《满井游记》PPT课件汇编.pptx

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1、导入新课导入新课满井，是地名。在北京东直门外东北三里，满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，古井，“井高于地，泉高于井，四时不落井高于地，泉高于井，四时不落”所所以得名。以得名。满井满井满井满井学习目标学习目标 知识与能力目标：知识与能力目标：理清课文结构，学习课文在布局谋篇上的精妙之处。理清课文结构，学习课文在布局谋篇上的精妙之处。 过程与方法目标：过程与方法目标：体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。动传神地进行描写的方法。 情

2、感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：感受作品优美的意境，体会作品流露的思想感情，培感受作品优美的意境，体会作品流露的思想感情，培养热爱大自然的感情。养热爱大自然的感情。学习重难点学习重难点1 1、感受文中描绘的优美的春天景色，再、感受文中描绘的优美的春天景色，再现课文图景。现课文图景。 2 2、学习生动形象的写景方法。、学习生动形象的写景方法。 3 3、体会作者文中所流露的、体会作者文中所流露的“城中桃李愁城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花风雨，春在溪头荠菜花”式的人生哲理。式的人生哲理。作者简介作者简介 袁宏道（袁宏道（1568-1610），明代文学家。字），明代文学家。字中郎，湖广公

3、安（今湖北省公安县）人。与中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称兄宗道、弟中道，并称“三袁三袁”，为，为“公安公安派派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有今人钱伯城整理有袁宏道集笺校袁宏道集笺校。 袁宏道与兄宗道、弟中道合称袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三三袁袁”，因籍贯是湖北公安，所以称，因籍贯是湖北公安，所以称“公公安派安派”。 “公安派公安派”在创作上坚决反对在创作上

4、坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是也就是“独抒性灵独抒性灵”。他们的作品，文。他们的作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。品文因而在明代后期兴盛起来。公安派公安派三袁故里三袁故里燕燕地寒（）地寒（） 花花朝朝节（）节（）廿廿二日（）二日（） 倩女之倩女之靧靧面面( )( )脱笼之鹄脱笼之鹄( ) ( ) 浅浅鬣鬣寸许寸许( ) ( ) 罍罍而歌者而歌者( ) ( ) 红装而红装而蹇蹇者者( )( )呷呷浪之鳞浪之鳞( ) ( ) 以游以游堕堕事事( ) ( ) 恶恶能无纪能无纪

5、( ) ( ) 髻鬟髻鬟( )( )( )( )ynzhoninhjhulilijinhuxiw读准字音读准字音hun词语解释词语解释局促一室之内：局促一室之内：每冒风驰行：每冒风驰行：未百步辄返：未百步辄返：土膏微润：土膏微润：于时冰皮始解：于时冰皮始解：局促，拘束、局限。局促，拘束、局限。驰行，疾行。驰行，疾行。辄，总是，就。辄，总是，就。润，滋润，润湿。润，滋润，润湿。冰皮，河床上结冰的表面。冰皮，河床上结冰的表面。柳条将舒未舒：柳条将舒未舒：柔梢披风：柔梢披风：泉而茗者：泉而茗者：罍而歌者：罍而歌者：舒，展开。舒，展开。披风，在风中散开。披，分开，披风，在风中散开。披，分开，散开。散开

6、。泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、茗名词活用为动词。泉、茗名词活用为动词。端起酒杯唱歌的。端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名词用为动词，罍，酒杯，名词用为动词，端起酒杯。端起酒杯。红装而蹇者：红装而蹇者：风力虽尚劲：风力虽尚劲：然徒步则汗出浃背：然徒步则汗出浃背：凡曝沙之鸟：凡曝沙之鸟：呷浪之鳞：呷浪之鳞：蹇，用作动词，骑驴。蹇，用作动词，骑驴。尚，仍然，还。劲，猛，强尚，仍然，还。劲，猛，强劲，猛烈。劲，猛烈。浃，湿透。浃，湿透。曝，晒太阳。曝，晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。呷，吸而饮。鳞，借代鱼。呷，吸而饮。鳞，借代鱼。名词活用名词活用泉而茗者，罍而歌者

