四年级上册数学课件－3.5画角 ｜人教新课标（2014秋）(共19张PPT).ppt

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1、画画 角角直角直角锐角锐角钝角钝角周角周角平角平角复习巩固复习巩固周角是（周角是（ ）度）度90909090180180360360180180 锐角（锐角（ ）度）度钝角大于（钝角大于（ ）度）度而小于（而小于（ ）度）度直角是（直角是（ ）度）度平角是（平角是（ ）度）度小于小于90902 2个直角就是个直角就是1 1（ ）3 3个个4545度的角是（度的角是（ ）角）角2 2个个4545度的锐角是（度的锐角是（ ）角）角1 1个周角就是（个周角就是（ ）个直角）个直角2 2个平角就是个平角就是1 1个（个（ ）平角平角周角周角直直4钝角钝角你还记得三角板的每个角的度数吗？你还记得三角板的

2、每个角的度数吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）309060904545活动活动1：画出：画出60的角的角新授画角新授画角我想画一个我想画一个60的角，你有什么好办法吗？的角，你有什么好办法吗？三角板里有一个角就是三角板里有一个角就是60，我用它来画。，我用它来画。1.先画一条射线。（画射线）先画一条射线。（画射线）2.用三角板用三角板60角的一条边角的一条边与射线重合，顶点与射线的与射线重合，顶点与射线的端点重合。（两重合）端点重合。（两重合）3.从刚才射线的顶点出发，从刚才射线的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。沿另一条边再画一条射线。（画另一条射线）（画另一条射线）60快速画角快速画

3、角4.标角的符号与度数。标角的符号与度数。（标角符与度数）（标角符与度数）我是用量角器画的！我是用量角器画的！1.先画一条射线。（画射线）先画一条射线。（画射线）2.用量角器的中心点与射线用量角器的中心点与射线的顶点重合，量角器的的顶点重合，量角器的0刻刻度线与射线重合。（两重合）度线与射线重合。（两重合）3.找到找到60，点上一个点。（找点），点上一个点。（找点）4.以刚才射线的端点为端点，以刚才射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射通过刚画的点，再画一条射线。（画另一条射线）线。（画另一条射线）605.标角的符号与度数。（标角符与度数）标角的符号与度数。（标角符与度数）注意：要找刻度先

4、找零。注意：要找刻度先找零。活动活动2：画出：画出150的角的角新授画角新授画角用三角板画出用三角板画出150的角。的角。用一个三角板够吗？用一个三角板够吗？9060150必须用两个三角板拼出来。必须用两个三角板拼出来。9060请你用量角器画出请你用量角器画出150的角的角150试一试试一试注意：要找刻度先找零。注意：要找刻度先找零。拓展练习拓展练习1 1：怎样用三角板画出：怎样用三角板画出 75 75 角？角？用三角板的用三角板的 30 30 4545 7575 7575想一想：用一副三角板还可以拼出哪些角？想一想：用一副三角板还可以拼出哪些角？（提示：一副三角板上的角只有（提示：一副三角板

5、上的角只有30、45、60、90。）。）还可以拼出还可以拼出75、105、120、135、15。30457545601053090120459013515怎么拼出呢？怎么拼出呢？453015拓展练习拓展练习2 2：怎样用三角板画出：怎样用三角板画出 1515角？角？用三角板的用三角板的 45 45 30 30 15 1515凡是凡是1515的倍数的角都能用三角尺的倍数的角都能用三角尺画出来。画出来。想一想：用一副三角板可以画出哪些角？想一想：用一副三角板可以画出哪些角？ 可以画出可以画出15、30、45、60、 75、90、105、120、135 、 150 、 165 。用三角用三角板画板画

6、画角画角用量角用量角器画器画用三角板画用三角板画拼组画拼组画直接画直接画用量角器画角用量角器画角(1)画线画线(2)重合重合(3)找点找点(4)连线连线先画一先画一条射线。条射线。使量角器使量角器的中心点的中心点和射线的和射线的端点重合，端点重合，零刻度线零刻度线和射线重和射线重合。合。在量角器在量角器所画刻度所画刻度线的地方线的地方点上点点上点（分清内（分清内圈还是外圈还是外圈）圈）以射线的以射线的端点为端端点为端点，通过点，通过刚画的点，刚画的点，再画一条再画一条射线。射线。选择合适的方法画出下列各角，并选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。说说它们分别是哪一种角。1010 4545 6060 9090 105105120120