一至二年级体育与健康课件-1.1 体育课堂常规教育｜人教版(共16张PPT)(1).ppt

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1、做游戏喽做游戏喽1 1、可以进行可以进行走、跑、跳、投走、跑、跳、投等比赛活动，体育课就等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。是为了满足大家这种活动心愿的。体育课的好处我知道体育课的好处我知道2 2、可以让自己的小身体更加可以让自己的小身体更加灵活、协调灵活、协调，你的走、，你的走、跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、也可以适应气候的变化，而且、也可以适应气候的变化，而且不容易得病不容易得病。一句话：一句话：上体育课是为了锻炼出上体育课是为了锻炼出更健康更健康的身体。的身体。1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家

2、这种活动心愿的。想一想：想一想：1.我们平时在校园都有我们平时在校园都有哪些体育活动形式？哪些体育活动形式？2.我们在从事体育活动我们在从事体育活动时都有时都有受过伤受过伤吗？是怎吗？是怎么受伤的呢？么受伤的呢？思考：思考：我们在从事我们在从事体育活动时怎么才能阻体育活动时怎么才能阻止受伤害事件的发生呢？止受伤害事件的发生呢？1.穿好宽松轻便的服装、运动鞋（不穿凉鞋和皮鞋）；2.清理衣兜（不带尖、硬等锋利物品；不佩戴任何饰物），3.协助老师准备场地器材；必须按老师规定的场地进行活动；提前到上课地点等候上课；有事要提前请假。1、课前：、课前：要做好上课准备要做好上课准备2.课中：课中：积极主动地

3、参加各种活动积极主动地参加各种活动1.上课铃响，立刻站好队；2.进行锻炼之前，要做好热身准备；3.遵守纪律，专心听讲，遵守运动规则；4.练习时，学会自我保护以及互帮互助；5.活动结束进行放松练习；6.有事需要离开活动场地，必须打报告。3、课后：、课后：勤洗手，不要立即大勤洗手，不要立即大量喝水（尤其冷饮）量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。和立刻吃东西。 你能做到以下几点？打你能做到以下几点？打或或1 1站队时不讲话、不摇晃，迅速找到自站队时不讲话、不摇晃，迅速找到自己的位置。（）己的位置。（）2 2不迟到、不早退，有事提前请假。（）不迟到、不早退，有事提前请假。（）3 3穿轻便舒服的衣服和鞋子。

4、（）穿轻便舒服的衣服和鞋子。（）4 4衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。（）（）5 5积极练习，遵守纪律，注意安全。（）积极练习，遵守纪律，注意安全。（）6 6上完体育课后洗手。（）上完体育课后洗手。（） 场景二：哎呦，头好烫，去医务场景二：哎呦，头好烫，去医务室量了下，室量了下，3939度，我发烧了！度，我发烧了！学生角色学生角色：出列，敬礼，“报告老师，我今天生病发烧了，所以向您请假。”教师角色教师角色：“好，你坐一边休息吧!”小结小结 儿童少年正处于生长发育的旺儿童少年正处于生长发育的旺盛时期，积极参加体育锻炼，对身盛时期，积极参加体育锻炼，对身心的健康发展是非常有益的。心的健康发展是非常有益的。只有只有注意运动过程中听从老师指挥，服注意运动过程中听从老师指挥，服从安排，在课前、课中、课后都能从安排，在课前、课中、课后都能按照要求去做，按照要求去做，就能避免很多不必就能避免很多不必要的伤害，就能更要的伤害，就能更安全安全的进行体育的进行体育活动，从而拥有一个健康体魄！活动，从而拥有一个健康体魄！谢谢观看谢谢观看