7、，红装而蹇者。泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。泉：泉水，名词用作动词。汲水。泉：泉水，名词用作动词。汲水。茗：茶，名词用作动词，煮茶。茗：茶，名词用作动词，煮茶。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词， 骑驴。骑驴。一词多义一词多义时时冻风时作冻风时作于时冻皮始解于时冻皮始解经常经常这时这时然然然徒步则汗出浃背然徒步则汗出浃背娟然如拭娟然如拭但但的样子的样子乍乍波色乍明波色乍明冷光之乍出于匣也冷光之乍出于匣也才，刚才，刚突然突然始始冻皮始解冻皮始解髻鬟之始掠也髻鬟之始掠也开始开始刚刚得得欲出不得欲出不得悠然

8、自得悠然自得能够能够得意得意本文以游览行踪为线索本文以游览行踪为线索, ,以优美清新以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色。的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色。 这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记描写的是哪个季节的景物？这篇游记描写的是哪个季节的景物？整体感知本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。趣。第一部分（第一部分（1 1）城中）城中“余寒犹厉余寒犹厉”的景象。的景象。第二部分（第二部分（2 2）满井春色。）满井春色。第三部分（第

9、三部分（3 3）抒发自己的感受和情怀。）抒发自己的感受和情怀。译文译文燕地寒，花朝节后，燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。余寒犹厉。 冻风时作，作则飞砂走砾，冻风时作，作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。局促一室之内，欲出不得。 北京地区气候寒冷，花朝节以后，北京地区气候寒冷，花朝节以后，冬天留下的寒气还很厉害。冷风经常刮冬天留下的寒气还很厉害。冷风经常刮起来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在起来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间屋子里面，想出去却不能。每次顶一间屋子里面，想出去却不能。每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就返着寒风快步走出去，总是不到百步就返回来。回来。高柳夹堤，土膏微润，高柳夹堤，

10、土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。一望空阔，若脱笼之鹄。 冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗，山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 柳条将舒未舒，柔梢披风，柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许游人虽未盛，泉而茗者，游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。毛

11、羽鳞鬣之间皆有喜气。 二月二十二日，天气略微暖和，我同几个二月二十二日，天气略微暖和，我同几个朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。在这时，薄冰开始溶化，水波开始的天鹅。在这时，薄冰开始溶化，水波开始发出亮光，发出亮光， 像鱼鳞一样的波浪一层层的，水像鱼鳞一样的波浪一层层的，水清澈看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打清澈看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。开冷光突然从镜

12、匣子里闪射出来一样。山峦被溶化的雪水洗过后，美好山峦被溶化的雪水洗过后，美好的样子好像擦过一样，鲜明美好而又的样子好像擦过一样，鲜明美好而又明媚，好像美丽的少女洗过脸刚刚梳明媚，好像美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发髻一样。柳条将要舒展没好环形的发髻一样。柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。麦田里低矮的麦苗才一寸左右。游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。风力虽然还很猛，但是走路就也经常有。风力虽然还很猛，但是走路就汗流

13、浃背。所有在沙滩上晒太阳的鸟，汲汗流浃背。所有在沙滩上晒太阳的鸟，汲水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。我才知道城郊田野外都充满了欢乐气氛。我才知道城郊田野外面未尝没有春天，可是住在城里的人却不面未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。知道它啊。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也惟此官也 能够不因为游山玩水而耽误正事，能够不因为游山玩水而耽误正事，潇洒地徜徉於山石草木之间，只有潇洒地徜徉於山石草木之间，只有“教教授授”这种官职。而满井这地方刚好和我这种官职。而满井这地方刚好和我的居所距离

14、近，我的游山玩水将从这个的居所距离近，我的游山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记录的文章呢！地方开始，又怎能没有记录的文章呢！乙亥年二月。乙亥年二月。1、第、第1段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。为后文做了铺垫。课文讲解 2、北京一带早春气候有什么特征？、北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？写城中余寒景象表达作者什么心情？气候特征是气候特征是“余寒犹厉余寒犹厉”“”“冻风时冻风时作作”“”“飞沙走砾飞沙

