《黄河的主人》PPT课件最新.ppt

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2、奔腾 谈笑风生谈笑风生 1. 1.课文怎样写黄河的气势课文怎样写黄河的气势的？我们应该怎样朗读？的？我们应该怎样朗读？ 探讨探讨再读课文再读课文 2. 2.为什么说艄公是黄河的主人？哪为什么说艄公是黄河的主人？哪些地方可以表现出艄公的勇敢智慧、镇些地方可以表现出艄公的勇敢智慧、镇静机敏？静机敏？ 神态：专心致志、小心、大胆；神态：专心致志、小心、大胆； 动作：撑、注视、破浪前行。动作：撑、注视、破浪前行。 3.3.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 在人与外界的各种挑战中，除了课在人与外界的各种挑战中，除了课文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外，还文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外，还有很多主人，杨利伟知道吗？我们可以有很多主人，杨利伟知道吗？我们可以把他称为把他称为太空的主人！宇宙的主人！太空的主人！宇宙的主人！ 只要同学们像艄公一样，撑起人生只要同学们像艄公一样，撑起人生自信的竹篙，扬起希望的风帆，不畏艰自信的竹篙，扬起希望的风帆，不畏艰险，努力拼搏，我们就一定能成为险，努力拼搏，我们就一定能成为学习学习的主人、生活的主人、事业的主人！的主人、生活的主人、事业的主人！