇观。称为天下奇观。什么叫什么叫“奇观奇观”？感悟：感悟：一线潮一线潮交叉潮交叉潮回头潮回头潮总结全文总结全文 这篇课文作者按潮来前、潮这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为钱塘江大潮不愧为-天下奇观。天下奇观。潮来前 观潮的阶段 江面的变化 人们的反应潮来时 潮来后很平静盼望着江面先出现了一条白线，

12、接着浪潮越来越大沸腾起来恢复平静心情久久不能平静我来说：我来说： 让我们一起来想象让我们一起来想象“潮来前潮来前”“”“潮来时潮来时”“”“潮潮头过后头过后”的景象，在交流读后的感受。的景象，在交流读后的感受。我的发现：我的发现：1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。宽阔的钱塘江横卧在眼前。（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）高的情景

13、。）3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）速度很快，很迅猛的情景。）练习 一、在带点字的正确读音后面划。 笼罩（lng lnglng lng） 薄雾（b bob bo） 余波（b pb p）风号浪吼（ho hoho ho）二、根据意思写词语。（1 1）形容聚集的人极多。（ ）（2 2）形容隐隐约约。（ ）（3 3）没有风浪，比喻平静（ ）人山人海人山人海若隐若现若隐若现风平浪静风平浪静三、比较词语填空。 （1）奔腾沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。 霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 （2）恢复重复 这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。 掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。 （3）观赏欣赏 妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。 我们到音乐厅（ ）音乐 观赏观赏重复重复奔腾奔腾沸腾沸腾恢复恢复欣赏欣赏四、写近意词 霎时（） 昂首（ ） 笼罩（） 五、根据课文内容填空。 潮来了，作者先听见远处传来_，好像_。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_，好像_。当潮头奔腾西去后，江面依旧_。