15、走砾”。表达作者。表达作者“局促一室之内，局促一室之内，欲出不得欲出不得”的无奈心情。的无奈心情。 3、第、第2段描写段描写初春景物，抓住了初春景物，抓住了“乍暖还寒乍暖还寒”，万，万物复苏的特点，分物复苏的特点，分析作者描写了哪些析作者描写了哪些景物，怎么描写的？景物，怎么描写的？先写全景：先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受：及其独特的感受：“若脱笼之鹄若脱笼之鹄”，再以独特感受，再以独特感受为审美中心，分别描写为审美中心，分别描写“冰皮冰皮”、“山峦山峦”、“柳柳条条”、“麦田麦田”、“游人游人”、“鸟鸟”、“鱼鱼”等种等种种景物，抓住了初

16、春的特征，运用新颖生动的比喻，种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。中有情，情景交融。潇然与山石草木之间，贴近自然，继潇然与山石草木之间，贴近自然，继续出游。续出游。4、写作本文的缘由是什么？你、写作本文的缘由是什么？你能从中看出作者什么心情？能从中看出作者什么心情？5、作者为什么说、作者为什么说”夫不能以游堕事，夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也而潇然于山石草木之间者，惟此官也”

17、此官此官”指谁？指谁？”惟此官也惟此官也”有什么意思？有什么意思？因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的，惟有作者这领略大自然的美景而耽误仕途的，惟有作者这样的担任闲职，无功名进取之心的人才可以样的担任闲职，无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见潇然于山石草木之见”。”此官此官”指作者本指作者本人。人。”惟此官也惟此官也”既是自嘲，也是自傲。既是自嘲，也是自傲。品味语言品味语言“始知郊田之外未始无春，而城居始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也者未之知也”是本文的画龙点睛之笔。是本文的画龙点睛之笔。这句话看似为作者不经意之谈，

18、是在为这句话看似为作者不经意之谈，是在为自己出城郊游找借口，实则大有深意。自己出城郊游找借口，实则大有深意。 袁宏道袁宏道25岁中进士，不受官，请假归岁中进士，不受官，请假归家，又与兄宗道、弟中道遍游楚中，纵情家，又与兄宗道、弟中道遍游楚中，纵情山水，访师问学，可见他追求自由的天性。山水，访师问学，可见他追求自由的天性。袁宏道的游记散文，也充满了疏放不羁的袁宏道的游记散文，也充满了疏放不羁的精神，是对大自然的热爱，是对官场的厌精神，是对大自然的热爱，是对官场的厌倦，是个性的张扬和抒发。他是一个漫步倦，是个性的张扬和抒发。他是一个漫步郊原的孤独者，郊原的孤独者，“潇然于山石草木之间潇然于山石草木

19、之间”，遗落世事，在与自然风物的对话中，感受遗落世事，在与自然风物的对话中，感受自由的可贵。自由的可贵。讨论讨论本文在记叙描写中。用了很多比喻本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明。有的是以物比物。试举例说明。（1）若脱笼之鹄）若脱笼之鹄（2）晶晶然如镜之新开而冷）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也光之乍出于匣也（3）如倩女之面贵而髻鬟之）如倩女之面贵而髻鬟之始掠也始掠也（4）麦田浅鬣寸许）麦田浅鬣寸许以人比物以人比物以物比物以物比物以物比人以物比人以物比物以物比物写作方法写作方法1、情景交融：都是景语，

20、都是情语，、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田之外始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也未始无春，而城居者未知之也”则是这支则是这支赞歌的主题。赞歌的主题。 2、描写突出景物特点：高柳、山水、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。运用麦田，都是典型的北国之春的特点。运用了白描、拟人、生动的比喻等写景方法。了白描、拟人、生动的比喻等写景方法。课堂小结 本文以游览行踪为线索，以清新的笔本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描写了北京近郊满井的早调，历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色。如：写水光之色、柳枝麦苗、游春

21、景色。如：写水光之色、柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。愿望。1 1、根据拼音写出汉字。、根据拼音写出汉字。飞沙走（飞沙走（ll） ; ;波色波色(zh)(zh) 明明; ;清（清（ch)ch) 见底见底;(jun);(jun) 然如拭然如拭; ;鲜（鲜（ynyn） 明媚明媚; ;泉而（泉而（mngmng） 者者; ;（pp） 沙之鸟沙之鸟; ;汗出（汗出（jiji） 背背; ;（yuyu） 然自得然自得; ;脱笼之（脱笼之（hh） 。鹄鹄砾砾乍乍澈澈娟娟妍妍茗茗

