一年级上册美术课外班课件-4拓印藕片(共17张PPT)-全国通用.ppt
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1、 “泥里一条龙泥里一条龙, 头顶一个蓬头顶一个蓬, 身体一节节身体一节节, 满肚小窟窿。满肚小窟窿。” 小朋友们快来猜一猜吧!小朋友们快来猜一猜吧!猜一猜猜一猜拓印藕片拓印藕片 主讲老师:主讲老师:知识点:实物拓印肌理知识点:实物拓印肌理一、知识点:一、知识点:课时:课时:2课时课时教学材料:卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶、围裙、莲藕教学材料:卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶、围裙、莲藕(切片)(切片)教学目的:教学目的:1)简单认知莲藕的特点,了解莲藕的生活环境,提高学生的绘画兴趣。)简单认知莲藕的特点,了解莲藕的生活环境,提高学生的绘画兴趣。2)学习利用藕片进行拓
2、印,感受食物拓印带来的肌理效果。)学习利用藕片进行拓印,感受食物拓印带来的肌理效果。3)感受大圆和小圆的组合带来的乐趣。)感受大圆和小圆的组合带来的乐趣。教学重点:教学重点:1)观察藕片的特征,找出大圆和小圆的组合。)观察藕片的特征,找出大圆和小圆的组合。2)体验食物拓印带来的乐趣。)体验食物拓印带来的乐趣。3)感受绘画中不同的肌理效果。)感受绘画中不同的肌理效果。 莲藕是荷花的地下茎,在我国的种植莲藕是荷花的地下茎,在我国的种植历史非常悠久,有的作为观赏植物,叫做历史非常悠久,有的作为观赏植物,叫做“花莲花莲”,有的作为是,有的作为是“菜藕菜藕”,专门采,专门采摘莲藕作为蔬菜,还有摘莲藕作为
3、蔬菜,还有“籽莲籽莲”,主要采,主要采收莲子。莲藕虽然生活在淤泥中,但浑身收莲子。莲藕虽然生活在淤泥中,但浑身都是宝。小朋友,你知道莲藕还有什么神都是宝。小朋友,你知道莲藕还有什么神奇的作用吗?你还能用它来做什么呢?奇的作用吗?你还能用它来做什么呢? 今天老师就带领大家利用切开的莲藕,今天老师就带领大家利用切开的莲藕,印成非常漂亮的拓印画,一起来试试吧!印成非常漂亮的拓印画,一起来试试吧!藕片藕片作品要求作品要求 作业要求作业要求 1.画面构图完整。 2.每幅画至少使用两到三种颜色进行创作。 3.纸张颜色可自由选择。学学生生作作品品课题延伸:课题延伸: 本节课通过学习藕片拓印的方法,小朋本节课通过学习藕片拓印的方法,小朋友们感受到了实物拓印带来的肌理效果,友们感受到了实物拓印带来的肌理效果,课后大家还可以尝试其它蔬果,比如白菜、课后大家还可以尝试其它蔬果,比如白菜、菠菜、油菜根、菠萝、榴莲等,体验拓印菠菜、油菜根、菠萝、榴莲等,体验拓印带来的乐趣和不一样的肌理效果。带来的乐趣和不一样的肌理效果。
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