六年级下册数学课件-1.1 比例的意义和性质丨浙教版(共14张PPT).ppt

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1、比例的意义和性质比例的意义和性质表示两个比相等的式子叫做比例两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等两个比相等例题 根据下表，先分别写出两次买练习本的钱数根据下表，先分别写出两次买练习本的钱数和本数的比，再判断这两个比能否组成比例。和本数的比，再判断这两个比能否组成比例。第一次买练习本的钱数和本数比是：第二次买练习本的钱数和本数比是：1.2 32 5比值相等比值相等1.2 3 第一次第二次买练习本的钱数(元)122买 的 本 数350.40.42 5 3 5 = 18 30外项内项6 : 109 : 15内项外项 3 5 18 30一组数: 3 3、5 5、6 6、1010运用这四个

2、数，你能组成几个等式？（等号两边各两个数）3 : 56 : 103 : 65 : 10内项外项内项外项3030 3030在比例里，在比例里，两个外项的积等于两个内项的积两个外项的积等于两个内项的积这叫做这叫做比例的基本性质比例的基本性质 1.2 3 = 2 5 1.2 3 2 51.25 23等号两端的分子和分母分别交叉相乘等号两端的分子和分母分别交叉相乘做一做做一做 1、下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来比例写出来2 8 和 9 273.6 1.8 和 0.5 0.253.6 1.8 0.5 0.25412、判断下面哪一个比能与 :4组

3、成比例51 5 :4 20 : 1 1 : 20 5 : 3、在（ ）里填上合适的数:1.5 3 = ( ) 412 ( ) = ( ) 524.填空：（1）在比例里，两个内项的积是18，其中一个外项是2， 另一个外项是（ ）。 （2）如果5a=3b，那么， = ， = 。（ ）（ ）（ ）（ ）abba9 3 5 3 5 思考 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）2、3、4 和 6因为 2 6 = 3 4 所以这四个数可以组成比例2 3 = 4 62 4 = 3 66 4 = 3 26 3 = 4 24 2 = 6 34 6 = 2 33 6 = 2 43 2 = 6 4比和比例有什么区别？比和比例有什么区别？比是表示两个数相除，是一个式子，只有两个项。比例是表示两个比相等的式子，是一个等式，有四个数。谢谢： 各位领导、专家、老师、同仁们光临指导和同学们的合作！