22、曝曝浃浃悠悠课堂练习2 2、指出下列划线词解释有错的一组：、指出下列划线词解释有错的一组：（ ） A A、土膏（很稠的糊状物、土膏（很稠的糊状物 娟然如拭（美娟然如拭（美好的样子）好的样子） B B、乍明（初、始）、乍明（初、始） 曝沙之鸟（晒）曝沙之鸟（晒） C C、披风（开、分散）、披风（开、分散） 汗出浃背（湿遍）汗出浃背（湿遍） D D、晶晶然（样子）、晶晶然（样子） 脱笼之鹄（天鹅）脱笼之鹄（天鹅）A A3 3、辨别下列、辨别下列“而而”的用法，选出不同的用法，选出不同于其他于其他 的一句的一句（ ） A A 、如镜之新开而冷光之乍出于、如镜之新开而冷光之乍出于匣也匣也 B B 、云

23、归而岩穴暝、云归而岩穴暝 C C 、而城居者未之知也、而城居者未之知也C4 4、下面没有借代修辞的一项是、下面没有借代修辞的一项是( )( )A A呷浪之鳞呷浪之鳞B B伛偻提携伛偻提携C C宴酣之乐，非丝非竹宴酣之乐，非丝非竹D D若脱笼之鹄若脱笼之鹄D5 5、阅读下文，回答问题。、阅读下文，回答问题。 于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒

24、，柔梢披风，麦田始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。浅鬣寸许。（1 1）这段文字的表达方是）这段文字的表达方是_。（2 2）使用的主要修辞手是）使用的主要修辞手是_ 。描写描写比喻比喻（3 3）作者写景时，用词上处处突出了景物）作者写景时，用词上处处突出了景物早春时的特征，如写麦田用早春时的特征，如写麦田用“浅浅”，第一，第一句中类似的词还有句中类似的词还有_、_、_。新新始始乍乍拓展阅读拓展阅读袁宏道轻视名利，始终无意于仕途，他万袁宏道轻视名利，始终无意于仕途，他万历二十年（历二十年（15921592）就中了进士，但不愿做官，）就中了进士，但不愿做官，他把做官看作他把做官看作“猢狲

25、入笼中猢狲入笼中”。他曾辞去吴县。他曾辞去吴县县令，去访师求学，游历山川。写下了很多著县令，去访师求学，游历山川。写下了很多著名的游记，如名的游记，如西湖游记二则西湖游记二则等。等。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，他生性酷爱自然山水，在登临山水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，创作他的思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。明神宗万历二十六年的激情也格外高涨。明神宗万历二十六年（15981598），袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，），袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府（治

26、所在北京）教授。次年，升为被授予顺天府（治所在北京）教授。次年，升为国子监助教。但污浊的官场让他尝尽人间冷暖，国子监助教。但污浊的官场让他尝尽人间冷暖，此后第二年，他便告假还乡，过上隐居的生活。此后第二年，他便告假还乡，过上隐居的生活。研讨与练习答案一、一、 文中这样的景物描写还有几处，如文中这样的景物描写还有几处，如“土膏微润土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；振；“麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初

27、芽的情，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。焕发生机的欣赏和赞美。二、文中这样的比喻句还有几处，如二、文中这样的比喻句还有几处，如“晶晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如切而有新意；如“如倩女之面而髻鬟之始掠如倩女之面而髻鬟之始掠也也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写，以新妆倩女比喻被晴雪洗过

28、的山峦，写出了春山的出了春山的“鲜妍明媚鲜妍明媚”，生动而又传神；如，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。高的麦苗，简明而又形象。三、一室之内郊田之外（表示限定三、一室之内郊田之外（表示限定关系，可译为关系，可译为“以以”。这种用法现在的。这种用法现在的书面语中还常用，如书面语中还常用，如“四海之内四海之内”“”“国国门之外门之外”。）。）脱笼之鹄曝沙之鸟（表示修饰关系，可译脱笼之鹄曝沙之鸟（表示修饰关系，可译为为“的的”。这种用法现在的书面语中也常用，尤。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中，如其保留在成语中，如“惊弓之鸟惊弓之鸟”“”“一丘之貉一丘之貉”。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。）结构作用。）倩女之面髻鬟之始掠（起舒缓语气的作用，倩女之面髻鬟之始掠（起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现在已不用。可不译。这种用法现在已不用。）