2019秋人教版八年级物理上册教学课件:第六章第2节密度(共21张PPT).pptx
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1、物理物理人教八年级(上册)第六章 质量与密度第2节 密度课 前 准 备教学分析教学分析1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定;不同种物质的质量与体积的比值不同。2.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表。3.能联系实际运用密度公式进行有关计算,并用来鉴别物质,会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。学习目标课 前 准 备教 学 分 析教 学 分 析学习重点:探究物质质量与体积的关系、密度概念的理解、密度的应用。学习难点 :理解密度是物质的特性。学习方法:创设情境,让学生自主思考、合作探究,以小组实验为辅、以事实为依据,通过实验探究质量与体积的
2、关系,通过质量体积的关系图象来引入密度的概念。学具准备:水、浓盐水、天平、铜、铁、铝。教 学 内 容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔点我喔情 景 引 入同学们,在生活中,我们常用一些现象来区分不同学们,在生活中,我们常用一些现象来区分不同的物质,同学们先想想,我们都是通过什么方法同的物质,同学们先想想,我们都是通过什么方法来判断呢?让我们开动脑筋,想一想!来判断呢?让我们开动脑筋,想一想!例如:用味道来区分酱油和醋。用颜色来区分牛奶和水用颜色来区分牛奶和水。情 景 引 入两个不透明、相同的瓶子内分别装满了水和浓盐水,且瓶子是密封的,你有什么办法分辨出哪瓶是水,哪瓶是浓盐水
3、呢?情 景 引 入实验:探究同种物质的质量与体积的关系学生进行分组实验,研究铝块质量与体积的关系。取大小不同的若干铝块,分别用天平测量它们的质量,计算出体积,以体积V为横坐标,以质量M为纵坐标,连起来看是否为一条直线。互 动 新 授实验结论1. 1. 同种物质的质量同种物质的质量与体积成正比,即比与体积成正比,即比值是一定的。值是一定的。2. 2. 物质不同,它们物质不同,它们的质量与体积的比值的质量与体积的比值也不同。也不同。互 动 新 授知识点一知识点一 “密度密度”1.1.密度的概念和密度的单位密度的概念和密度的单位 质量和体积的比值表示单位体积的质量,质量和体积的比值表示单位体积的质量
4、,物理学中,物理学中,某种物质组成的物体的质量与它某种物质组成的物体的质量与它的体积之比,叫做这种物质的密度的体积之比,叫做这种物质的密度. .密度在数密度在数值上等于物质单位体积的质量,用符号值上等于物质单位体积的质量,用符号表表示。示。互 动 新 授(3 3)单位换算:)单位换算: 1 g/cm 1 g/cm 3 3 =10 =103 3 kg/mkg/m3 3 。密度的定义式:密度的定义式: = =m mV V(1 1)国际单位:)国际单位:千克每立方米(千克每立方米(kg/mkg/m3 3, kgm kgm-3-3 )。)。(2 2)常用单位:)常用单位:克每立方厘米(克每立方厘米(g
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