三年级上册语文课件-语文园地六人教（部编版） (共18张PPT).pptx

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1、语文语文园地六园地六语文 人教版 三年级上第一课时 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的几百里连成一片，就像绿色的海洋。海洋。 城里每一个庭院都栽了很多树。城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。小城的公园更美。 小城的街道也美。小城的街道也美。 请同学们在课文中找到这两句话，说一说你有什么发现？ 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的几百里连成一片，就像绿色的海洋。海洋。总-分-总 城里每一个庭院都栽了很多树。城里每一个庭院都

2、栽了很多树。 小城的公园更美。小城的公园更美。 小城的街道也美。小城的街道也美。 总分结构是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方总分结构是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。式。 “总”是对文章内容的总体概括； “分”是对文章内容的具体展开，是文章的主体； “总”既是文章的总起也是对文章的概括，是略写。 “分”是详写，“分”的描写要细致、生动、具体。总分总 第一段是总起，写小兴安岭就像绿色的海洋。 第二、三、四、五段分别从春、夏、秋、冬四方面来分述小兴安岭的美景。 最后一段总括全文小兴安岭四季景色诱人，表达了作者对小兴安岭的喜爱之情。 第四、五、六自然段采用的是总分的写法，第一句是总起

3、句，之后是分述句。 温馨提示：关键句不一定会在开头，也可能会出现在一段话的中间或末尾；找到课文的关键句，可以帮助我们更好地理解一段话甚至一篇文章的意思。螃蟹螃蟹飞蛾飞蛾 在在“车站的人可真多车站的人可真多”“”“我喜欢夏天的夜晚我喜欢夏天的夜晚”两句话中任选一句来写一段话，这句话要是这段话的关两句话中任选一句来写一段话，这句话要是这段话的关键句。键句。 春天的怀抱中，各种花纷纷开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。杜鹃花火一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇摆，好像在说：“来吧！来喝一杯春天的美酒吧！”雪白的樱花盛开在半山腰，像天边的云霞，又像海里的浪花。来试试吧！语

4、文园地语文园地语文 人教版 三年级上第二课时看到下面的词语，你的眼前浮现看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？出了怎样的画面？懒洋洋懒洋洋 慢腾腾慢腾腾 颤巍巍颤巍巍 兴冲冲兴冲冲 静悄悄静悄悄 空荡荡空荡荡 乱糟糟乱糟糟 闹哄哄闹哄哄请你挑选最感兴趣的词语来描述给同请你挑选最感兴趣的词语来描述给同桌听一听。桌听一听。 ABB词语的用法：词语的用法： ABB式的词语比一般的词语形容程度更好，表达更加强烈的语气，起到修饰的作用。那么，现在请你选择你最感兴趣的两个词语写句子，把想好的句子写在作业本上。日积月累日积月累早发白帝城唐 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。发：启程。白帝城故址在今重庆市奉节县白帝山上。朝：早晨。白帝：白帝城。江陵：今湖北荆州市。还：归，返回。猿：猿猴。啼：鸣、叫。住：停息。万重山：层层叠叠的山，形容有许多。我们共同来议一议这首古诗吧！我们共同来议一议这首古诗吧！日积月累日积月累早发白帝城唐 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。