六年级上册语文课件-13穷人-第1课时人教（部编版） (共25张PPT).pptx
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第四单元13 穷人第一课时列夫托尔斯泰对于俄国著名作家列夫托尔斯泰你都了解些什么？穷人穷人的生活是怎样的呢？他们会给我们的心灵带来怎样的震撼呢？默读课文，说说你读懂了什么。主要内容：渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养了她的两个孩子，宁可自己受苦也要帮助别人。书写生字书写生字读一读汹 涌 澎 湃 熄 掀 困唉 淋 嘿 糟 嘛 皱 勺写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写细读课文，品读体细读课文，品读体验验读一读读完课文第1 11自然段，文中最能体现桑娜从邻居家抱回孩子以后的心情的词语是什么？桑娜忐忑不安地想到了哪些事情？用“既（想到）又（想到） 也（想到） 还（想到） ” 来概括说一说桑娜所想。想一想默读课文，思考：桑娜为什么认为“自己的五个孩子已经够他受的了”？从文中第几自然段可以看出来，从中你了解到什么？想一想穷苦的桑娜家是什么样的呢？从中你能看出桑娜是一个怎样的人呢？从哪几个自然段可以读懂“为什么把他们抱过来”？填一填口头训练：联系课文补充句子。（1）如果桑娜不把这两个孤儿抱过来，_。（2）如果桑娜把这两个孤儿抱过来，_。（3）桑娜想：与其_，不如_ 。宁可_ ，也要_ 。读一读再次朗读课文，谈一谈桑娜是一个什么样的人，说一说原因。作业1.把穷人的故事讲给爸爸妈妈听。2.再读伏尔加河上的纤夫卖火柴的小女孩凡卡等描写穷人的文章。再见！
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